Содержание
- 2. Равиль Шаммас – поэт деревни Халикеево
- 3. Цель исследования: Изучить биографию и узнать роль Родины и земляков в творчестве Равиля Шаммаса.
- 4. Изучить литературу по теме исследования. Провести опрос среди учеников школы по вопросу творчества Равиля Шаммаса и
- 5. Только человек, который любит родное село, окружающую природу, родителей и земляков, может стать поэтом своей Родины.
- 6. Не спрашивай о родине моей… Мне повезло в такой земле родиться Пою от счастья, как в
- 7. Поэт, писатель – Равиль Шаммас
- 8. В деревне Халикеево в 1930 году родился Равиль Шаммас
- 9. Родители – Сахиулла абзый и Рауза апа
- 10. Родные Шаммасовы: Раис, Гадиля, Раян, Равиль, Рафкат, Ильдус, Рашит
- 11. В 1950 году он окончил Стерлибашевскую среднюю школу
- 12. После окончания института Равиль работает учителем, а затем и директором Сабыровской семилетней школы Зилаирского района
- 13. С 1956 по 1958 годы работает учителем средней школы села Яшерганово
- 14. С 1958 года биография Равиля Шаммаса связана с районной газетой «Путь Ленина»
- 15. С 1962 года – он корреспондент республиканской газеты «Кызыл таң»
- 16. Интервью с передовым трактористом Туймазинского района Миниахметом Минегалиевым.
- 17. Встреча со студентами техникума в с. Юматово, 1960-е годы
- 18. Равиль Шаммас - делегат съезда писателей Башкортостана в 1993 году
- 19. В 1972 – 1982 годы работает редактором книжного издательства республики Башкортостан
- 20. До 1995 года работал в союзе писателей Башкортостана. Благодаря ему, башкирская литература становилась богаче, красивее и
- 21. Стихи молодого поэта начали публиковаться в периодической печати в 50-е годы. В 1967 году вышел в
- 22. Работу я начал со школьной библиотеки. Узнал много о его творчестве и заслуженных наградах.
- 23. Провел анкетирование с учащимися 4-А класса. Хотел узнать, много ли ребят, которые относятся так трепетно к
- 25. Из анкетирования я узнал, что учащиеся очень скучают по дому, по своим родным, друзьям. Все без
- 26. Ответы на третий вопрос даны в диаграмме:
- 27. А на вопрос, ты бы смог написать сочинение, стихи о своем родном крае, о своем селе?
- 28. На пятый вопрос положительно ответили только 35 % учащихся.
- 29. Мне было приятно, что почти все ребята знают Равиля Шаммаса.
- 30. Анкетирование показало, что ученики скучают в разлуке, хотят написать сочинения и стихи. Значит, они тоже могут
- 31. Мы навестили одноклассника Равиля Шаммаса, Заки Зайнуллина, и расспросили о школьных годах.
- 32. Теперь я знаю, чтоб стать полезным и нужным человеком для родного края, надо любить свое село,
- 34. Скачать презентацию































Кузнецовские места города Талица
Басни - книга мудрости самого народа
Книжно-иллюстративная экспозиция Чарующая красота елочной игрушки
Александр Сергеевич Пушкин
Ломоносов
Астры Представляю вам мастер класс, как сделать цветы своими руками из обычных пластиковых стаканчиков. 1. Давно собиралась показа
Никита Крюков. Профессор спринта
Александр Сергеевич Пушкин на Урале
Нил Гейман и Терри Пратчет, роман Благие знамения
Раиль Арсланов
Бедиий эсернинъ шекли ве эсас компонентлери
Есенин Сергей Александрович
Презентация на тему "Символические образы в романе И.А. Гончарова «Обломов»" - презентации по Литературе
Зейнеб Аппазованынъ омюр ёлу ве иджадий фаалиети
Окно в природу. 90-летию Василия Михайловича Пескова
Мiхась Стральцоў. Жыццёвы шлях і творчасць
Читательская академия
Элдиг-Хем сумузунун кодээ ном саны
А.С. Пушкин. Сказка о попе и работнике его Балде
Алексей Иванович Муса́тов
Шмелёв И.С
Лето с книгой в рюкзаке
Презентация на тему Песня… про купца Калашникова
Wyprawa do egzotycznego świata. Geneza powieści W pustyni i w puszczy
Аннотация к статье
Тема 6 - Иван Александрович Гончаров - жизнь и творчество
Le Corniaud (1965)
Жужжащие стихи