Eine Reise durch die Bundesrepublik Deutschland. 8 класс

Содержание

Слайд 2

Задачи на урок (14.04 ):

1. Выучить новую лексику по теме;
2. Научиться ориентироваться

Задачи на урок (14.04 ): 1. Выучить новую лексику по теме; 2. Научиться ориентироваться на вокзале.
на вокзале.

Слайд 3

Wir machen eine Reise durch Deutschland

Wir haben beschlossen(МЫ решили), mit dem Zug

Wir machen eine Reise durch Deutschland Wir haben beschlossen(МЫ решили), mit dem
zu fahren.
Unsere Reise beginnt auf dem Bahnhof (на вокзале).
Was gibt es auf dem Bahnhof?
Что же есть на вокзале?

Слайд 4

Aufgabe 1: Запиши в тетрадь эти предложения, начиная с центра и переведи

Aufgabe 1: Запиши в тетрадь эти предложения, начиная с центра и переведи
их. Задание пришли в ЭЛЖУРЕ.

den Zug

den Schalter

die Auskunft

den Fahrplan

das Gleis

Auf dem Bahnhof gibt es…

den Bahnsteig

die Fahrgäste

Слайд 5

Aufgabe 2: S.177-178 № 1а)

S. 177-178 # 1a)
Внимательно посмотри еще раз

Aufgabe 2: S.177-178 № 1а) S. 177-178 # 1a) Внимательно посмотри еще
новую лексику по теме
«Der Bahnhof-вокзал».
В скобках есть выражения с этими словами. Давай изучим их:
wir lesen und übersetzen sie im Wörterbuch.
Задание пришли в ЭЛЖУРЕ.

Отдельное внимание двум глаголам:
ankommen-прибывать
abfahren-уезжать

Слайд 6

Die Hausaufgabe:

На следующем слайде вы увидите обобщающие предложения по теме
«Ориентирование на

Die Hausaufgabe: На следующем слайде вы увидите обобщающие предложения по теме «Ориентирование
вокзале».
Оно основано на классной работе. Вставь недостающие слова и пришли задание в ЭЛЖУРЕ.

Слайд 7

Man kauft die Fahrkarten am …
Man wartet auf den Zug auf dem

Man kauft die Fahrkarten am … Man wartet auf den Zug auf

Man studiert den …
Man bekommt die Information an der ..
Der Zug nach Berlin … um 3:04 Uhr …
Der Zug aus Berlin … um 7:43 Uhr …
Man steigt am … 7 ein.

Слайд 8

Задачи на урок (16.04):

Актуализировать знания по грамматике;
Повторить новые слова по теме;
Научить ориентироваться

Задачи на урок (16.04): Актуализировать знания по грамматике; Повторить новые слова по
в расписании на вокзале.

Слайд 9

Aufgabe 1: S. 177-178 №1b)

Рассмотри две картинки. На них объекты пронумерованы. Напиши

Aufgabe 1: S. 177-178 №1b) Рассмотри две картинки. На них объекты пронумерованы.
в тетради каждый объект на немецком языке под своим номером!
Пришли задание в ЭЛЖУРЕ.

Слайд 10

Grammatik

На том уроке я просила уделить внимание этому моменту:

Отдельное внимание двум

Grammatik На том уроке я просила уделить внимание этому моменту: Отдельное внимание
глаголам:
ankommen-прибывать
abfahren-уезжать

Почему именно эти два глагола нам так интересны?

Ты прав!
Отделяемая приставка!
ankommen
abfahren

Слайд 11

Aufgabe 2: Grammatik

Приведем примеры и переведем их?!
Auf Gleis 3 fährt der Zug

Aufgabe 2: Grammatik Приведем примеры и переведем их?! Auf Gleis 3 fährt
A234 nach Berlin ab.
На пути 3 уезжает поезд A234 в Берлин.
Auf Gleis 5 kommt der Zug B652 aus Bonn an.
На пути 5 прибывает поезд Б652 из Бонна.

Не забывай, что приставка отправляется в самый конец предложения!

Слайд 12

Aufgabe 3: S.179 Üb.4 Составь 4 предложения в тетради по этому расписанию и

Aufgabe 3: S.179 Üb.4 Составь 4 предложения в тетради по этому расписанию
отправь фото в ЭЛЖУРЕ. Не забывай про примеры на предыдущем слайде.