Содержание
- 2. Часто ли вы слышите слово «программа»? Ваши ассоциации с этим словом. Что, по вашему мнению, означает
- 3. Конечно, процесс творчества - это тайна! Но, вероятно, не было бы ничего создано, если бы сначала
- 4. А смогли бы мы обойтись без названия произведения? Да. Даже наоборот может быть проще, наши чувства
- 5. На примере нескольких пьес мы попробуем разобраться, насколько помогает название приблизиться к пониманию замысла композитора.
- 6. Слушаем: Р. Фрике «Весёлая кукушка»
- 7. Слушаем: Ф. Куперен «Смелая кукушка»
- 8. Таким образом, кукушка в двух пьесах сыграла разные роли. Отталкиваются композиторы от одного образа, но воплощают
- 9. Какие из перечисленных ниже произведений программные? Объясните, как вы догадались: Этюд, «Вальс снежных хлопьев», «Снег танцует»,
- 10. Что собой представляют программные произведения? Для чего необходима программа? Какие произведения мы сегодня услышали? Прежде чем
- 12. Скачать презентацию









Проект шумовые инструменты
Музыка второй половины XIX века
История создания фортепиано
Три вида минора
Гусли и их виды
Николай Андреевич Римский – Корсаков. Россия 19 – 20 век
Развитие фортепианной школы в России
Клавирная музыка. И.С.Бах
Изучение аккордов для 6-ти струнной гитары
Трезвучия
Кубанский казачий хор – Прославленный творческий коллектив кубани
Симфонический народный оркестр
Александр Васильевич Суворов. 1729 - 1800
Музыкальный зал. Сюита
Увеличенная секунда в гармоническом миноре
Гектор Берлиоз
Фольклор в музыке русских композиторов - презентация по музыке
Тайны симфонического оркестра
Гласные – неясные
Музыкальный инструмент Ардувокс
Музыка народов мира: красота и гармония
Гармошки
Джаз
Музыкальное отделение
Народная музыка
Марши из опер-сказок
Музыкальные инструменты народа Коми
Авторская песня. 11 кл