Содержание
- 2. Цели урока: Познакомить учащихся с понятиями «лексика», «лексическое и грамматическое значение», толковыми словарями; формировать умение различать
- 3. Эпиграфы урока «Слово — исключительная способность человека выражать мысли и чувства свои, дар говорить...» В. И.
- 4. «Хле_ – всему г_лова» б о
- 7. каждое слово имеет ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ
- 8. Где предложение? 1. Жить-быть старик со старуха. 2. Жили-были старик со старухой.
- 9. Лексические значения слов можно посмотреть в Толковых словарях
- 10. В.И. Даль составитель первого «Толкового словаря живого великорусского языка»
- 11. ХЛЕБ хлеб - плоды, семена злаков, размалываемые в муку (в значении №2) Сеять х. Сдача хлеба
- 12. Кто это? КОЛОБОК!
- 13. Начинает сказка сказываться.
- 14. КОЛОБОК КОЛОБО́К, -бка, м. Небольшой круглый хлебец. Пшеничный к.
- 15. Чем похожи слова: КОЛБАСА КОЛОБОК КОЛЕНО КОЛЕСО
- 16. КОЛОБОК КОЛБАСА КОЛЕСО КОЛЕНО От др.рус. слова КОЛО, т.е. КРУГЛЫЙ.
- 17. Где ТЕКСТ?
- 18. Что означает СУСЕК, КОРОБ? СУСЕК— СУСЕК, а, муж. ( обл.). То же, что закром (в 1
- 19. СУСЕК
- 20. КОРОБ
- 21. Песенка Колобка Я Колобок, Колобок, Я по коробу скребен, По сусеку метен, На сметане мешон Да
- 22. Определите грамматическое значение слов: I ХОТЬ ХЛЕБА НЕТ, ДА ЛАСКОВОЕ II СЛОВО БЫЛО БЫ. ХЛЕБА –
- 23. ИТОГИ УРОКА Что нового вы узнали на сегодняшнем уроке? Для чего нужны нам слова? Что значит
- 24. Так почему же сказка живет вместе с народом и передается из поколения в поколение?
- 25. Домашнее задание Прочитать § «Слово и его лексическое значение» Выполнить упражнение 328 (заполнить кроссворд)
- 27. Скачать презентацию