- Главная
- Обществознание
- Моббинг
Содержание
- 2. ВОЗМОЖНЫЕ ПРИЧИНЫ МОББИНГА Низкая корпоративная культура и неэффективный менеджмент. Нездоровый психологический климат в коллективе (сплетни, ссоры,
- 3. Способы борьбы с моббингом в коллективе Будьте доброжелательны со всеми сотрудниками. На обаятельных моббинг не направляют.
- 4. СЛУЧАЙ ДЛЯ АНАЛИЗА В педагогический коллектив пришла новая учительница - Наталья. Молодая, активная, добрая, позитивная, полная
- 5. ЗАДАНИЕ: Каковы возможные причины моббинга? Какие могут быть последствия моббинга? Каков прогноз развития ситуации? Дайте рекомендации
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2ВОЗМОЖНЫЕ ПРИЧИНЫ МОББИНГА
Низкая корпоративная культура и неэффективный менеджмент.
Нездоровый психологический климат в коллективе
ВОЗМОЖНЫЕ ПРИЧИНЫ МОББИНГА
Низкая корпоративная культура и неэффективный менеджмент.
Нездоровый психологический климат в коллективе
(сплетни, ссоры, безразличие со стороны руководства).
Открытое перегибание палки в демонстрации личного или профессионального превосходства, намеренное хвастовство.
Попустительство к интригам и сплетням.
Слабый и трусливый начальник, воспринимающий раздоры в коллективе как инструмент манипулятивного управления.
Возрастные сотрудники, боящиеся потерять место.
Открытое перегибание палки в демонстрации личного или профессионального превосходства, намеренное хвастовство.
Попустительство к интригам и сплетням.
Слабый и трусливый начальник, воспринимающий раздоры в коллективе как инструмент манипулятивного управления.
Возрастные сотрудники, боящиеся потерять место.
Слайд 3Способы борьбы с моббингом в коллективе
Будьте доброжелательны со всеми сотрудниками. На обаятельных
Способы борьбы с моббингом в коллективе
Будьте доброжелательны со всеми сотрудниками. На обаятельных
моббинг не направляют.
Не сплетничайте, а услышав сплетню, не пересказывайте ее другим.
Никого не унижайте. Напротив, старайтесь хвалить человека, возвышать его в собственных глазах и в глазах других.
Постарайтесь найти золотую середину между тем, чтобы сохранить свое лицо и не выделяться из коллектива.
Не позволяйте унижать себя. Иногда нужно «показать зубы».
Соблюдайте традиции коллектива. Участвуйте в корпоративных мероприятиях.
При открытом моббинге старайтесь проявлять безразличие, показывая, что действия «атакующего» вас не ранят.
Не фамильярничайте с начальником. Даже если вы с ним друзья, не афишируйте это, а лучше — дружите за пределами организации.
Добросовестно выполняйте свои обязанности. В случае конфликта начальник будет на вашей стороне, так как он не захочет терять ценного работника.
Не сплетничайте, а услышав сплетню, не пересказывайте ее другим.
Никого не унижайте. Напротив, старайтесь хвалить человека, возвышать его в собственных глазах и в глазах других.
Постарайтесь найти золотую середину между тем, чтобы сохранить свое лицо и не выделяться из коллектива.
Не позволяйте унижать себя. Иногда нужно «показать зубы».
Соблюдайте традиции коллектива. Участвуйте в корпоративных мероприятиях.
При открытом моббинге старайтесь проявлять безразличие, показывая, что действия «атакующего» вас не ранят.
Не фамильярничайте с начальником. Даже если вы с ним друзья, не афишируйте это, а лучше — дружите за пределами организации.
Добросовестно выполняйте свои обязанности. В случае конфликта начальник будет на вашей стороне, так как он не захочет терять ценного работника.
Слайд 4СЛУЧАЙ ДЛЯ АНАЛИЗА
В педагогический коллектив пришла новая учительница - Наталья. Молодая, активная,
СЛУЧАЙ ДЛЯ АНАЛИЗА
В педагогический коллектив пришла новая учительница - Наталья. Молодая, активная,
добрая, позитивная, полная сил и энергии. Школа старая – коллектив устоявшийся. А Наталья не вписывалась в их размеренный образ жизни. Ей хотелось новых проектов для школы, участвовать в грантах, в конкурсах и т.д.
Через небольшой промежуток времени учителя стали жаловаться на Наталью, мол, не так она обязанности выполняет, детей не так учит. Посыпались на нее проверка за проверкой, открытые уроки и прочие трудности. Она все так же мило улыбалась всем, никогда не спорила, а хорошо выполняла свою работу. Начальство было довольно, а педагогический коллектив – нет. Они даже пакостили ей иногда, пытались сорвать уроки внезапными происшествиями. Но, не взирая на это, Наталья осталась там работать и дальше.
Через небольшой промежуток времени учителя стали жаловаться на Наталью, мол, не так она обязанности выполняет, детей не так учит. Посыпались на нее проверка за проверкой, открытые уроки и прочие трудности. Она все так же мило улыбалась всем, никогда не спорила, а хорошо выполняла свою работу. Начальство было довольно, а педагогический коллектив – нет. Они даже пакостили ей иногда, пытались сорвать уроки внезапными происшествиями. Но, не взирая на это, Наталья осталась там работать и дальше.
Слайд 5ЗАДАНИЕ:
Каковы возможные причины моббинга?
Какие могут быть последствия моббинга?
Каков прогноз развития ситуации?
Дайте рекомендации
ЗАДАНИЕ:
Каковы возможные причины моббинга?
Какие могут быть последствия моббинга?
Каков прогноз развития ситуации?
Дайте рекомендации
жертве моббинга.
- Предыдущая
ГексафлексагонСледующая -
Задачи по геометрии