Трагическое бессилие человека перед абсурдностью окружающей действительности в новелле Кафки Превращение

Содержание

Слайд 2

Тема: «Трагическое бессилие человека перед абсурдностью окружающей действительности в новелле Кафки «Превращение»

Тема: «Трагическое бессилие человека перед абсурдностью окружающей действительности в новелле Кафки «Превращение»

Слайд 3

Счастливым я был бы только тогда, когда смог бы привести мир к

Счастливым я был бы только тогда, когда смог бы привести мир к
чистоте, правде, стабильности. Ф.Кафка

Сказка – ложь, да в ней намек!
Добрым молодцам урок!
А.С.Пушкин

Слайд 4

Репродукция
итальянского художника
Ренато Гуттузо

Рассмотрите портрет
и скажите,
в какой живописной
манере он

Репродукция итальянского художника Ренато Гуттузо Рассмотрите портрет и скажите, в какой живописной манере он выполнен?
выполнен?

Слайд 5

Цель:

Развивающая: развивать навыки работы с художественным текстом, образно-логическое и критическое мышление,

Цель: Развивающая: развивать навыки работы с художественным текстом, образно-логическое и критическое мышление,
творческие способности; создать условия для работы учащихся, применяя интерактивные формы обучения, поощрять желание высказывать собственные мысли и делать выводы;
Обучающая: помочь разобраться в сложной ситуации, в какой оказался Грегор Замза, увидеть итог жизни «маленького человека», исследовать причины разлада главного героя с окружающим миром, самим собой; определить основные конфликты в произведении, смоделировать «мир» Кафки и сделать попытку найти «спасательный круг для человечества.
Воспитательная: воспитывать порядочность, доброту, умение сопереживать другим.

Слайд 6


Тесты. Кафка «Превращение».

1. Какой премией было отмечено творчество Кафки?
а) Нобелевской; б) премией

Тесты. Кафка «Превращение». 1. Какой премией было отмечено творчество Кафки? а) Нобелевской;
им. Г.Фонтане; в) премией им. Г.Кляйста.
2. Творчество Кафки связано с :
а) импрессионизмом; б) футуризмом; в) экспрессионизмом.
3. Отправной точкой развития сюжета новеллы «Превращение» является:
а) неявка Грегора на работу; б) превращение Грегора в насекомое;
в) конфликт Грегора с семьей.
4. Начало новеллы ... Проснувшись однажды утром после беспокойного сна, Грегор Замза обнаружил, что он у себя в постели превратился в страшное насекомое, - представляет:
а) экспозицию; б) завязку; в) кульминацию.
5. Человек-насекомое в новелле «Превращение» является символом:
а) изолированности человека в семье; б) обреченности в любви;
в) крайнего человеческого одиночества.
6. Кем работал Г.Замза:
а) юристом; б) коммивояжером; в) учителем.
7. Вспомните, как отнеслись к превращению героя его близкие: а) не заметили; б) с сочувствием; в) испугались и отвернулись от него.
8. Кто из членов семьи приносит самые сильные моральные страдания:
а) сестра; б) мать; в) отец.
9. После превращения Грегор Замза воспринимает окружающий его мир:
а) умом; б) сердцем; в) интуитивно.
10. Укажите, как отреагировал Грегор на метаморфозу, которая с ним произошла:
а) собирался идти в таком виде на работу; б) испугался и спрятался;
в) хотел вылезти и испугать управляющего.
11. В финале новеллы «Превращение» главный герой:
а) превращается в человека; б) продолжает жить в превращенном виде; в) умирает

Слайд 7

Ключ к тестам.

Б
В
Б
Б
В
Б
В
А
Б
А
В

Ключ к тестам. Б В Б Б В Б В А Б А В

Слайд 8

Франц Кафка

Франц Кафка

Слайд 9

А ты, Душа моя, разбита, - и со мной,
Пытаясь петь в

А ты, Душа моя, разбита, - и со мной, Пытаясь петь в
тоске бессонницы ночной,
Лишь глухо стонешь ты, как от смертельной боли.
Так раненый кричит, забытый где-то в поле,
Под грудой мертвых тел, где вдавлен в кровь и грязь.
Он, силясь двинуться, умрёт не шевелясь.
Все чувства гибнущей ладьи я испытал.
Меня баюкал бриз попутный,
Укачивала зыбь, остервенелый шквал
Трепал, а штиль над глубью мутной
Был зеркалом души, в котором лишь одно
Отчаянье отражено.
И это запертый в дыре тлетворный гений
Среди кружащихся, глумящихся видений, -
Мечтатель, ужасов разбуженный ум безумью отдаётся,-
Вот образ той души, что в мрак погружена
И в четырёх стенах действительности бьётся.
Ш. Бодлер

Слайд 11

Превращение

Растерянность

Изгнание

Появление в гостиной

Превращение Растерянность Изгнание Появление в гостиной

Слайд 12

Чувство вины,
жажда понимания

Равнодушие близких

Изгнание

Появление в гостиной

Чувство вины, жажда понимания Равнодушие близких Изгнание Появление в гостиной

Слайд 13

Страдание

Ненависть близких

Изгнание

Появление в гостиной

Изгнание

Смерть

Страдание Ненависть близких Изгнание Появление в гостиной Изгнание Смерть

Слайд 14

Описание насекомого

Описание насекомого

Слайд 15

Грегор

Мать

Сестра

Отец

До превращения

Грегор был в центре, т.к. он содержал всю семью и находился

Грегор Мать Сестра Отец До превращения Грегор был в центре, т.к. он
в гармонических (условно) отношениях с членами семьи

Слайд 16

Упражнение «Займи позицию»

Считаете ли вы правильным отношение родных к Грегору после

Упражнение «Займи позицию» Считаете ли вы правильным отношение родных к Грегору после его превращения? ДА НЕТ
его превращения?

ДА

НЕТ

Слайд 18

Репродукция
Э. Мунка «Крик»

Репродукция Э. Мунка «Крик»

Слайд 19

Грегор

Мать

Сестра

Отец

После превращения

Грегор выпадает из центра семьи, но существует как «чужой»
среди своих,

Грегор Мать Сестра Отец После превращения Грегор выпадает из центра семьи, но
теперь он вступает в стадию конфликта
с родными.

Слайд 21

Грегор

Мать

Сестра

Отец

Исчезновение

Грегор уходит из жизни и тем самым возвращает
спокойствие и «гармонию» в

Грегор Мать Сестра Отец Исчезновение Грегор уходит из жизни и тем самым
семью, он исчезает
даже из памяти родных

Слайд 23

Упражнение «Займи позицию»

Есть ли среди вас те, кто изменил свою позицию?

Упражнение «Займи позицию» Есть ли среди вас те, кто изменил свою позицию? Почему? ДА НЕТ
Почему?

ДА

НЕТ

Слайд 25

Каков же он, «мир Кафки»?
С помощью какой модели можно его передать?

Каков же он, «мир Кафки»? С помощью какой модели можно его передать?

Слайд 26

Сказка – ложь, да в ней намек!
Добрым молодцам урок!
А.С.Пушкин

Какое же

Сказка – ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок! А.С.Пушкин Какое
отношение имеет светлый мир сказки
к только что рассмотренному произведению?

Слайд 28

Беседа с элементами компаративного анализа :

Что общего у Грегора Замзы и сказочного

Беседа с элементами компаративного анализа : Что общего у Грегора Замзы и сказочного героя?
героя?

Слайд 29

2. Был ли момент, когда герой сказки чувствовал страшное одиночество?

Что стало причиной

2. Был ли момент, когда герой сказки чувствовал страшное одиночество? Что стало
второго
перевоплощения?
Почему он не погибает?

Слайд 31

Почему счастливый конец сказки можно предугадать? Есть ли в тексте какие-то символы, указания

Почему счастливый конец сказки можно предугадать? Есть ли в тексте какие-то символы,
на это?

5. А что окружало Грегора?

6. Можем ли мы найти хотя бы один эпизод в
новелле, где был бы намёк на возможность
обратного перевоплощения Грегора?

Слайд 33

Твори добро

Твори добро

Слайд 34

Упражнение «Незаконченное предложение»

Я сегодня на уроке…(что делал? Чему научился?)
Для меня наиболее важным

Упражнение «Незаконченное предложение» Я сегодня на уроке…(что делал? Чему научился?) Для меня
открытием было…
На уроке я себя чувствовал…

Слайд 35

Домашнее задание

Написать сочинение-миниатюру на тему:
«Над чем заставляет задуматься история Грегора Замзы?»
«Как

Домашнее задание Написать сочинение-миниатюру на тему: «Над чем заставляет задуматься история Грегора
бы вы поступили, если бы один из близких людей оказался на месте Грегора?»
Имя файла: Трагическое-бессилие-человека-перед-абсурдностью-окружающей-действительности-в-новелле-Кафки-Превращение.pptx
Количество просмотров: 54
Количество скачиваний: 1