Рассказ Осеевой Три товарища

Прочитать рассказ.
(Читают дети. При затруднениях читают дети совместно с родителями)

Ответить на вопросы к рассказу Осеевой «Три товарища»
(родители читают вопросы, дети отвечают, при затруднении родители помогают)
1. Какое неприятное событие случилось со школьником Витей? (Витя потерял завтрак)
2. В какое время ученики завтракали? (они завтракали на большой перемене)
3. Кто вёл разговор с Витей? (Коля, Миша и Володя)
4. Кто поинтересовался у Вити о том, почему он не ест, а стоит в сторонке? (Коля)
5. Чему решил научить Миша Витю? (что завтрак надо носить в сумке, а не в кармане)
6. Сколько вопросов Вите задал Володя? (ни одного)
7. Чем поделился Володя с Витей? (куском хлеба с маслом)
8. Кто из трёх друзей Вити поступил по-товарищески, по-человечески? (Володя)
9. Почему? (потому что нужно выручать человека, попавшего в беду)
10. О каком из мальчиков можно сказать «Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу»? (о Володе)

Поиграть словами
Родители читают верхнюю часть страницы. Показывают, как поменять слоги местами (можно сделать карточки слогов, как на рисунке). Дети читают слова , переставляют слоги, получают новые слова. Родители при необходимости помогают.