- Главная
- Обществознание
- Медиация в моей жизни: от конфликта к примирению

Содержание
- 2. Разгневан — потерпи, немного охладев, рассудку уступи, смени на милость гнев. Разбить любой рубин недолго и
- 3. Зачем нужна служба примирения в школе? Школьная жизнь – это сложный процесс, включающий в себя не
- 4. Дети обращаются в школьную службу примирения если: Возникли проблемы с родителями Возник конфликт с учителем Чувствуют
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Разгневан — потерпи, немного охладев,
рассудку уступи, смени на милость гнев.
Разбить любой рубин
Разгневан — потерпи, немного охладев, рассудку уступи, смени на милость гнев. Разбить любой рубин

недолго и несложно,
Но вновь соединить осколки невозможно.
Саади Ширази
Саади Ширази
Слайд 3Зачем нужна служба примирения в школе?
Школьная жизнь – это сложный процесс, включающий
Зачем нужна служба примирения в школе?
Школьная жизнь – это сложный процесс, включающий

в себя не только учебные ситуации, но и совершенно разные уровни взаимодействия большого количества людей: родителей, педагогов, учащихся.
В ходе этих отношений нередко возникают конфликтные ситуации.
Школьная служба примирения предназначена для того, чтобы создать условия, где две конфликтующие стороны смогли бы снова понимать друг друга и договариваться о приемлемых для них вариантах разрешения проблем.
Задача школьной службы примирения – сделать так, чтобы максимальное число конфликтов разрешалось восстановительным способом.
Восстановительный подход к разрешению конфликтов позволяет избавиться от обиды, ненависти и других негативных переживаний, самостоятельно разрешить ситуацию (возместить ущерб, договориться, извиниться, простить), избежать повторения подобного в будущем.
В ходе этих отношений нередко возникают конфликтные ситуации.
Школьная служба примирения предназначена для того, чтобы создать условия, где две конфликтующие стороны смогли бы снова понимать друг друга и договариваться о приемлемых для них вариантах разрешения проблем.
Задача школьной службы примирения – сделать так, чтобы максимальное число конфликтов разрешалось восстановительным способом.
Восстановительный подход к разрешению конфликтов позволяет избавиться от обиды, ненависти и других негативных переживаний, самостоятельно разрешить ситуацию (возместить ущерб, договориться, извиниться, простить), избежать повторения подобного в будущем.
Слайд 4Дети обращаются в школьную службу примирения если:
Возникли проблемы с родителями
Возник конфликт с
Дети обращаются в школьную службу примирения если:
Возникли проблемы с родителями
Возник конфликт с

учителем
Чувствуют себя лишними
Возник внутришкольный конфликт
Обижают в классе, оскорбили или обокрали
Поругались или подрались
- Предыдущая
Наложение проволочных экранов
Эмоции и здоровье
Программа социологического исследования: Отношение учителей истории к использованию игровых форм работы в процессе обучения
Волонтёрство, как способ реализации личности
Исследовательская работа ученика 3 г класса Керимова Арслана «О цветовых предпочтениях учащихся »
Презентация на тему Возникновение и развитие балета
Мотивація створення ГО УМР
Межсекторное взаимодействие
Зависимость пищевого поведения подростков и юношей Донецкого региона от социометрического статуса
Социальная сфера общества
Презентация на тему Конституция
Сущность массовой культуры
Парк культуры и чтения Башня
День защиты детей
Презентация на тему Социальная среда подростка
Проект «Пасха – праздник светлого Христова Воскресения»
Путь к успеху. Социальный профориентационный проект
Экологическая сукцессия
Презентация на тему Почему нужно быть терпимым
Работа службы школьной медиации
Социологическая концепция идентичности П. Бергера и Т. Лукмана
Концепция деятельности Молодёжного Центра событий
Социальное проектирование: как мотивировать себя и других. Что такое мотивация
Учимся ценить социальную солидарность (тест)
Презентация на тему Гроза
Презентация на тему ко дню инвалидов
Behinderten richtig kommunizieren
Профсоюз работников связи России. Выездное заседание совета по делам молодежи
ЮИД учит жить по правилам