Человек, как личность

Человек
как
личность

Цели и задачи урока:
характеризовать:
роль деятельности в жизни человека;
человека как биосоциальное существо;
объяснять взаимосвязь сознания и деятельности;
проектировать пути самопознания личности.
Знать:
Определение понятий:
личность, деятельность, сознание;
Значение самопознания личности.
УМЕТЬ:

Проблемное задание!
Назвать
не менее 6-ти признаков,
характеризующих человека как
Существо биологическое;
2. Существо социальное;
Стр.8-9

Проблемное задание!
Постарайтесь объяснить:
«В чём разница между:
индивидом, личностью,
человеком
и индивидуальностью?»
Выводы подтвердите примерами.

Проблемное задание!
Какую роль в человеческой
деятельности
играет
самопознание?
Что такое «Я-концепция?»
Стр. 13-14.

Самопознание – это познание самого себя,
изучение своей внутренней сущности в
процессе общественной деятельности.
Центром самосознания является «Я-концепция».

Я-образы:
«Я-реальное» – какой я есть на самом деле;
«Я-идеальное» – каким бы я хотел быть;
«Я-воображаемое» – какой я в своих мечтах;
«Я-физическое» – мой внешний вид;
«Я-ожидаемое» – каким, по моему мнению, меня воспринимают окружающие;
«Я-академическое» – какой я в учебной деятельности
Позитивная «Я-концепция»