Содержание
- 2. Требования ФГОС Развитие универсальных учебных действий, которые должны стать базой для овладения ключевыми компонентами, составляющими основу
- 3. Формирование УУД позволяет достичь метапредметных результатов. Необходимо больше внимания уделять отбору заданий, которые формируют данные действия.
- 4. На уроках литературы Чтение с остановками Выразительное чтение Чтение наизусть Театрализация Создание собственных произведений
- 6. Скачать презентацию



Владимир Иванович Даль
Ландыши в литературе и живописи
Манилов. Герой Н.В. Гоголя Мертвые души
Мендельсон и его марш
Анализ оперы Жоржа Бизе Кармен. Самая популярная опера в мире
145-лет со дня рождения писателя Джека Лондона
Мир писателя Голышкина
Шесть интересных фактов из жизни и деятельности Светланы Алексиевич,
Странствующий репортёр Маргарет Бурк-Уайт
Стихотворения В. Вилеко Грустный снеговик, Г. Глушнёва Мы вдвоём
Литературный квест По дорогам пьесы
Образец сочинения-рассуждения. К тексту по Борису Можаеву
Губернский город в поэме Мёртвые души”
Богатство языка былин. Звуковая организация стиха
Психолого-педагогическая диагностика в школе
Сила слова
Тема войны – одна из главных в творчестве Окуджавы
Обучение сочинению по пьесе А.Грибоедова Горе от ума. (9 класс)
Саха народнай поэта П.Н. Тобуруокап 100 сааһыгар
М.Ю. Лермонтов Сон
Наш Пушкин А С
Выставка книг о Холокосте
Рождественский Роберт Иванович
Михаил Булгаков. 03.05.1891 - 10.03.1940
Ворона и лисица И.А. Крылов
Летописец сатиры Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин
Основные идеи работы В.Набокова Лекции о Дон Кихоте
Жан Поль Марат