Содержание
- 2. Цель: Углубить представление о программной музыке, познакомить с обработками, интерпретациями классических произведений
- 3. Гляжу в озёра синие, В полях ромашки рву, Зову тебя Россиею, Единственной зову. Спроси, переспроси меня
- 4. Между небом и землей Песня раздается, Неисходною струей Громче, громче льется. Не видать певца полей, Где
- 5. Задания: 1. Определить по интонациям музыкальную тему. 2. Назвать музыкальное произведение. 3. Назвать композитора. 4. Какое
- 6. Определить: Образ стихотворения. Средства музыкальной выразительности в пьесе (лад, темп, голосоведение в мелодии). Музыкальный образ —
- 7. Вспомни музыкальные сочинения композиторов, в основу которых положены интонации народных песен и напевов Вторая жизнь песни
- 9. БАЛАКИРЕВ Милий Алексеевич (1836-1910) ГЛИНКА Михаил Иванович (1804-1857)
- 13. Дюк Эллингтон (1899 - 1974)
- 14. Я хочу увидеть музыку, Я хочу услышать музыку. Что такое эта музыка? Раcскажите мне скорей! Птичьи
- 16. Скачать презентацию













Обобщенная схема производства звукового контента
Музыкальная интонация как основа музыкального искусства, отличающая его от других искусств
Музыкальные картинки
Симфонический оркестр (часть 2)
Джаз – искусство ХХ века
Шуберт
Душа музыки - мелодия
Субкультура поклонников металлической музыки
Современные выдающиеся композиторы
Певица Нюша
Гусли Над проектом Работали: Софья Королёва, Шатрова Лиза 5 «А» класс
Поэты-барды
Классика в нашей жизни
Эволюция песен российской рокгруппы Кино
Межрегиональный конкурс Золотой микрофон
Цимбалы. Белорусский народный инструмент
Музыка. 6 класс
Фактура музыки
Adam Wade Gontier
Образы романсов и песен русских композиторов
У каждого свой музыкальный инструмент
Правила и советы по гигиене голоса Подготовила учитель музыки ГБОУ СОШ № 769 Вологина Анастасия Александровна Москва 2012
Развиваем музыкально–творческие способности детей дома
Юрий Шевчук
Святые земли русской. Александр Невский. 2 класс
Веселые нотки. Соревнование
Moderne Musik in Deutschland
Старый замок