Слайд 2Четвертое декабря.
Классная работа.
В.Шукшин "Критики". Отношения между поколениями, проблема «отцов и детей».
![Четвертое декабря. Классная работа. В.Шукшин "Критики". Отношения между поколениями, проблема «отцов и детей».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/961714/slide-1.jpg)
Слайд 3Василий Макарович ШУКШИН
«Странные люди» – герои писателя.
Рассказ «Критики».
![Василий Макарович ШУКШИН «Странные люди» – герои писателя. Рассказ «Критики».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/961714/slide-2.jpg)
Слайд 4
Творческое наследие
В.М. Шукшин ушел из жизни рано, в 45 лет, но оставил
![Творческое наследие В.М. Шукшин ушел из жизни рано, в 45 лет, но](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/961714/slide-3.jpg)
богатое творческое наследие. Он был писателем, сценаристом, режиссером, актером. Фильмы с его участием «Ваш сын и брат», «Калина красная», «Странные люди», «Печки-лавочки», созданные более 30 лет тому назад, идут и сегодня на экране, вызывая интерес зрителей.
Главная тема его творчества - судьба простого, русского, деревенского жителя. В небольших рассказах, очень емких по содержанию, он изображает простых людей из народа, с их неустроенным бытом, заботами и тревогами, немного чудаковатых.
Слайд 6
Птица сильна крыльями,
а человек дружбой
Пословица
![Птица сильна крыльями, а человек дружбой Пословица](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/961714/slide-5.jpg)
Слайд 7Задание 1.
Вспомните и запишите
5-8 пословиц про дружбу
![Задание 1. Вспомните и запишите 5-8 пословиц про дружбу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/961714/slide-6.jpg)
Слайд 81. Дружба и братство дороже богатства.
2. Друг в беде познается.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Объясните, как
![1. Дружба и братство дороже богатства. 2. Друг в беде познается. 3.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/961714/slide-7.jpg)
вы понимаете смысл одной из пословиц и какое отношение она имеет к рассказу В.М.Шукшина.
Слайд 9
Своеобразие шукшинских рассказов
1. Отражение жизни в движении.
2. Деловитость, собранность.
3. Начало простое, уверенное,
![Своеобразие шукшинских рассказов 1. Отражение жизни в движении. 2. Деловитость, собранность. 3.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/961714/slide-8.jpg)
динамичное.
4. Почти отсутствуют портретные и пейзажные описания.
5. Характеры героев раскрываются через речь, в диалогах, поступках.
6. Постоянная сюжетная ситуация — встреча.
7. Концовка рассказа открыта.
Слайд 11
Словарная работа
Критики (критик), -а,м. 1. Человек, занимающийся критикой (в 1 знач.); тот,
![Словарная работа Критики (критик), -а,м. 1. Человек, занимающийся критикой (в 1 знач.);](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/961714/slide-10.jpg)
кто критикует кого-нибудь. Строгий к. 2. Специалист, занимающийся критикой (в 3 знач.). Литературный к. Музыкальный к. Театральный к.
(С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка)
Слайд 12
Составим план деятельности.
Проверка знания содержания рассказа.
Характеры героев.
Какие проблемы поднимаются в
![Составим план деятельности. Проверка знания содержания рассказа. Характеры героев. Какие проблемы поднимаются в произведении?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/961714/slide-11.jpg)
произведении?
Слайд 13
Вопросы по тексту (устно)
1. Кто герои рассказа?
2. Как вы думаете, почему
![Вопросы по тексту (устно) 1. Кто герои рассказа? 2. Как вы думаете,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/961714/slide-12.jpg)
так называется рассказ?
3. Что объединяло Петьку и дедушку?
Слайд 14
Вопросы по тексту (устно)
4. О чем говорит дружба Петьки и деда?
5.
![Вопросы по тексту (устно) 4. О чем говорит дружба Петьки и деда?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/961714/slide-13.jpg)
В чем взгляды Петьки и деда на кино совпадали?
6. Случались ли разногласия в их оценке фильма? В чем? Почему?
Слайд 15
Вопросы по тексту (устно)
7. Почему так ведет себя дед? Почему же
![Вопросы по тексту (устно) 7. Почему так ведет себя дед? Почему же](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/961714/slide-14.jpg)
деда так обозлило то обстоятельство, что городские гости улыбались, когда разговаривали с ним?
8. Как поступают взрослые? Муж тети? Как поступает тетя?
9. Как поступает отец Петьки?
Слайд 16Задания (письменно)
2. Найдите в тексте просторечные слова, выпишите их, подберите литературный синоним
![Задания (письменно) 2. Найдите в тексте просторечные слова, выпишите их, подберите литературный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/961714/slide-15.jpg)
или дайте их толкование.
3. В тексте много смешных ситуаций. Приведите в качестве примера одну из них, опишите ее. Что вызывает смех?
Слайд 17
Задание (письменно)
4. Охарактеризуйте героев рассказа. Какие они? Приведите в качестве примера по
![Задание (письменно) 4. Охарактеризуйте героев рассказа. Какие они? Приведите в качестве примера](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/961714/slide-16.jpg)
5 прилагательных. Дайте ответ на вопрос: «Нужны ли такие люди в современном обществе? Почему?» (дайте полный, развернутый ответ)