Портрет современного второклассника

Выборка исследования
В исследовании приняли участие 70 учеников 2 класса города Санкт-Петербурга. Из них 25 мальчика и 45 девочек.

Портрет «Зеркало»
Добрая и честная.
Хорошая, добрая.
Я стеснительная и красивая.
Я весёлая, иногда стесняюсь.
Весёлая, немного грущу.
Я - отражение характеристик окружающих

Портрет «Деятель»
Я люблю рисовать, играть, смотреть телевизор, играть с подружками.
Я вся такая, собирать люблю коробочки маленькие, рисовать.
Я люблю кататься на катере и на ватрушке.
Меня зовут Алина. Давай дружить.
Любящая рисовать, бегать, играть и ещё домика там всякие, радовать всех и слушаться маму. Приятное такое чувство происходит, когда маму радуешь.
Я – активный субъект деятельности

Портрет «Зеркало»
Я хороший, весёлый.
Я добрый, я сильный, я дружелюбный.
Я умный и красивый.
Я хороший и милый.
Как рассказать??И… ну… стеснительный сильно…
Я - отражение характеристик окружающих

Портрет «Деятель»
Скажу, что давай дружить. Пойдем играть?
Ну, я бы сказал, что хороший друг. Я не обижу.
Бегать с папой, отжиматься.
Дружу, хочу поддержать.
Люблю физкультуру, бегать, играть в пятнашки
Я – активный субъект деятельности

Современный второклассник
Легко вступает в контакт. Проявляет позитивные характеристики в отношении себя и своих дел. У него нет гендерной выраженности. Он живёт здесь и сейчас.