Слайд 2Цель:
определить значимость молодежных движений в социализации личности.
![Цель: определить значимость молодежных движений в социализации личности.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1004586/slide-1.jpg)
Слайд 3Задачи:
Описать историю возникновения формальных и неформальных движений.
Дать классификацию формальным и неформальным
![Задачи: Описать историю возникновения формальных и неформальных движений. Дать классификацию формальным и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1004586/slide-2.jpg)
движениям.
Определить роль субкультур в социализации личности.
Слайд 4Настал новый день. Значит, надо поиграть.
– Салли Уэйд
![Настал новый день. Значит, надо поиграть. – Салли Уэйд](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1004586/slide-3.jpg)
Слайд 11Причина №1.
психологические мотивы личности молодого человека
![Причина №1. психологические мотивы личности молодого человека](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1004586/slide-10.jpg)
Слайд 12Причина № 2.
противоречие между достаточным объемом свободного времени учащейся молодежи и недостаточным
![Причина № 2. противоречие между достаточным объемом свободного времени учащейся молодежи и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1004586/slide-11.jpg)
уровнем развития общей культуры юношей и девушек
Слайд 13Причина № 3.
негативные характеристики современного общества взрослых
![Причина № 3. негативные характеристики современного общества взрослых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1004586/slide-12.jpg)
Слайд 28Александр, 23 года, журналист, психолог, фрилансер, строитель.
Отношение к обществу, социальным нормам и
![Александр, 23 года, журналист, психолог, фрилансер, строитель. Отношение к обществу, социальным нормам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1004586/slide-27.jpg)
правилам, своим ровесникам (которые не состоят в их субкультуре) зависит от того, что проповедует отдельно взятая субкультура.
Какие идеи и ценности лежат в ее основе?
Учит она доброму или злому?
Отсюда и нужно плясать, рассматривая причины и мотивы. Тему влияния групп на человека тоже стоит изучить. Еще нужно понимать, что в каждой субкультуре можно найти как ее идейных представителей, так и позеров, тусующихся за компанию.
Слайд 29Михаил, 25 лет, преподаватель информатики, неформал (скинхед).
На самом деле-то все зависит от
![Михаил, 25 лет, преподаватель информатики, неформал (скинхед). На самом деле-то все зависит](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1004586/slide-28.jpg)
самой субкультуры и человека.
Пойдет хороший человек в дрянную субкультуру – все, он пропал. Вообще, это личное дело каждого, а если представитель какой-то субкультуры типа тебя или меня не позер, то, в принципе, его не волнует (мало волнует) мнение окружающих (у каждого свой путь).
Я против дрянных субкультур типа наци-скинхедов и подобного, но, как я уже сказал, у каждого свой путь.
Слайд 30Роман, 36 лет, преподаватель русского в терапевтическом обществе «Китеж», приемный отец, строитель.
Я
![Роман, 36 лет, преподаватель русского в терапевтическом обществе «Китеж», приемный отец, строитель.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1004586/slide-29.jpg)
за позитивные субкультуры, на результат негативных я уже насмотрелся. У нас есть несколько детей, который улица приучился быть жесткими не по возрасту… Ничего, справляемся.
В общем, я не против самовыражения, если оно не заключается в нарушении свобод другого человека или в разрушении.