- Главная
- Обществознание
- Презентация на тему Что такое эссе

Содержание
- 2. Эссе (франц. essai - попытка, проба, очерк, от лат. exagium - взвешивание), прозаическое сочинение небольшого объема
- 3. Эссе –это… "Краткий словарь литературоведческих терминов" трактует эссе как "разновидность очерка, в котором главную роль играет
- 4. Общие требования к эссе по обществознанию Эссе по обществознанию должно: соответствовать обществоведческой науке (философии, социальной психологии,
- 5. Жанровые особенности эссе: наличие конкретной темы или вопроса; личностный характер восприятия проблемы и ее осмысления; небольшой
- 6. Рекомендации по написанию эссе: Внимательно прочитайте высказывание. Определите, с какими разделами курса обществознания связана рассматриваемая тема,
- 7. Рекомендации по написанию эссе: Начните эссе с ясного и четкого определения личной позиции: «Я согласен (-на)
- 8. К достоинствам эссе можно отнести: наличие краткой информации об авторе высказывания, ставшего темой эссе (например, «политический
- 9. Критериями оценивания выступают: характер использования обществоведческих терминов и понятий; выражение собственного мнения; аргументация; осознание проблемы и
- 10. Выбирая проблему, ты должен быть уверен в том, что : имеешь неплохие знания по той базовой
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2Эссе (франц. essai - попытка, проба, очерк, от лат. exagium - взвешивание),
Эссе (франц. essai - попытка, проба, очерк, от лат. exagium - взвешивание),

ЭССЕ | Толковый словарь Ожегова
Прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции на частную тему, трактуемую субъективно и обычно неполно.
Ударение: эссе́
ср. нескл.
Очерк, трактующий литературные, философские, социальные и т.п. проблемы не в систематическом, строго научном виде, а в свободной форме. (ruLib.info)
Слайд 3Эссе –это…
"Краткий словарь литературоведческих терминов" трактует эссе как "разновидность очерка, в котором
Эссе –это…
"Краткий словарь литературоведческих терминов" трактует эссе как "разновидность очерка, в котором

Сочинение в жанре эссе требует от автора не только умения продемонстрировать "сумму знаний", но и сделать акцент на собственных чувствах, переживаниях, отношении к тому, о чем он пишет. Словом, автор эссе не просто рассказчик, он - его герой.
Слайд 4
Общие требования к эссе по обществознанию
Эссе по обществознанию должно:
соответствовать обществоведческой науке (философии,
Общие требования к эссе по обществознанию
Эссе по обществознанию должно:
соответствовать обществоведческой науке (философии,

содержать относительно узкий круг рассматриваемых вопросов, которые раскрываются с опорой на знания, полученные при изучении обществознания;
включать ясно выраженное и аргументированное собственное понимание проблемы и личное отношение к ней;
содержать термины, понятия, обобщения, факты, примеры, связанные с конкретной анализируемой проблемой, отличаться корректностью в их использовании;
характеризоваться свободной композицией, непринужденностью повествования, внутренним смысловым единством, небольшим объемом, продуманной структурой.
Слайд 5
Жанровые особенности эссе:
наличие конкретной темы или вопроса;
личностный характер восприятия проблемы
Жанровые особенности эссе:
наличие конкретной темы или вопроса;
личностный характер восприятия проблемы

небольшой объем;
свободная композиция;
непринужденность, свободное владение темой;
многоаспектный взгляд на явление;
парадоксальность;
внутреннее смысловое единство; согласованность ключевых тезисов и утверждений, непротиворечивость тех суждений, в которых выражена личная позиция;
открытость; оно не претендует на полный законченный анализ.
Слайд 6Рекомендации по написанию эссе:
Внимательно прочитайте высказывание.
Определите, с какими разделами курса обществознания связана
Рекомендации по написанию эссе:
Внимательно прочитайте высказывание.
Определите, с какими разделами курса обществознания связана

Обдумайте содержание, смысл, актуальность высказывания.
Определите свою позицию в отношении высказывания: согласны Вы с автором или нет.
Подберите убедительные аргументы (факты, примеры) для подтверждения своей позиции, с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт.
Составьте тезисный план, сформулируйте все возникшие у вас мысли и идеи.
Напишите эссе в черновом варианте, придерживаясь оптимальной структуры.
Слайд 7Рекомендации по написанию эссе:
Начните эссе с ясного и четкого определения личной позиции:
Рекомендации по написанию эссе:
Начните эссе с ясного и четкого определения личной позиции:

В следующем предложении сформулируйте Ваше понимание высказывания, ставшего темой эссе. Не стоит дословно повторять высказывание. Важно так раскрыть его смысл, чтобы стал очевиден контекст, который определит содержание и сущность основной мысли.
В основной части эссе развернуто изложите Ваше собственное мнение в отношении поставленной проблемы. Каждый утверждение необходимо аргументировать, используя факты и примеры из общественной жизни и личного социального опыта. Целесообразно, чтобы каждый абзац эссе содержал только одну основную мысль.
В заключительном предложении (абзаце) подводятся итоги эссе. Допустимо перечислить вопросы, которые связаны с темой, но остались нераскрытыми, или указать на аспекты и связи, в которых рассмотренная проблема приобретает новый смысл.
Прочтите содержание чернового варианта. Проверьте стиль и грамотность; проверьте текст на соответствие основным признакам: тематическое, композиционное, стилистическое единство; связность; логичность; законченность.
Внесите необходимые изменения, напишите окончательный вариант.
Слайд 8
К достоинствам эссе можно отнести:
наличие краткой информации об авторе высказывания, ставшего темой
К достоинствам эссе можно отнести:
наличие краткой информации об авторе высказывания, ставшего темой

включение имен его предшественников, последователей или научных противников;
описание различных точек зрения на проблему или разных подходов к ее решению;
наличие указания на многозначность используемых понятий и терминов с обоснованием того значения, в каком они применяются в эссе;
присутствие указания на альтернативные варианты решения проблемы.
Слайд 9
Критериями оценивания выступают:
характер использования обществоведческих терминов и понятий;
выражение собственного мнения; аргументация;
Критериями оценивания выступают:
характер использования обществоведческих терминов и понятий;
выражение собственного мнения; аргументация;

осознание проблемы и самостоятельность ее решения.
Слайд 10
Выбирая проблему, ты должен быть уверен в том, что :
имеешь неплохие знания
Выбирая проблему, ты должен быть уверен в том, что :
имеешь неплохие знания

ясно понимаешь смысл высказывания (обрати внимание; не согласен с ним, а понимаешь, что именно утверждает автор);
можешь выразить свое отношение к нему;
владеешь обществоведческими терминами, необходимыми для грамотного, основанного на теоретическом знании обсуждения темы (при этом термины и понятия, которые предстоит употребить, должны относиться непосредственно к теме эссе);
сумеешь привести примеры из истории, общественной жизни, собственного жизненного опыта в поддержку своей позиции.
Проектирование в волонтерстве: от идеи до гранта
Отчет деятельности студенческого совета геологоразведочного факультета
Человек и общество. Подготовка к ОГЭ по обществознанию
Задания на выявление проявления понятия (с выбором ответа). Повторение понятий разделов Общество и человек
Основные факторы формирования и развития личности
Презентация на тему Как ухаживать за кошкой и собакой
Тверские зодчие Великих дедов возблагодарим, Помянем миром души славных зодчих: Они вложили в свой Последний Рим Всю чистоту и
Мин татарча сөйләшәм. “Эзтабарлар” командасы
КОГДА ЛЮБОВЬ В ДЕФИЦИТЕ Не надо стремиться жить только ради детей – живите для себя и помните, воспитывая детей, вы реализуете
Презентация на тему Музыка
Презентация на тему Пасхальные традиции русского народа
Margareta Ditrih-Kreculj Ich bin seit fast 43 Jahren bei der AWO
Правила поведения в школе и на улице II тур
КАК МНЕ ВЫБИРАЛИ ИМЯ Выполнила: ученица 4 «б» класса МОУ СОШ №2 г. Ртищево Прокофьева Валерия Руководитель: Дьякова С.А.
Как выстроить гармоничные отношения коллег в организации
Корпоративная культура в студенческой организации
«Диалог о вредных соблазнах» Мусина Зифа Шамиловна МОУ «Тарманская СОШ»
Волонтерский отряд РИТМ филиала МАОУ Бизинская СОШВорогушинская ООШ
Сообщество Анонимные наркоманы местности Новосибирск
Социальный и демографический состав Франции
Труд - основа жизни
Предвыборная программа студентки 1 курса академии психологии и педагогики
Социальная поддержка молодых специалистов, г. Невинномысск Ставропольского края
Организация медиасопровождения деятельности волонтерского объединения Добрые сердца
Новогодняя театральная афиша семейные, не скучные выходные
11_Обществознание_Социальный_конфликт
МОИ ЛЮБИМЫЕ островные СТРАНЫ ПРОЕКТ УЧЕНИКА 3 «Б» КЛАССА АЛЁШИ ВАСИЛЕНКО
Проект социального партнерства с Администрацией и образовательными организациями Чудовского муниципального района