Слайд 3Иван Павлович Менделеев
(1783 – 1847)
![Иван Павлович Менделеев (1783 – 1847)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-2.jpg)
Слайд 4Мария Дмитриевна Менделеева
(1793 – 1850)
Мать Д. И. Менделеева происходила из старинного рода
![Мария Дмитриевна Менделеева (1793 – 1850) Мать Д. И. Менделеева происходила из](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-3.jpg)
сибирских купцов и промышленников. Эта умная и энергичная женщина сыграла особую роль в жизни семьи. Не имея никакого образования, она прошла самостоятельно курс гимназии со своими братьями. Вследствие сложившегося из-за болезни Ивана Павловича стеснённого материального положения Менделеевы переехали в село Аремзянское, где находилась небольшая стекольня фабрика брата Марии Дмитриевны Василия Дмитриевича Корнильева, жившего в Москве. М. Д. Менделеева получила право на управление фабрикой, после кончины И. П. Менделеева в 1847 году большая семья жила на средства, получаемые от неё. Дмитрий Иванович вспоминал: «Там, на стекольном заводе, управляемом моей матушкой, получились первые мои впечатления от природы, от людей, от промышленных дел». Заметив особые способности младшего сына, она сумела найти в себе силы навсегда покинуть родную Сибирь, выехав из Тобольска, чтобы дать Дмитрию возможность получить высшее образование. В год окончания им гимназии Мария Дмитриевна ликвидировав все дела в Сибири, с Дмитрием и младшей дочерью Елизаветой выехала в Москву, чтобы определить юношу в университет.
Слайд 6«Выросши около стекольного завода, который вела моя мать, тем содержащая детей, оставшихся
![«Выросши около стекольного завода, который вела моя мать, тем содержащая детей, оставшихся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-5.jpg)
на её руках, сызмала пригляделся к заводскому делу…Поэтому, отдавшись такой отвлеченной и реальной науке, как химия, я смолоду интересовался фабрично-заводскими предприятиями…»
Слайд 7Первая командировка
за границу
![Первая командировка за границу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-6.jpg)
Слайд 9«Если любую жидкость все сильнее нагревать в запаянном сосуде, из которого выкачан
![«Если любую жидкость все сильнее нагревать в запаянном сосуде, из которого выкачан](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-8.jpg)
воздух, то наступает момент, когда разделительная грань между жидкостью и её паром, мениск, внезапно исчезает.»
Слайд 13ЖЕРАР Шарль Фредерик
(1816 -1856)
![ЖЕРАР Шарль Фредерик (1816 -1856)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-12.jpg)
Слайд 18 Блестящая зашита докторской диссертации
«О соединении спирта с водой» в 1865
![Блестящая зашита докторской диссертации «О соединении спирта с водой» в 1865 году дала Менделееву профессорское звание.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-17.jpg)
году дала Менделееву профессорское звание.
Слайд 19 В Санкт-Петербургском университете лекции Менделеева пользовались большим успехом.
В это же
![В Санкт-Петербургском университете лекции Менделеева пользовались большим успехом. В это же время](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-18.jpg)
время был закончен один из самых известных учебников- «Основы химии».
Слайд 22Таблица, составленная самим Д. И. Менделеевым
![Таблица, составленная самим Д. И. Менделеевым](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-21.jpg)
Слайд 23Периодический закон позволял предсказывать атомные массы и свойства ещё не открытых элементов.
Так
![Периодический закон позволял предсказывать атомные массы и свойства ещё не открытых элементов.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-22.jpg)
полностью совпали свойства вскоре открытого Буабодраном галлия и «экаалюминия» Менделеева.
Слайд 24Позже предположения Менделеева подтвердили германий и скандий. Это было настоящим триумфом периодического
![Позже предположения Менделеева подтвердили германий и скандий. Это было настоящим триумфом периодического закона.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-23.jpg)
закона.
Слайд 27«Эти основы, - писал Менделеев, - любимое дитя мое. В них мой
![«Эти основы, - писал Менделеев, - любимое дитя мое. В них мой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-26.jpg)
образ, мой опыт педагога и мои задушевные научные мысли».
Слайд 29«Уважаемый и первоклассный ученый, - писалось в другой газете, - которому по
![«Уважаемый и первоклассный ученый, - писалось в другой газете, - которому по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-28.jpg)
праву принадлежит академическое кресло, произвольно лишен следующего ему почета мелкою, злопамятную кумовскою кликою, насидевшей себе теплые местечки путем еле заметного научного кропательства».
Слайд 30«…и надобно иметь фонарь науки, чтобы осветить эти глубины и увидеть в
![«…и надобно иметь фонарь науки, чтобы осветить эти глубины и увидеть в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-29.jpg)
темноте. И если этот фонарь знания внести в Россию, то вы сделаете в самом деле то, чего от вас ожидает Россия».
Слайд 32Общее число работ – 431.
Из этого числа приходится на долю:
химических –
![Общее число работ – 431. Из этого числа приходится на долю: химических](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-31.jpg)
40,
физико-химических – 106,
технических – 99,
физических – 22,
прочих – 29.
Слайд 36ЗАВЕТЫ
Д. И. МЕНДЕЛЕЕВА
МОЛОДЕЖИ
![ЗАВЕТЫ Д. И. МЕНДЕЛЕЕВА МОЛОДЕЖИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-35.jpg)
Слайд 37«Должно быть, мне осталось уже недолго жить и влиять лично, так как
![«Должно быть, мне осталось уже недолго жить и влиять лично, так как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-36.jpg)
все тело, начиная с глаз, слабеет. А дух еще свеж, и многое, навеянное опытом и продуманное, желал бы завещать, прежде всего, своим же подрастающим детям, а затем и всем многим другим подросткам, которые теперь более, чем когда-нибудь, нуждаются в доброжелательном совете, так как перед ними вопросов отовсюду поднимается бездна, а решений или никто не дает никаких, сами, дескать, распутывайтесь, как знаете, или внушаются решения по каким-то невзвешенным предрассудкам».
Эти слова Д. И. Менделеев написал в 1902 г., приступая к работе над «Заветными мыслями».
Слайд 38«Сперва надо уметь покориться и снести тяжесть, затем только она не будет
![«Сперва надо уметь покориться и снести тяжесть, затем только она не будет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-37.jpg)
заметна и станет ваша, как платье, а там при умении и труде многим можно овладеть. Как было трудно сперва иметь и поддерживать огонь и как теперь легко. Так все придет, только трудитесь. Приобретайте главное богатство — уменье себя побеждать» !
С юных лет необходимо заниматься самовоспитанием и не отчаиваться, если иногда не хватает волевых качеств. Полезно внимательно вглядываться и вслушиваться в окружающий мир (кстати, зрение и слух Д. И. Менделеев считал влияющими на развитие ума не в меньшей степени, чем речь), находить и среди людей и в хороших книгах образцы, по которым равняться.
Слайд 39«Берегитесь больше всего своих же гордых мыслей — помните, что мысль, кажущаяся
![«Берегитесь больше всего своих же гордых мыслей — помните, что мысль, кажущаяся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-38.jpg)
столь свободною, — не больше как раб прошлого, совершенно такое же естественное произведение, как волос или лист. Нужны они в общей связи, а одна ничего не значит. Гордитесь только тем, что сделано для других, не кичитесь этим, гордитесь внутри себя, этой гордостью возвышайтесь, она не дает забыться....
Главный секрет жизни вот какой:
один человек — нуль, вместе — только люди»
Слайд 40«Удовольствие - пролетит оно себе, труд оставит след долгой радости - он
![«Удовольствие - пролетит оно себе, труд оставит след долгой радости - он](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-39.jpg)
другим. Учение - себе, плод учения - другим. Другого смысла нет в ученье, иначе его бы не надо было. Сами, трудясь, вы сделаете все и для близких и для себя, а если при труде успеха не будет, будет неудача - не беда, пробуйте еще, сохраните спокойствие, то внутреннее обладание, которое делает людей с волей, ясных и нужных другим. Иного завета, лучшего, дать не могу. С ним живите, его завещайте».
Слайд 41Надпись Д. И. Менделеева на конверте с завещанием детям.
![Надпись Д. И. Менделеева на конверте с завещанием детям.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1130043/slide-40.jpg)