Урок литературного чтения

Кто придумал меня и моих друзей?
Коротышка озорной
В яркой шляпе голубой.
Неумейка и зазнайка
И зовут его…………

1908 – 1976
Николай Николаевич Носов

БИОГРАФИЯ
Отец был актером эстрады и кинематографа мать-рукодельница и певунья.
Родился Николай Носов в 1908 году.

Маленький Николай

УЧИТЬСЯ МАЛЬЧИК НАЧАЛ В ГИМНАЗИИ ПОСЕЛКА ИРПЕНЬ, НЕДАЛЕКО ОТ КИЕВА, ГДЕ ПРОШЛО ЕГО ДЕТСТВО.

Закончив гимназию, он работал чернорабочим на бетонном заводе в Ирпени, потом на кирпичном в городе Буча.
В 19 лет поступил в Киевский художественный институт, затем перевелся в Московский государственный институт кинематографии.
Во время Великой Отечественной войны ставил военно-технические фильмы
До года работал в сфере кино: режиссер, постановщик.

В литературу пришел случайно: родился сын, и нужно было рассказывать ему все новые и новые сказки, забавные рассказы для него и его приятелей…
«Постепенно я понял,
что сочинять
для детей –
наилучшая работа.»

Книжная полка

Определите из каких произведений Н.Н. Носова потерялись предметы.

Определите из каких произведений Н.Н. Носова потерялись предметы.

Определите из каких произведений Н.Н. Носова потерялись предметы.

р
г
у
ц
ы
о
Разгадайте название рассказа Николая Носова.

Тема: Н.Н.Носов « Огурцы»
Цели:
знать жанры литературного произведения;
уметь определять главную мысль произведения; выразительно
читать.

О чём может быть этот рассказ?

1.МЕСТО-ПОМЕСТИЛ-ПОМЕСТИЛИСЬ
2. О-ГЛЯ-ДЫ-ВАТЬ-СЯ-ОГЛЯДЫВАТЬСЯ
О-СТА-НО-ВИЛ-СЯ- ОСТАНОВИЛСЯ
3. СОВРАЛ - СОРВАЛ
СОВАТЬ - СОРВАТЬ
НАРВАЛИ - НАВРАЛИ
ВЫПРОШУ -ВЫБРОШУ

Объясни.
за пазухой
вокруг ни души
шалаш
помчался во весь дух

Физкультминутка
На раз – всем дружненько присесть
На два подняться – руки вверх
На три – носки свои достать
И за парты сесть опять

Труд делает человека умелым
Смотри дерево в плодах, а человека- в делах.
Легко воровать – да тяжело отвечать.

Тест по рассказу Н.Носова «Огурцы»
1. Кто главные герои рассказа?
1.коротышки
2.дети
3.гномы 4.весёлые человечки
2. Где живут Котька и Павлик?
1.в городе
2.в деревне
3.на даче
4. в посёлке
3. Куда отправились мальчики?
1.кататься на лодке
2.собирать грибы 3.играть в шахматы
4.ловить рыбу
4.Куда забрели ребята на обратном пути?
1.на спортивную площадку
2.в колхозный огород
3.на ветряную мельницу
4.на старые развалины
5.Что делали мальчики в колхозном огороде?
1.играли в футбол
2.катались на роликах
3.запускали воздушного змея
4.собирали огурцы
6.Как отнеслась мама к тому, что Котька пришёл с огурцами?
1.обняла мальчика
2.похвалила его
3.отправила относить огурцы обратно
4.поцеловала Котьку
7.Какое чувство испытывал Котька, когда нёс огурцы обратно?
1.радость
2.страх
3.гордость
4.лёгкость
8.Какая черта проявилась у Котьки?
1.злость
2.честность
3.лень
4.трусость
9.Как дедушка- сторож назвал Котьку?
1.малыш
2.дружок 3.сынок
4.мальчик
10. Какая из этих пословиц выражает главную мысль произведения?
1.Труд делает человека умелым
2.Смотри дерево в плодах, а человека- в делах
3.Умел ошибиться, умей и исправить
4.Терпенье и труд всё перетрут