От адажио к престо

Метр - система организации музыкального ритма.
Метр означает пульсацию, которая всегда есть в музыке.
Ритм - чередование и соотношение различных музыкальных длительностей и акцентов (ударений).
То есть, некий "рисунок" или "узор", который разворачивается во времени.
Ритм записывается нотами, а метр считается на "раз-два" или "раз-два-три" и т.д.

Тема урока:
«От Adagio к Presto»
(«От Адажио к Престо»)

Прочитайте §12
Темп- от латинского «tempus» - «время», мера времени в музыке.
Темп в музыке - скорость следования
метрических счетных единиц (долей).

Темпы бывают:
Медленные Умеренные Быстрые
Largo - очень широко (лярго)
Lento - весьма медленно (ленто)
Adagio – медленно (адажио)
Andante – умеренно (анданте)
Moderato - умеренно (модерато)
Allеgretto - довольно оживлённо (аллегретто)
Allеgro – скоро (аллегро)
Vivace – живо (виваче)
Presto - очень быстро (престо)
Запишите в тетрадь:

Сочиняя музыкальные произведения, композиторы используют самые разнообразные темпы.
- Как вы думаете отчего зависит выбор того или иного темпа?
- Можно ли предположить заранее, каким должен быть темп музыкального произведения?
Попробуйте объяснить, как должны звучать эти произведения? (ответы запишите в тетрадь)
(от содержания произведения, от характера и эмоций, от замысла композитора)
Колыбельные -
Частушки -
Марши -

Упражнение «Скакалка».
Со скакалкой я скачу
Научиться я хочу
Так владеть дыханьем, чтобы
Звук держать оно могло бы
Глубоко, ритмично было
И меня не подводило.
Я скачу без передышки
И не чувствую отдышки.
Голос звучный, льётся ровно
И не прыгаю я словно.
Раз, два, раз, два, раз, два, раз
Могу прыгать целый час.

И.С. Бах - великий немецкий композитор, органист 18 века.
Слушание произведения И.С. Бах. Органная хоральная прелюдия «Я взываю к Тебе, Господи!»
(запись названия в тетрадь).
Прелюдия написана для органа. Орган называют «инструмент-оркестр», самый большой из всех музыкальных инструментов первоначально был церковным и с его звучанием связывались самые светлые и возвышенные образы. Точно так же и хорал возник как церковное песнопение.

Какое темповое обозначение вы подобрали для этой музыки? (ответ запишите в тетрадь)

Звучаньем струн когда-то покорял Орфей
Не только род людской, но и лесных зверей;
И всё ж, великий Бах, твоё искусство краше:
Лишь ты сумел пленить и ум, и сердце наше.
Поэт Э. Худман

3авязалась, закипела,
Все идет живей, живей,
Обуяла тарантелла
Всех отвагою своей ...
Эй, простору!
Шибче, скрипки!
Юность мчится!
С ней цветы,
Беззаботные улыбки,
Беззаветные мечты!

Джоаккино Россини.
«Неаполитанская тарантелла»
Тарантелла- итальянский
зажигательный танец
Слушание произведения Джоаккино Россини «Неаполитанская тарантелла»
(запись названия в тетрадь).

Какое темповое обозначение вы подобрали для этой музыки? (ответ запишите в тетрадь)

Раймонд Уильямс сказал:
«Музыка – душа танца.
Танец без музыки может превратиться в серию бессмысленных ужимок».

Вопросы:
1. Какому средству музыкальной выразительности был посвящён наш урок?
2. От какого латинского слова и с каким понятием связан темп?
3. От чего зависит в музыке выбор того или иного темпа?
4. На каком языке звучат разновидности темповых обозначений?
5. Какие новые слова и определения вы сегодня для себя узнали?
Ответы запишите в тетрадь