Содержание
- 2. Цель: Углубить представление о программной музыке, познакомить с обработками, интерпретациями классических произведений
- 3. Гляжу в озёра синие, В полях ромашки рву, Зову тебя Россиею, Единственной зову. Спроси, переспроси меня
- 4. Между небом и землей Песня раздается, Неисходною струей Громче, громче льется. Не видать певца полей, Где
- 5. Задания: 1. Определить по интонациям музыкальную тему. 2. Назвать музыкальное произведение. 3. Назвать композитора. 4. Какое
- 6. Определить: Образ стихотворения. Средства музыкальной выразительности в пьесе (лад, темп, голосоведение в мелодии). Музыкальный образ —
- 7. Вспомни музыкальные сочинения композиторов, в основу которых положены интонации народных песен и напевов Вторая жизнь песни
- 9. БАЛАКИРЕВ Милий Алексеевич (1836-1910) ГЛИНКА Михаил Иванович (1804-1857)
- 13. Дюк Эллингтон (1899 - 1974)
- 14. Я хочу увидеть музыку, Я хочу услышать музыку. Что такое эта музыка? Раcскажите мне скорей! Птичьи
- 16. Скачать презентацию













Работа над этюдами
Балеты Прикофьева
Симофнический оркестр
Творчество В.Высоцкого 1938-1980 г.
Музыкальные инструменты. Дудочка
Мультимедийная разработка ОД Мелодии колыбельных песен народов России
Применение ИКТ на уроках музыки
Садко
Leksa Electric Violin
Александр Пушной
Средства музыкальной выразительности
Кто хочет стать миллионером. Игра по музыке
Сюита. Особенности жанра
Угадай мелодию
Геóрг Фри́дрих Ге́ндель(16851759) — немецкий и английский композитор
Фольклор в музыке русских композиторов Симфоническая картина Лядова Кикимора - презентация по музыке ____________________________________________________
Мир музыки и красок
Gruppe Rauf & Faik
Симфонический оркестр 2 класс
Музыкальное искусство казахского народа
Музыкальные средства выразительности
Мюзикл Вестсайдская история
Depeche Mode -“Вестник моды”
Викторина по Прокофьеву
«Обряды и обычаи в фольклоре и в творчестве композиторов»
РЭП игра и кто её перевернул
Симфоническая музыка
Симфоническая сказка для детей Сергея Сергеевича Прокофьева Петя и волк