Опера Иван Сусанин

Иван Сусанин – русский крестьянин из села Домнино, Костромской губернии.

Какая может быть связь между Костромским крестьянином
Иваном Сусаниным и уроком «Музыка» ?

Русский композитор
19 века.
Михаил Иванович
Глинка

Жанр музыкально-драматического искусства. Музыкальный спектакль, где актёры в нём поют.
ОПЕРА

Какова тема сегодняшнего урока?
ОПЕРА
Жанр музыкально-драматического искусства.
Иван Сусанин.

Опера
«Иван Сусанин»
КОМПОЗИТОР
М.И.Глинка

Как вы думаете?
Какие новые знания мы получим на уроке?

Читаем текст
в учебнике
стр. 18

Исторические события
1612 г.
Война русского войска
во главе с Мининым и Пожарским
с поляками .

СЛУШАТЬ!
Вступление –
хор русских
воинов – ополченцев
«Родина моя!»
https://vk.com/audios102643088

Ополченцы -
Формирование мирных жителей, вставших на защиту Родины против вражеских захватчиков.

Выразительно прочитайте текст хора «Родина моя».

Родина моя!..
Русская земля!
Бури мчатся над тобой.
Ты на всех врагов…
В бой ведешь сынов
С песней грозной, боевой.
«Страха не страшусь!..»
«Смерти не боюсь,
Лягу за святую Русь!»
Всех, кто в смертный бой…
Шел за край родной,
Вечно помнить будет Русь!

Какие средства музыкальной выразительности использовал композитор в хоре «Родина моя» ? (см.ноты)

Родина моя!..
Русская земля!
Бури мчатся над тобой.
Ты на всех врагов…
В бой ведешь сынов
С песней грозной, боевой.
«Страха не страшусь!..»
«Смерти не боюсь,
Лягу за святую Русь!» …

Какой характер
использовал композитор
в хоре ополченцев
«Родина моя» ?

(См. задание) Спой с мужским хором ополченцев.
Родина моя!..
Русская земля!
Бури мчатся над тобой.
Ты на всех врагов…
В бой ведешь сынов
С песней грозной, боевой.
«Страха не страшусь!..»
«Смерти не боюсь,
Лягу за святую Русь!» …

Прочитайте текст женского хора встречающих отважных бойцов.

Женский хор
На зов своей страны идут её сыны.
Золотую брагу, хлеб и мёд преподносит вам народ.

Брага и мёд – это бодрящие старинные напитки на подобии «кваса», настоянные на пшенице и на мёде.

Посмотрите на ноты
стр. 18.
(в конце страницы).
Какой темп выбрал композитор
для женского хора?

Послушайте! женский хор
«На зов своей страны»
Определите характер и динамику звука произведения.

Женский хор
На зов своей родной страны
идут её сыны.
Золотую брагу, хлеб и мёд преподносит вам народ! Бойцы!
https://drive.gybka.com/song/183235784/M._I._Glinka_-_Opera_Ivan_Susanin_Introdukciya._ZHenskij_hor_Na_zov_svoej_rodnoj_strany../

Какие
средства музыкальной выразительности
использовал композитор
для
женского хора
«На зов своей страны»?

Женский хор
На зов своей родной страны
идут её сыны.
Золотую брагу, хлеб и мёд преподносит вам народ! Бойцы!

Читаем текст
в учебнике
стр. 19

Какой характер
для
арии Сусанина выбрал М.И.Глинка?

Ария –
сольное вокальное произведение
одного из героев оперного спектакля.

Слушать!
Ария Ивана Сусанина «Велик и свят
наш край родной».

Ария И.Сусанина
«Велик и свят наш край родной…»
-Велик и свят наш край родной
-Встаёт земля на подвиг свой
-Идут сыны её потоком
-Их путь к Москве открыт широко
-За град святой мы все стоим.
-В Москву дороги нет чужим!

Русский поэт

Стихотворение «Иван Сусанин» К.Ф.Рылеева (фрагмент).
Кто русский по сердцу, тот бодро, и смело,
И радостно гибнет за правое дело! Предателя, мнили, во мне вы нашли:
Их нет и не будет на Русской земли!
В ней каждый отчизну с младенчества любит
И душу изменой свою не погубит».

Сравни два ответа Сусанина полякам:
Что их объединяет?
МУЗЫКАЛЬ
НЫЙ,
из оперы «И.Сусанин» М.И.Глинки
ПОЭТИЧЕС
КИЙ
из стихотворения
«Иван Сусанин» -Кондратия Рылеева.

Что нового мы узнали на уроке?

Спасибо за урок!