Содержание
- 5. 1 В начале сотворил Бог небо и землю. 2 Земля же была без видна и пуста,
- 6. 6 И сказал Бог: да будет твердь посреди воды, и да отделяет она воду от воды.
- 7. Иов.26:6-8 7 Он распростер север над пустотою, повесил землю ни на чем. 8 Он заключает воды
- 8. Два последних атмосферных слоя, сейчас отсутствуют
- 9. День 3 9 И сказал Бог: да соберется вода, которая под небом, в одно место, и
- 10. 11 И сказал Бог: да произрастит земля зелень, траву, сеющую семя дерево плодовитое, приносящее по роду
- 11. День 4 14 И сказал Бог: да будут светила на тверди небесной для отделения дня от
- 12. 16 И создал Бог два светила великие: светило большее, для управления днем, и светило меньшее, для
- 13. День 5 20 И сказал Бог: да произведет вода пресмыкающихся, душу живую; и птицы да полетят
- 14. День 6 24 И сказал Бог: да произведет земля душу живую по роду ее, скотов, и
- 15. Вывод: Сотворение: Земля-скотов, гадов, зверей род Человек владычество над животными и землею Человек-это мужчина и женщина
- 16. 27 И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину
- 17. День 7 Бытие 2 1 Так совершены небо и земля и все воинство их. 2 И
- 18. Бытие 2 События I. 7. Сотворение человека 8.Насаждене рая в Едеме на востоке -человек помещен в
- 19. О чем будем говорить: -О Воинстве -Когда было создание Ангелов? -Идолопоклонство тогда и сегодня -Противоречия 1-2
- 20. Иов.38:4-16: 4 -Бог полагал основания земли. 5 - положил меру ей, -протягивал по ней вервь? 6
- 21. Воинство (Их армии) Неем.9:6: 6 Ты, Господи, един, Ты создал небо, небеса небес и все воинство
- 22. Когда были созданы ангелы? Исход 20:11 написано, что Бог создал все за шесть дней, небо и
- 23. Втор.4:19 Дабы ты, взглянув на небо и увидев солнце, луну и звезды [и] все воинство небесное,
- 24. Если бы Библию написали древние люди (как утверждают некоторые насмешники) Они никогда бы не смогли написать
- 25. Образцы языческого покланения Луне и звездам Древний Вавилон. Луна и крест - звезда.
- 26. Древний Шумер. Бог Солнца Шамаш, Луна, Венера, лучевая звезда
- 27. Италия.72 г Монета, относимая ко времени Адриана
- 28. Италия, 1190 г Двери аббатства Св. Климента в Кизаурии
- 29. Древний кельтский крест - Круг символизирует как солнце или вечность.
- 30. Стамбул Верхушка мавзолея (тюрбе) Махмуда II
- 31. Современное замаскированное язычество.
- 32. Противоречия в Библии??? 1 глава Бытие 1:11 деревья созданы в третий день до человека; 2 Глава
- 33. 5 День. Бытие 1:20 птицы созданы из воды в пятый день; 6 День Бытие 2:19 птицы
- 34. Животные до человека Бытие 1:24, 25 животные созданы в шестой день до человека Животные после человека
- 35. Бытие 2 События I. 7. Сотворение человека 8.Насаждене рая в Едеме на востоке -человек помещен в
- 37. Скачать презентацию


































Как иностранцы вычисляют туристов из России
Презентация на тему Речевой этикет
Centrul municipal pentru minori și tineret „Сontemporanul”
Презентация "Правила безопасности Команда «Эрудиты»" - скачать презентации по ОБЖ
Роль социальной среды в формировании личности человека
Всероссийская организация родителей детей-инвалидов. Карелия
Презентация на тему Движение это жизнь
Почта, я хочу в Артек
Национализм в современных обществах. Политические аспекты этничности. Лекция 4
Презентация на тему Алгоритм выполнения заданий С1 – С4 Работа с текстом
ДЮП Огнеборец по маршрутам областной программы Огонь и мы, Прохоровский район Белгородской области
Добрая семья прибавит мастерства (из опыта проведения творческого конкурса в библиотеке)
Объект, предмет, субъект социального проектирования
Рекорды Гинесса
Государственное общеобразовательное учреждение вечерняя (сменная) школа№153 Фрунзенского района Загрязнение атмосферы Санкт-Пет
Презентация на тему Водные виды спорта
Презентация на тему Рыцари
Гендерные стереотипы
Презентация на тему Художник в театре
Мой вклад в волонтерское движение
Тест Моя информационная культура
Презентация на тему Свобода и моральный выбор человека (4 класс)
Лучшие региональные социальные практики и проекты в сфере защиты семьи, материнства, отцовства и детства
Школьная служба медиации
Природа родного края
Свобода и ответственность
Ребенок как объект и субъект педагогического процесса
Инициативный проект граждан для участия в региональном конкурсе оказание помощи семьям, имеющих . детей с РАС