Человек в информационном обществе

Мы живем в мире, наполненном и даже перенасыщенном
информацией. Научные учреждения создают и внедряют информацию. Она
необходима для принятия политических решений, лежит в основе процессов
обучения и образования, в основе любой творческой деятельности. Разумеется,
что информация , рассматриваемая изолированно, сама по себе не может
произвести коренных изменений в нашей жизни. Но информация, влияющая на
деятельность человека, а через нее и на окружающий мир, становится
гигантской технической, социально-экономической и культурной силой. Поэтому
в современном мире при прочих равных условиях победит и выиграет
историческое соревнование та общественная система, которая сможет
производить больше информации, будет создавать информацию лучшего качества
и сумеет внедрять ее быстрее во все сферы общественной жизни. Ясно, что
делать это можно не традиционными методами, возможности которых ограничены,
а лишь с помощью современной сверхсложной информационной технологии.
Нынешняя борьба за социальное и физическое выживание человека и
человечества все в большей степени зависит от уровня и качества такой
технологии. Вследствие этого процесс, в котором осуществляется ускоренное
развитие и внедрение информационной технологии, а также экспоненциально
нарастающий прирост информации, представляет собой особый интерес с точки
зрения философского осмысления общества. Данный процесс получил название
информатизации общества. Информатизация, стало быть, есть особый социально-
исторический процесс, в котором реализуется информационная революция и
который ведет к новому состоянию общества. Это новое состояние называется
информационным обществом или информационной цивилизацией [1].
Суммируя все сказанное, можно сформулировать концепцию современного
информационного общества.