Лягушка Дидактическое пособие Средняя группа Воспитатель: Папченко Т.И.

Февраль 21, 2021

Главная
Обществознание
Лягушка Дидактическое пособие Средняя группа Воспитатель: Папченко Т.И.

Содержание

2. Лягушка Дидактическое пособие для совместной образовательной деятельности с детьми средней группы. Цель: Продолжать знакомить детей с
3. Часть 1. Развитие лягушки Весной, когда водоемы прогреются, в воде появляются липкие прозрачные шарики с черной
4. Развитие лягушки. Через. некоторое время из икринок появляются ГОЛОВАСТИКИ. Почему они так называются? Да потому, что
5. Развитие лягушки. * С- Пб ГБДОУ № 112 2 Проходит время и у головастика отрастают ЗАДНИЕ
6. Развитие лягушки. Теперь головастик похож на лягушку, но не совсем. Чем отличается? Правильно – хвостиком. *
7. Развитие лягушки. Наступает момент, когда хвостик отваливается. Перед нами хоть и маленькая, но настоящая ЛЯГУШКА. *
8. Часть 2. Связь лягушки с окружающей средой * С- Пб ГБДОУ № 112 Лягушки живут в
9. Связь лягушки с окружающей средой * С- Пб ГБДОУ № 112 Вы видели лягушку у воды,
10. Связь лягушки с окружающей средой * С- Пб ГБДОУ № 112 Охотясь на насекомых, лягушка сама
11. Часть 3. Сезонное развитие лягушки * С- Пб ГБДОУ № 112 Ранней весной лягушки просыпаются от
12. Сезонное развитие лягушки * С- Пб ГБДОУ № 112 Лягушки откладывают ИКРУ в водорослях большими комками
13. Сезонное развитие лягушки * С- Пб ГБДОУ № 112 Со временем из икры появляются ГОЛОВАСТИКИ
14. Сезонное развитие лягушки * С- Пб ГБДОУ № 112 Ближе к лету головастики превращаются в маленьких
15. Сезонное развитие лягушки * С- Пб ГБДОУ № 112 Лягушки плавают в воде, охотятся на берегу,
16. Сезонное развитие лягушки * С- Пб ГБДОУ № 112 Осенью лягушки зарываются в ил на дне
17. Сезонное развитие лягушки А с приходом весны лягушки отогреваются и опять собираются у водоёмов квакать, привлекая
18. Лягушка.Контрольные вопросы. Вопросы: Где живет? Где охотится? Чем питается? Что необходимо для жизни лягушки? Кого боится?
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Лягушка

Дидактическое пособие для совместной образовательной деятельности с детьми средней группы.
Цель:
Продолжать

знакомить детей с миром природы.
Задачи:
Дать представление о развитии лягушки от икринки до взрослой особи.
Показать взаимосвязь живого существа с окружающей средой.
Показать сезонность в развитии живого организма.
Технологии:
Использование технических средств обучения.
Здоровье сберегающие.

С- Пб ГБДОУ № 112

Лягушка Дидактическое пособие для совместной образовательной деятельности с детьми средней

Слайд 3

Часть 1. Развитие лягушки

Весной, когда водоемы прогреются, в воде

появляются липкие прозрачные шарики с черной точкой внутри. Это икра лягушки.

С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд 4

Развитие лягушки.

Через. некоторое время из икринок появляются ГОЛОВАСТИКИ. Почему они

так называются? Да потому, что у этого существа большая голова, хвостик, а туловище совсем не заметно.

С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд 5

Развитие лягушки.

С- Пб ГБДОУ № 112

Проходит время и у головастика

отрастают ЗАДНИЕ ЛАПКИ.

Слайд 6

Развитие лягушки.

Теперь головастик похож на лягушку, но не совсем. Чем

отличается? Правильно – хвостиком.

С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд 7

Развитие лягушки.

Наступает момент, когда хвостик отваливается. Перед нами хоть и

маленькая, но настоящая ЛЯГУШКА.

С- Пб ГБДОУ № 112

Развитие лягушки. Наступает момент, когда хвостик отваливается. Перед нами хоть

Слайд 8

Часть 2. Связь лягушки с окружающей средой

С- Пб ГБДОУ № 112

Лягушки живут в водоемах. Для жизни ей нужны вода и воздух (нарисованы пузырьки воздуха). Лягушка дышит как человек. Ещё ей нужны ил на дне водоема, водоросли и наземные растения, чтобы прятаться от врагов.