Содержание
- 2. Цель урока Познакомить учащихся с особенностями построения произведения Показать жанровое своеобразие произведение
- 3. «Мертвые души» - «…не роман, не повесть – нечто совершенно оригинальное» Л.Н.Толстой
- 4. Размышления о жанре произведения Сам Гоголь определил жанр «Мертвых душ» как поэму, подчеркнув равноправие эпического (повествовательного)
- 5. «Величайшим успехом и шагом вперед считаем мы со стороны автора то, что в «Мертвых душах» везде
- 6. Вывод Субъективность произведения проявилась: в лирических отступлениях по ходу самого повествования в авторских оценках и комментариях
- 7. Эпическая и лирическая части отличаются друг от друга по целям, которые ставит перед собой автор. Задача
- 8. Противопоставление по целям и задачам отражается в языке. Если у Пушкина и повествование, и лирическая часть
- 9. Язык лирической части поэмы Оценочная лексика, часто контрастные эпитеты (высокое – уничижительное): «Не признает современный суд,
- 10. - метафорические эпитеты («устремлен пронзительный перст дерзкие дива природы, небо… так необъятно, звучно и ясно раскинувшееся
- 11. - обращения («О моя юность! о моя свежесть!.. Русь, куда же несешься ты?»); - анафоры («Что
- 12. - ряды однородных членов («И опять по обеим сторонам столбового пути пошли вновь писать версты, станционные
- 13. Язык эпической части поэмы Речь героев индивидуализирована. Широко вводятся: - просторечная лексика - просторечные устойчивые обороты
- 14. Противопоставление эпического и лирического начал заметно и в пейзаже. Основной мотив лирического пейзажа – простор: «Открыто-пустынно
- 15. В эпическом пейзаже почти нет дикой природы, здесь появляются мотивы забора, границы, пересечения: «У подошвы этого
- 16. Черты романа в «Мертвых душах» Романное начало связано прежде всего с образом Чичикова, хотя его нельзя
- 17. Принципы плутовского романа Главное действующее лицо – антигерой, герой-пройдоха, герой-подлец Сюжет построен на логически не связанных
- 18. Вывод Несмотря на признаки разных жанров, спор о жанровом своеобразии «Мертвых душ» продолжается По проблематике произведение
- 19. Спасибо за работу! Удачи вам!
- 21. Скачать презентацию


















История создания драмы А. Н. Островского Гроза
Дискуссионные качели Дружить или не дружить?
Медведь, который любил обнимать деревья
Песня про купца Калашникова
М.Ю. Лермонтов Сон
Богатство русского фольклора
Приметы А.С. Пушкина
И. А. Гончаров Обломов. Полнота и сложн. образа
С.П. Шевырёв - науки жрец и правды воин
Образ маленького человека в русской литературе XIX века
Антон Павлович Чехов (1860-1904)
Прогулки по Третьяковской галерее
В гости к Бабе-Яге
А.С. Пушкин детям
Смелый орлёнок
Кто спрятался?
Презентация на тему Русская литература начала 20 века
Партизаны и подпольщики в годы Великой Отечественной войны. Книги
Художественный образ. Творчество - жизнь
Тропою к Некрасову
Иван Ладников
С.А. Есенин Песнь о собаке: творческая история, автор и его герои (урок литературы в 6 классе)
Феликс Лев. Для чего деревьям листья
Сборник пословиц о Родине, разных народов мира
Фридерик Шопен
В. Осеева. Белкины проделки
Виртуальная выставка Что за прелесть эти сказки
Роман-эпопея Война и мир Л.Н. Толстого. История создания. Жанровое своеобразие романа