Содержание
- 2. Требования ФГОС Развитие универсальных учебных действий, которые должны стать базой для овладения ключевыми компонентами, составляющими основу
- 3. Формирование УУД позволяет достичь метапредметных результатов. Необходимо больше внимания уделять отбору заданий, которые формируют данные действия.
- 4. На уроках литературы Чтение с остановками Выразительное чтение Чтение наизусть Театрализация Создание собственных произведений
- 6. Скачать презентацию



Г. Скребицкий Художник-Весна
Системы стихосложения Область рифм – моя стихия, И легко пишу стихи я, Без раздумий , без отсрочки Я бегу от строчки к строчке, Да
Там на неведомых дорожках Игра. Пушкин Александр Сергеевич
Сергей Есенин
Космачёв Кирилл Петрович
Иван Иванович Шишкин
Былины. Виктор Васнецов
Презентация на тему Формирование навыков смыслового чтения
Встречи с Куприным
Книга. Слово и изображение. История книги. Элементы книги.
Автор презентации учитель словесности ГБОУ СОШ № 353 им. А. С. Пушкина г. Москвы Андреева Алла Юрьевна
Францішак Багушэвіч (1840-1900)
Презентация на тему "Фракталы в литературе: в поисках утраченного оригинала" - презентации по Литературе
День поэзии
Презентация на тему "Биография Т.Г.Шевченка" - презентации по Литературе
Литературный рецепт. Гречневая каша из романа-сказки Н. Носова Незнайка на Луне
Рамантызм. Французскі рамантызм
Дурунда Наталія - авторка повістей
Сочинение – описание по картине И.Э.Грабаря Февральская лазурь
Сказка о попе и о работнике его Балде — А. С. Пушкин
Элизабет Гаскелл (1810-1865)
Жизнь и творчество В.В. Набокова. Урок – лекция по литературе в 11 классе.
Час интересной сказки. Евгений Шварц
Иллюстрации к русским пословицам и поговоркам
Ахмадулина Изабелла Ахатовна
День чтения вслух
Биография Салтыкова-Щедрина Михаила Евграфовича (1826-1889)
История одной фотографии. Связь поколений. Люди войны