О чем молчит рассказ «Легкое дыхание»?

Содержание

Слайд 2

Запишите ассоциации к словам
легкое
дыхание
Легкое дыхание в рассказе – это…

Запишите ассоциации к словам легкое дыхание Легкое дыхание в рассказе – это…

Слайд 3

Рассмотрите и проанализируйте последовательно изложенные события жизни Оли Мещерской.
Допишите предложения:
«Прямая» жизни Оли

Рассмотрите и проанализируйте последовательно изложенные события жизни Оли Мещерской. Допишите предложения: «Прямая»
Мещерской вызвала у меня… к героине…
Это отношение (впечатление) совпало (не совпало) с моим первоначальным отношением (впечатлением).
Поясните свои суждения.

Слайд 4

Л.С. Выготский определил прямую жизни Оли как «житейскую муть».
Л.С. Выготский утверждает, что

Л.С. Выготский определил прямую жизни Оли как «житейскую муть». Л.С. Выготский утверждает,
автор «не только не скрашивает, а наоборот обнажает и дает нам почувствовать во всей ее реальности ту правду, которая лежит в основе рассказа».

Слайд 5

Послушаем и почитаем рассказ

Записывайте план рассказа по Выготскому.
К каждому пункту выписывайте

Послушаем и почитаем рассказ Записывайте план рассказа по Выготскому. К каждому пункту
эпитеты, характеризующие Олю Мещерскую.

Слайд 6

Проанализируйте «движение» рассказа вперёд (дуги над прямой) и композиционные скачки назад (дуги

Проанализируйте «движение» рассказа вперёд (дуги над прямой) и композиционные скачки назад (дуги
под прямой).
Какие эпизоды оказались рядом?
Запишите ассоциации к получившейся «кривой» жизни Оли Мещерской. О чем вам говорит эта картина?
Что хотел сказать автор о жизни героини при помощи композиции рассказа?
(Композиция – построение художественного произведения, определенная система организации материала, через которую выявляется идея, авторская позиция, мировоззрение писателя)

Слайд 7

Анализ эпитетов, характеризующих Олю Мещерскую.
Подчеркните доминантные (преобладающие) эпитеты. Обратите внимание на

Анализ эпитетов, характеризующих Олю Мещерскую. Подчеркните доминантные (преобладающие) эпитеты. Обратите внимание на
то, как они «стирают» тягостное впечатление от темного и страшного в жизни Оли.
Как характеризует автор жизнь Оли при помощи этих эпитетов?
Что, по его мнению, было главным в этой короткой жизни?

Слайд 8

Как лексический ряд поддерживает позицию автора, композицию рассказа?
Что осталось от Оли?
Зачем

Как лексический ряд поддерживает позицию автора, композицию рассказа? Что осталось от Оли?
в рассказе нужна классная дама?
Какой смысл вложил автор в название рассказа?

Подумаем вместе

Слайд 9

«…истинную тему рассказа составляет легкое дыхание, а не история путаной жизни провинциальной

«…истинную тему рассказа составляет легкое дыхание, а не история путаной жизни провинциальной
гимназистки».
«…события сцеплены так, что они утрачивают свою житейскую тягость…»
Л.С. Выготский
Легкое дыхание – это неуёмная жажда жизни героини, вера в свою исключительность, мечта, выдумка, легкость отношения к своей и чужой жизни, темное и светлое в жизни героини.

Слайд 10

«…невзирая на смерть, у каждого из нас есть где-то в груди

«…невзирая на смерть, у каждого из нас есть где-то в груди душа…
душа… и душа эта бессмертна».
Из дневника И.А. Бунина