Содержание
- 2. Один из приёмов разоблачения антигуманной сущности теории – это использование системы двойников. К двойникам Раскольникова можно
- 3. Студент говорил, что убить процентщицу – благое дело, поскольку через её смерть получат средства к существованию
- 4. Раскольников до того момента лишь думал о своей теории, не решаясь доверить её кому-либо открыто. И
- 5. .. Раскольников отуманен собственными мыслями сильнее, чем прежде, уходит в себя; убийство представляется теперь вполне осуществимым
- 6. Воспалённый разум, выведший то, что существуют люди, которые высшими силами назначены властвовать, легко увидел в разглагольствованиях
- 7. Лужин – двойник Раскольникова, а его теория «целого кафтана»– аналог теории героя, чего не мог не
- 8. . Теория “целого кафтана” заключается в том, что любой человек должен стремиться, прежде всего, к достижению
- 9. Понятно, что Лужину предпочтительней второй вариант. Раскольников с ужасом слушает Лужина. В словах Петра Петровича он
- 10. Порфирий Петрович старше Раскольникова. Но в молодости он тоже создал подобную теорию. Поэтому, собрав факты о
- 11. . Он не сомневался в виновности Родиона. Насколько точно Порфирий рассказывает убийце о преступлении! Всё описывает
- 12. И какое может быть сострадание у следователя, допрашивающего преступника? Но Раскольников мучается, он старается искупить грех,
- 13. Соня“переступила” через себя ради других. Поступки Сони и Раскольникова противоречили их сущности, но в определённый момент
- 14. Свидригайлов Аркадий Иванович – один из центральных героев романа. “… Лет пятидесяти, росту повыше среднего, с
- 15. Свидригайлов – дворянин. Служил два года в кавалерии. Потом, по его слову, “шлялся” в Петербурге. Был
- 16. В отличии от Раскольникова, Свидригайлов уже по ту сторону добра и зла и, кажется, не испытывает
- 17. Свидригайлов в произведении является своеобразным двойником Раскольникова, т.к. отчасти живет по теории главного героя, в том,
- 18. С помощью героев - двойников Раскольникова Ф.М. Достоевский подводит своего героя к переосмыслению прежних взглядов. Только
- 20. Скачать презентацию

















Творческая деятельность с использованием ИКТ на уроках литературы
Маршак Самуил Яковлевич
Заяц и Черепаха. Ингушская сказка
Семейная книга на большом экране
История моего героя: Аршалуйс Киворковна Ханжиян
Разработка урока литературы по роману Ф.М. Достоевского Преступление и наказание
Андрей Дмитриевич Сахаров
Бунт крестьян
Презентация на тему Чехов "Ванька"
Презентация на тему Пословицы и поговорки
Крокодил Гена
Повесть Детство
Книги для школьников
Вера Ростова из романа Война и мир
Le conte, qu’est-ce que c'est?
Ernesto Guevara los hechos inusuales de la vida
Строение мышц. Обзор мышц человека
135 лет со дня рождения Иоффе Абрама Федоровича (1880–1960)
Я. Аким. Неумейка
Биография Игоря Алексеевича Шаталова
Родился поэтом - умер солдатом! Адель Кутуй (Кутуев Гадельша Нурмухамедович) (1903-1945),
Жизнь и творчество В.С. Высоцкого
Даниэль Дефо и его роман Робинзон Крузо
Виртуальная выставка Битва за Москву (5 декабря - День воинской славы России)
Основные мотивы лирики А.С.Пушкина (9 класс)
Презентация на тему Бунин
Николай Андрианов – лучший гимнаст xx века
Рей Дуґлас Бредбері