Разработка урока литературы по роману Ф.М. Достоевского Преступление и наказание

Содержание

Слайд 3

Гнев

Гнев

Слайд 4

Слушай, если все должны страдать, чтобы страданием купить вечную гармонию, то

Слушай, если все должны страдать, чтобы страданием купить вечную гармонию, то при
при чём тут дети, скажи мне, пожалуйста?
Ф.М. Достоевский

Слайд 5

Униженные и всеми отринутые парии общества

Какое впечатление вызывает у Раскольникова

Униженные и всеми отринутые парии общества Какое впечатление вызывает у Раскольникова встреча с несчастными детьми?
встреча с несчастными детьми?

Слайд 6

Словарик урока:

Пария-1. у индийцев: человек из низшего
сословия, лишённый всяких прав;

Словарик урока: Пария-1. у индийцев: человек из низшего сословия, лишённый всяких прав;
2. отверженное, бесправное,
угнетаемое существо.
Сострадание- жалость, сочувствие,
вызываемые чьим- нибудь несчастьем,
горем.
Гуманизм-гуманность, человечность в общественной
деятельности, в отношении к людям.

Слайд 7

Тема страдания детей

Где уж нам, измученным в неволе, Ликовать, резвиться и скакать! Если б

Тема страдания детей Где уж нам, измученным в неволе, Ликовать, резвиться и
нас теперь пустили в поле, Мы в траву попадали бы - спать. Нам домой скорей бы воротиться,- Но зачем идем мы и туда?.. Сладко нам и дома не забыться: Встретит нас забота и нужда! Там, припав усталой головою К груди бледной матери своей, Зарыдав над ней и над собою, Разорвем на части сердце ей...»
Н.А. Некрасов

Слайд 8

Сцена встречи Раскольникова с детьми Катерины Ивановны

При каких обстоятельствах Раскольников встречает детей?
Как

Сцена встречи Раскольникова с детьми Катерины Ивановны При каких обстоятельствах Раскольников встречает
автор изображает детей?
Какие художественные средства использует автор для описания маленьких героев?
Какие чувства вызывает у Раскольникова встреча с детьми?
Как же поведёт себя Раскольников? Его первая реакция в ответ на увиденное?
Какую роль играет данная сцена в сомнениях Раскольникова?

Слайд 9

Сцена встречи с опозоренной девочкой

При каких обстоятельствах Раскольников встречает девочку?
Как автор изображает

Сцена встречи с опозоренной девочкой При каких обстоятельствах Раскольников встречает девочку? Как
этого ещё ребёнка?
Какие художественные средства использует автор для описания?
Какие чувства вызывает у Раскольникова встреча с девочкой?
Как же поведёт себя Раскольников? Его первая реакция в ответ на увиденное?
Какую роль играет данная сцена в сомнениях Раскольникова?

Слайд 10

Сон Раскольникова

Как автор изображает маленького Родю Раскольникова?
Какие художественные средства использует?
Какие

Сон Раскольникова Как автор изображает маленького Родю Раскольникова? Какие художественные средства использует?
чувства вызывает у Раскольникова страшная сцена у кабака?
Как же поведёт себя Раскольников? Его первая реакция в ответ на увиденное?
Какую роль играет данная сцена в сомнениях Раскольникова?

Слайд 11

Ненависть к преступникам

Ненависть к преступникам

Слайд 12

. Свободное творческое задание по главному вопросу урока:

«Какое впечатление вызывает у

. Свободное творческое задание по главному вопросу урока: «Какое впечатление вызывает у
Раскольникова встреча с несчастными детьми?»
(Эссе, синквейн)
Имя файла: Разработка-урока-литературы-по-роману-Ф.М.-Достоевского-Преступление-и-наказание.pptx
Количество просмотров: 43
Количество скачиваний: 0