Содержание
- 2. Равиль Шаммас – поэт деревни Халикеево
- 3. Цель исследования: Изучить биографию и узнать роль Родины и земляков в творчестве Равиля Шаммаса.
- 4. Изучить литературу по теме исследования. Провести опрос среди учеников школы по вопросу творчества Равиля Шаммаса и
- 5. Только человек, который любит родное село, окружающую природу, родителей и земляков, может стать поэтом своей Родины.
- 6. Не спрашивай о родине моей… Мне повезло в такой земле родиться Пою от счастья, как в
- 7. Поэт, писатель – Равиль Шаммас
- 8. В деревне Халикеево в 1930 году родился Равиль Шаммас
- 9. Родители – Сахиулла абзый и Рауза апа
- 10. Родные Шаммасовы: Раис, Гадиля, Раян, Равиль, Рафкат, Ильдус, Рашит
- 11. В 1950 году он окончил Стерлибашевскую среднюю школу
- 12. После окончания института Равиль работает учителем, а затем и директором Сабыровской семилетней школы Зилаирского района
- 13. С 1956 по 1958 годы работает учителем средней школы села Яшерганово
- 14. С 1958 года биография Равиля Шаммаса связана с районной газетой «Путь Ленина»
- 15. С 1962 года – он корреспондент республиканской газеты «Кызыл таң»
- 16. Интервью с передовым трактористом Туймазинского района Миниахметом Минегалиевым.
- 17. Встреча со студентами техникума в с. Юматово, 1960-е годы
- 18. Равиль Шаммас - делегат съезда писателей Башкортостана в 1993 году
- 19. В 1972 – 1982 годы работает редактором книжного издательства республики Башкортостан
- 20. До 1995 года работал в союзе писателей Башкортостана. Благодаря ему, башкирская литература становилась богаче, красивее и
- 21. Стихи молодого поэта начали публиковаться в периодической печати в 50-е годы. В 1967 году вышел в
- 22. Работу я начал со школьной библиотеки. Узнал много о его творчестве и заслуженных наградах.
- 23. Провел анкетирование с учащимися 4-А класса. Хотел узнать, много ли ребят, которые относятся так трепетно к
- 25. Из анкетирования я узнал, что учащиеся очень скучают по дому, по своим родным, друзьям. Все без
- 26. Ответы на третий вопрос даны в диаграмме:
- 27. А на вопрос, ты бы смог написать сочинение, стихи о своем родном крае, о своем селе?
- 28. На пятый вопрос положительно ответили только 35 % учащихся.
- 29. Мне было приятно, что почти все ребята знают Равиля Шаммаса.
- 30. Анкетирование показало, что ученики скучают в разлуке, хотят написать сочинения и стихи. Значит, они тоже могут
- 31. Мы навестили одноклассника Равиля Шаммаса, Заки Зайнуллина, и расспросили о школьных годах.
- 32. Теперь я знаю, чтоб стать полезным и нужным человеком для родного края, надо любить свое село,
- 34. Скачать презентацию































Ivan Alekseyevich Bunin
Русские народные сказки
Поэзия военных лет
Источники информации
Ілияс Жансүгіров Бұлбұлға
Лермонтов в Новгородском крае
Юрий Андреевич Узиков
Н.К. Рерих (1874-1947) и объединение Мир искусства
Отношение наших предков к юмору и весёлым людям (на примере пословиц)
Викторина: сказочные мамы
Милый сердцу край Кубанский. Обзор литературы о природе Кубани
Одоевский Владимир Федорович
Бальмонт Константин Дмитриевич К зиме. С.Я.Маршак Декабрь. 2 класс
Бал в доме Фамусова (комедия Александра Грибоедова Горе от ума)
Гарольд Иннис
Федор Владимирович Емельяненко - спортсмен, многократный чемпион по ММА
Сноведения
В.С. Сорокин — народный художник, почетный гражданин города Липецка
Каремизе Жане
С. Баруздин (22.07.1926— 4.03.1991)
Викторина по сказке: Джанни Родари Приключения Чиполлино
Викторина _Своя игра. _И.С. Тургенев. Роман _Отцы и дети_
Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837)
Об отце Викторе Теплицком
Роберт Шуман. 1810 - 1856
Неделя детской и юношеской книги. История праздника
Презентация на тему Сочинение по картине К.Ю. Юона "Волшебница Зима" 4 класс УМК «Школа России»
Выставка в кабинете географии, посвященная 180-летию со дня рождения Н. М. Пржевальского