Личность и общество

План урока:
Что делает человека человеком?
Как стать личностью?
Общество как форма жизнедеятельности людей;
Развитие общества

Словесная речь

Словесная речь
Сезонная линька

Словесная речь
Сезонная линька
Строительство жилища

Словесная речь
Сезонная линька
Строительство жилища
Обучение потомства

Словесная речь
Сезонная линька
Строительство жилища
Обучение потомства
Потребность в пище

Словесная речь
Сезонная линька
Строительство жилища
Обучение потомства
Потребность в пище
Умение создавать сложные орудия

Словесная речь
Сезонная линька
Строительство жилища
Обучение потомства
Потребность в пище
Умение создавать сложные орудия
Прямохождение

Словесная речь
Сезонная линька
Строительство жилища
Обучение потомства
Потребность в пище
Умение создавать сложные орудия
Прямохождение
Потребность в общении

Словесная речь
Сезонная линька
Строительство жилища
Обучение потомства
Потребность в пище
Умение создавать сложные орудия
Прямохождение
Потребность в общении
Умение фантазировать

Словесная речь
Сезонная линька
Строительство жилища
Обучение потомства
Потребность в пище
Умение создавать сложные орудия
Прямохождение
Потребность в общении
Умение фантазировать
Густой покров шерсти

Словесная речь
Сезонная линька
Строительство жилища
Обучение потомства
Потребность в пище
Умение создавать сложные орудия
Прямохождение
Потребность в общении
Умение фантазировать
Густой покров шерсти
Способность к творческой деятельности

Основные виды деятельности

Основные виды деятельности
Игра

Основные виды деятельности
Игра
Учеба

Основные виды деятельности
Игра
Учеба
Труд

Основные виды деятельности
Игра
Учеба
Труд
Хозяйка готовит обед

Основные виды деятельности
Игра
Учеба
Труд
Хозяйка готовит обед
Школьники устроили шахматный турнир

Основные виды деятельности
Игра
Учеба
Труд
Хозяйка готовит обед
Школьники устроили шахматный турнир
Продавец упаковывает покупку

Основные виды деятельности
Игра
Учеба
Труд
Хозяйка готовит обед
Школьники устроили шахматный турнир
Продавец упаковывает покупку
Дачник поливает овощи на грядке

Основные виды деятельности
Игра
Учеба
Труд
Хозяйка готовит обед
Школьники устроили шахматный турнир
Продавец упаковывает покупку
Дачник поливает овощи на грядке
Студент готовиться к экзамену

Основные виды деятельности
Игра
Учеба
Труд
Хозяйка готовит обед
Школьники устроили шахматный турнир
Продавец упаковывает покупку
Дачник поливает овощи на грядке
Студент готовиться к экзамену
Несколько семей организовали футбольный матч

Основные виды деятельности
Игра
Учеба
Труд
Хозяйка готовит обед
Школьники устроили шахматный турнир
Продавец упаковывает покупку
Дачник поливает овощи на грядке
Студент готовиться к экзамену
Несколько семей организовали футбольный матч
Участники телевикторины отвечают на вопросы ведущего

Основные виды деятельности
Игра
Учеба
Труд
Хозяйка готовит обед
Школьники устроили шахматный турнир
Продавец упаковывает покупку
Дачник поливает овощи на грядке
Студент готовиться к экзамену
Несколько семей организовали футбольный матч
Участники телевикторины отвечают на вопросы ведущего
Школьник летом читает заданные учителем литературы книги

Основные виды деятельности
Игра
Учеба
Труд
Хозяйка готовит обед
Школьники устроили шахматный турнир
Продавец упаковывает покупку
Дачник поливает овощи на грядке
Студент готовиться к экзамену
Несколько семей организовали футбольный матч
Участники телевикторины отвечают на вопросы ведущего
Школьник летом читает заданные учителем литературы книги
Девочка делает прическу кукле

Основные виды деятельности
Игра
Учеба
Труд
Хозяйка готовит обед
Школьники устроили шахматный турнир
Продавец упаковывает покупку
Дачник поливает овощи на грядке
Студент готовиться к экзамену
Несколько семей организовали футбольный матч
Участники телевикторины отвечают на вопросы ведущего
Школьник летом читает заданные учителем литературы книги
Девочка делает прическу кукле
Министр правительства составляет государственный бюджет

Индивид
Индивидуальность
Личность

Индивид
Индивидуальность
Личность
Человек как социальное существо с присущими ему чертами
Отдельно взятый представитель человеческого рода
Неповторимое своеобразие человека, набор его уникальных качеств

Индивид
Индивидуальность
Личность
Человек как социальное существо с присущими ему чертами
Отдельно взятый представитель человеческого рода
Неповторимое своеобразие человека, набор его уникальных качеств

Индивид
Индивидуальность
Личность
Человек как социальное существо с присущими ему чертами
Отдельно взятый представитель человеческого рода
Неповторимое своеобразие человека, набор его уникальных качеств

Индивид
Индивидуальность
Личность
Человек как социальное существо с присущими ему чертами
Отдельно взятый представитель человеческого рода
Неповторимое своеобразие человека, набор его уникальных качеств

В какой из приведенных ситуаций человек проявил себя как личность?
1) спешил на работу и перешел улицу на красный свет светофора.
2) готовясь к отъезду на дачу, сделала большие закупки продуктов.
3) Став после автоаварии инвалидом-колясочником, гражданин Р. начал активно заниматься спортом и попал в паралимпийскую сборную страны.
4) искупалась в жаркую погоду в холодной реке и простудилась.

Какой ответ выбрали большинство опрошенных?

Какой ответ выбрали большинство опрошенных?
Какой фактор опрошенные сочли наименее важным?

Какой ответ выбрали большинство опрошенных?
Какой фактор опрошенные сочли наименее важным?
Какие из названных агентов социализации относятся к ближайшему окружению человека?

Какой ответ выбрали большинство опрошенных?
Какой фактор опрошенные сочли наименее важным?
Какие из названных агентов социализации относятся к ближайшему окружению человека?
Сделайте вывод о том, какую группу агентов социализации опрошенные считают наиболее важной в формировании личности.

Сферы общества

Сферы общества

Сферы общества

Сферы общества

Сферы общества

Сферы общества

Сферы общества

Сферы общества

Сферы общества

Традиционное (аграрное) общество

Индустриальное общество

Постиндустриальное (информационное) общество