Сагыну. Гадел Кутуй. 1903-1945

Максат:
- укучыларның сәнгатьле уку һәм сөйләү күнекмәләрен, тыңлап аңлау сәләтләрен үстерү;
- яңа төшенчәләр белән таныштыру;
- балаларда туган якка мәһәббәт, горур-лык хисе тәрбияләү.

Өй эшен тикшерү.
- Кем ул Гадел Кутуй?
- Кайчан һәм кайда туган?
- Нәрсәләр язган?

Нәрсә ул
- Чагыштыру?
- Әдәби кабатлау?
- Инверсия?

Яңа материалны өйрәнү
- Әсәрдә сүз нәрсә турында бара ? Кем об-разы бирелгән?
- Әсәрнең укылышына, яңгырашына игъ-тибар иттегезме? Ул үзенең укылышы бе-лән нинди әсәргә охшаган?
- Нәсер турында ишеткәнегез бармы?

Нәсер
«Нәсер» сүзе гарәпчәдән алынган һәм проза төшенчәсен аңлата. Нәсер ул хис-тойгы дөньясы.
Нәсер жанры әдәбияттә сирәк очрый. Г.Кутуй нәсер остасы. Ул 1944 елда, фашистларга каршы сугышып йөргәндә, үзенең “Без – Сталинградчы-лар”, “Сагыну” нәсерләрен яза. Соңгысының эч-тәлеге белән таныштыгыз да инде. Аннан сагыну хисе ташып тора. Чөнки аның исеме “Сагыну” бит.

- Сагыну нинди хис ул, укучылар? Нинди җирне без туган җиребез дип атыйбыз соң?
- Солдатның туган ягына, халкына булган мәхәб-бәтен, аларны юксынуын язучы нинди алымнар кулланып яза алды икән?
- Солдатның эчке дөньясы ничек ачыла?

- Сагынуның ни кадәр көчле булуын белде-рү өчен нинди жөмләләр кулланылган?
- Бу жөмләләр текстта ничә тапкыр кабат-ланган? Аларны кабатлау нигә кирәк булды икән?
- Нәрсә ул әдәби кабатлау?

Мәкальләр
Ватаны юк - җырсыз сандугач.
Илсез кеше - җырсыз сандугач.
Оясыз сандугач сайрамый.
Илең яхшылыкны онытмас.
Иле ныкның биле нык.
Илнең төтене дә тәмле.

Туган як
- Туган як матур булганы өчен генә са-гындырамы?
- Укучылар, Туган ил турында бик күп шигырьләр, җырлар, мәкаль-әйтемнәр дә бар бит.

Йомгаклау
Сез бүген дәрестә нәрсәләр белдегез?
Дәрес сездә нинди тойгылар уятты?
Сезнең узегезнең сагыну хисе кичергә-негез бармы?