Содержание
- 2. Часто ли вы слышите слово «программа»? Ваши ассоциации с этим словом. Что, по вашему мнению, означает
- 3. Конечно, процесс творчества - это тайна! Но, вероятно, не было бы ничего создано, если бы сначала
- 4. А смогли бы мы обойтись без названия произведения? Да. Даже наоборот может быть проще, наши чувства
- 5. На примере нескольких пьес мы попробуем разобраться, насколько помогает название приблизиться к пониманию замысла композитора.
- 6. Слушаем: Р. Фрике «Весёлая кукушка»
- 7. Слушаем: Ф. Куперен «Смелая кукушка»
- 8. Таким образом, кукушка в двух пьесах сыграла разные роли. Отталкиваются композиторы от одного образа, но воплощают
- 9. Какие из перечисленных ниже произведений программные? Объясните, как вы догадались: Этюд, «Вальс снежных хлопьев», «Снег танцует»,
- 10. Что собой представляют программные произведения? Для чего необходима программа? Какие произведения мы сегодня услышали? Прежде чем
- 12. Скачать презентацию









Два лада в музыке: мажор и минор
Ярмарочное гулянье
Мастерство исполнителя
Влияние музыки на человека
Симфонический оркестр
Музыка народов прибалтики
Stromae. Nouvelle star de la musique française
bah
Угадай новогоднюю песню по смайликам (раунд 2)
Музыка Древнего Египта
Музыкальная ярмарка
Я в этот день прекрасный - презентация по музыке _
Людвиг ван Бетховен
Русские народные музыкальные инструменты
Dynamic Capo - Pitch
Как из струны на гитаре появляется звук
Музыка народов мира. Красота и гармония
Чесноков Павел Григорьевич
Использование интонации народной музыке в творчестве Ф.Ф. Шопена Полонез Ля Мажор
Такие разные песни, танцы, марши
Музыка. 7 класс
Музыкальные инструменты
Из истории сонета.
Ударные музыкальные инструменты - презентация по музыке
Знаки сокращения в нотном письме
Русские народные песенки
Здравствуй, Родина моя! Моя Россия! Композитор. Что такое мелодия?