Слайд 2
2. Управление образовательной организацией осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
4. В
![2. Управление образовательной организацией осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/944257/slide-1.jpg)
образовательной организации формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся общее собрание (конференция) работников образовательной организации (в профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования - общее собрание (конференция) работников и обучающихся образовательной организации), педагогический совет (в образовательной организации высшего образования - ученый совет), а также могут формироваться попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет и другие коллегиальные органы управления, предусмотренные настоящим Федеральным законом и уставом соответствующей образовательной организации.
Слайд 4
Школьное самоуправление - универсальная технология социализации личности
![Школьное самоуправление - универсальная технология социализации личности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/944257/slide-3.jpg)
Слайд 5Задачи школьного ученического самоуправления
обеспечение возможности участия обучающихся вместе с родителями и педагогами
![Задачи школьного ученического самоуправления обеспечение возможности участия обучающихся вместе с родителями и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/944257/slide-4.jpg)
в планировании, организации образовательной траектории школы;
органичное включение в образовательную деятельность социальных инициатив участников образовательного процесса, их участие в коллективной творческой деятельности, с учётом потребностей и интересов;
социализация и адаптация детей в обществе через создание условий правовой защищенности каждого участника образовательного процесса;
формирование гражданской идентичности, ценностного отношения к себе и окружающим.
Слайд 7Ученическое самоуправление — это форма реализации обучающимися права на участие в управлении образовательными организациями, предполагающее участие
![Ученическое самоуправление — это форма реализации обучающимися права на участие в управлении](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/944257/slide-6.jpg)
учеников в решении вопросов при организации учебно-воспитательного процесса совместно с педагогическим коллективом и администрацией учреждения; право, которым обладают в школе ученики на учёт их мнения в управлении той образовательной организацией, где они обучаются.
Соуправление – это совместная деятельность общественных или самодеятельных органов самоуправления на равных правах при равных обязанностях для достижения общих идей. Реализуется соуправление в повседневной жизни в процессе совместного планирования, совместной организации и совместного анализа конкретной деятельности на пользу участников этого процесса или окружающих людей.
Слайд 8Классный уровень
староста
заместители по направлениям деятельности
коллектив класса
![Классный уровень староста заместители по направлениям деятельности коллектив класса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/944257/slide-7.jpg)
Слайд 9Задачи уровня классного самоуправления
моделируется самостоятельная деятельность и инициатива обучающихся под руководством классного
![Задачи уровня классного самоуправления моделируется самостоятельная деятельность и инициатива обучающихся под руководством](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/944257/slide-8.jpg)
руководителя;
создаются условия для творческого потенциала ребенка;
воспитывается ответственность за выполнение порученных дел;
формируются отношения сотрудничества между взрослыми и детьми.
Слайд 10Задачи школьного уровня
планирование, организация и последующей анализ школьных мероприятий;
формирование актива школы и
![Задачи школьного уровня планирование, организация и последующей анализ школьных мероприятий; формирование актива](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/944257/slide-9.jpg)
работа с ним;
внедрение инициатив ученического коллектива;
оценка результативности деятельности классного ученического самоуправления;
развитие интереса к совместной деятельности на благо школы, социума.
Слайд 11Общешкольная конференция
СИН
Совет инициативных и неравнодушных
д/о «Общение»
Совет старшеклассников
д/о «Надежда»
Штабы по направлениям деятельности
Творческие
![Общешкольная конференция СИН Совет инициативных и неравнодушных д/о «Общение» Совет старшеклассников д/о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/944257/slide-10.jpg)
группы переменного состава
Слайд 13Индивидуальный уровень сауправления
через вовлечение школьников в планирование, организацию, проведение и анализ общешкольных
![Индивидуальный уровень сауправления через вовлечение школьников в планирование, организацию, проведение и анализ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/944257/slide-12.jpg)
и внутриклассных дел;
через реализацию школьниками, взявшими на себя соответствующую роль, функций по контролю за порядком и чистотой в классе, уходом за классной комнатой, комнатными растениями и т.п.
Слайд 14Источник создания
http://www.uiplayground.in/create-html5-canvas-javascript-drawing-tool/images/gallery/3d-abstract.png
https://www.pngarts.com/files/2/Blood-Red-Abstract-Lines-Transparent-Images.png
![Источник создания http://www.uiplayground.in/create-html5-canvas-javascript-drawing-tool/images/gallery/3d-abstract.png https://www.pngarts.com/files/2/Blood-Red-Abstract-Lines-Transparent-Images.png](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/944257/slide-13.jpg)
Слайд 18Художественно-эстетическая деятельность
![Художественно-эстетическая деятельность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/944257/slide-17.jpg)
Слайд 22Экскурсионно-исследовательская деятельность
![Экскурсионно-исследовательская деятельность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/944257/slide-21.jpg)