Презентации, доклады, проекты по литературе

Поет зима - аукает, Мохнатый лес баюкает Стозвоном сосняка. Кругом с тоской глубокою Плывут в страну далекую Седые облака. А по двору метелица Ковром шелковым стелется, Но больно холодна. Воробышки игривые, Как детки сиротливые, Прижались у окна. Озябли пташки малые, Голодные, усталые,                  И жмутся поплотней. А вьюга с ревом бешеным Стучит по ставням свешенным                  И злится все сильней. И дремлют пташки нежные Под эти вихри снежные                 У мерзлого окна. И снится им прекрасная, В улыбках солнца ясная                 Красавица весна. Какое настроение создаёт это стихотворение? Почему? Какие слова и выражения создают такое настроение? Зима мохнатый лес баюкает. С тоской глубокою плывут в страну далекую седые облака. Метелица больно холодна. Воробышки, как детки сиротливые, прижались у окна. Озябли пташки малые, голодные, усталые, и жмутся поплотней. Вьюга с ревом бешеным стучит по ставням и злится все сильней.

Речевая разминка Улыбнулись сонные берёзки, Растрепали шёлковые косы, Шелестят зелёные серёжки, И горят серебряные росы. Стихи свежие, чистые, голосистые… А. Блок Черёмуха. Берёза. Закружилась листва золотая…

Речевая разминка Улыбнулись сонные берёзки, Растрепали шёлковые косы, Шелестят зелёные серёжки, И горят серебряные росы. Стихи свежие, чистые, голосистые… А. Блок Черёмуха. Берёза. Закружилась листва золотая…

Елена Александровна Благинина (1903-1989) - русский поэт, переводчик. Над рожью, дождиком примятой, Стоит денёк почти сквозной. Орловский ветер пахнет мятой, Полынью, мёдом, тишиной... Автор этих строк, уроженка орловской деревни Елена Благинина, не сразу поняла, что родилась поэтом. Дочь багажного кассира на станции Курск-I, внучка священника собиралась стать учительницей. Каждый день, в любую погоду, в самодельных башмаках на верёвочной подошве (время было трудное: двадцатые годы) шла она за семь километров от дома в Курский педагогический институт. Но желание писать оказалось сильнее, и тогда же в альманахе курских поэтов появились первые лирические стихи Елены Александровны.

Русский поэт, прозаик, режиссёр, сценарист, публицист и актёр. Начал печататься в 1949, первое стихотворение опубликовано в газете «Советский спорт». С 1952 по 1957 г. учился в Литературном институте им. М. Горького. Исключён за «дисциплинарные взыскания», а также — за поддержку романа Дудинцева «Не хлебом единым» В 1952 году выходит первая книга стихов «Разведчики грядущего», — впоследствии автор оценил её как юношескую и незрелую.

Работа с текстом Перечитать 2-3 абзацы вступительной статьи на стр.36.Найдите слова, выражения в тексте, подтверждающие справедливость этого замечания. Подберите слова из текста к иллюстрациям

11.11.1901 - 18.02.1965 РОДИЛСЯ в городе Вятке, (нынче город Киров)

Цели урока: введение понятия «реализм» определение жанра произведения история создания «романа в стихах» знакомство с мнением критиков обзор содержания романа «Это моё лучшее творение»

Биография Евгений Замятин родился 20 января 1884 1884 в городе Лебедянь 1884 в городе Лебедянь Тамбовской  губернии. Отец — православный священник, мать — пианистка. С 1893С 1893 по 1896 год посещал Лебедянскую гимназию, а потом учился в ВоронежскойЛебедянскую гимназию, а потом учился в Воронежской гимназии, которую в 1902 годуЛебедянскую гимназию, а потом учился в Воронежской гимназии, которую в 1902 году окончил с золотой медалью. В этом же году записался из упрямства на кораблестроительный факультет Санкт-Петербургского политехнического института.

Матфей Евангелист Матфей, имевший также имя Левия — автор первого Евангелия, один из Двенадцати Христовых апостолов. До призвания к апостольскому служению был мытарем, то есть сборщиком податей. Проповедовал Слово Божие в Палестине, принял мученическую смерть в Эфиопии.

Пермяк Евгений Андреевич 1902 - 1982 Что такое хорошо и что такое плохо

Его уж нет. Младой певец Нашел безвременный конец Дохнула буря, цвет прекрасный Увял на утренней заре, Потух огонь на алтаре!.. В глазах светского общества Дантес предстал блестящим молодым офицером, влюблённым в красавицу-жену (Н. Н. Пушкину) ревнивого мужа ПРЕДЫСТОРИЯ Французский кавалергард Жорж Шарль Дантес, приёмный сын (и, по свидетельству нескольких современников, любовник) нидерландского посла в Петербурге барона Луи Геккерна Пушкин знал Дантеса как одного из французов-карьеристов, который благодаря поддержке двора, или, точнее сказать, личной симпатии императрицы, попал в гвардию

Вопрос: Чем была дуэль в XIX веке: жестоким убийством или честным поединком?

Содержание I. Введение. II. Основная часть. 1.История русской дуэли. 2.Поединки в произведениях А.С.Пушкина «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», «Выстрел». 3.Дуэль Печорина и Грушницкого в произведении М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени». 4.Дуэль Павла Петровича Кирсанова и Евгения Базарова в произведении И.С.Тургенева «Отцы и дети». 5.Сцена дуэли Долохова с Пьером Безуховым в произведении Л.Н.Толстого «Война и мир». III. Заключение. IV. Список использованной литературы. Актуальность темы обусловлена тем, что учащиеся часто плохо знают обычаи, традиции страны в прошлом, потому и не могут разобраться в том или ином произведении.

Александр Сергеевич Пушкин прежде всего поэт-лирик, и источником для его поэзии часто была любовь. Пушкин не искал вечной любви, вечной для него была только потребность любить. Перед вами – портреты прекрасных женщин, современниц А. С. Пушкина. Их образы неразрывно связаны с вдохновенными строками поэта, с глубокой искренностью рассказавшего о любви, возвышающей человека, о «мощной власти красоты». Вглядитесь в лица «цариц его души», и, может быть, по-новому зазвучат давно знакомые вам стихотворения, передающие нежность и страсть Пушкина, его жажду любви и преклонение перед красотою.

План изучения Состояние духовной жизни российского общества. Образование, просвещение, наука. Литература Скульптура Живопись Архитектура Театр и музыка Серебряный век- небывалый культурный подъем, в результате которого русская культура создала собственные варианты «нового искусства».

Просвещение Модернизация страны требовала грамотных специалистов. Расходы на образование выросли в 5 раз. В школах обучалось ок.6 млн человек. Выросло число гимназий и реальных училищ. Появились коммерческие училища и др.профессиональные заведения. Новые технические ВУЗы появились в Петербурге, Новочеркасске, Томске. В Саратове открылся университет. В столицах открылись пединституты.60% всех студентов не являлись дворянами. Наука В начале 20 в.в России быстрыми темпами развивалась наука. Физик П.Лебедев разработал единую волновую теорию. Н.Жуковский и С.Чаплыгин создали в стране самолетостроение. К.Э.Циолковский в 1903 г. обосновал возможность космических полетов и определил пути достижения этой цели. В.Вернадский разработал учение о ноосфере. П.Н.Лебедев Н.Е.Жуковский

Дмитрий Сергеевич Лихачев 1906-1999 Схема храма Внутреннее убранство Владимирского собора в Киеве

Ахилле́сова пята́ — миф, повествующий о том, как мать Ахилла(Ахиллеса), Фетида, захотела сделать тело своего сына неуязвимым и для этого окунала его в священную реку Стикс. Она держала его за пятку, которой не коснулась вода, поэтому пятка осталась единственным уязвимым местом Ахилла, куда он и был смертельно ранен отравленной стрелой Париса. статуя «Умирающий Ахилл» В настоящее время выражение «Ахиллесова пята» обозначает слабую сторону, «больное», уязвимое место чего-либо или кого-либо. Эта сторона может быть как физической, так и моральной. Легенды и мифы Древней Греции

Древняя Греция Боги и герои мифов

Нравы города Калинова. Драма «Гроза» «Прообраз» города Калинова. Кострома Торжок Кинешма С Костромой город Калинов связывает живописная местность, с Кинешмой – сцена Страшного суда, запечатленная на паперти одной из церквей, с Торжком – местные нравы. Правильнее будет сказать, что Калинов – обобщенный образ провинциальных городов России.

Урок литературы 10 класс «Катерина в борьбе за свои человеческие права» Учитель- Малицкая И.Г. МОУ «Дружбинская СОШ» Оренбургская область Соль-Илецкий район 2010 год Задачи урока. Раскрыть значение образа Катерины в драме А.Н.Островского Гроза Проанализировать эпизоды, раскрывающие характер героини Подготовиться к творческой работе по образу Катерины

Цель урока: “Совершенствование навыка выразительного осознанного чтения”. В.Драгунский