Презентация на тему Детская агрессивность

1. Изречения великих педагогов на тему «Агрессия»
2. Введение
3. Что такое Агрессия
4. Проявления агрессии у детей
5. Характерологические особенности агрессивных детей
6. Факторы, способствующие становлению детской агрессивности
7. Поможем ребенку справиться с агрессией
8. Задачи родителей и педагогов
9. Притча «Все в твоих руках…»
Содержание

Изречения великих педагогов на тему «Агрессия»:
Плакать дети должны не в уголочке, брошенные всеми, а в любящих руках.
Гордон Ньюфелд
http://www.respectme.ru/aphorism/family
Когда мы видим раздражённого, расстроенного ребёнка, наш порыв - помочь ему. Другое дело, когда мы видим маленького агрессивного эгоиста, грубого, жестокого, требовательного. Так что наша первоочередная задача - увидеть в агрессии фрустрацию.
Гордон Ньюфелд
http://www.respectme.ru/aphorism/family
Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применение своей способности любить, он способен ненавидеть, проявляя агрессию и жестокость. Этим средством он руководствуется как бегством от собственной душевной боли.
Эрих Фромм
http://www.prodlenka.org/nachalnaia-shkola/detskaia-agressiia.html
Исследование влияния воспитания и семейных отношений на становление агрессивного поведения детей показало, что существует «прямая взаимосвязь между наказаниями, выговорами, отсутствием поощрений, с одной стороны, и родительскими установками на неприятие ребенка в целом – с дугой».
А.Бандура, 1998
Психологическая коррекция агрессивного поведения детей / Т.П. Смирнова. – Ростов н/Д.:
Феникс, 2005. – 145с. – (Психологический практикум)

Все мы с вами помним фильм Ролана Быкова «Чучело».
Введение
http://www.google.ru/search
- Вспомните, чем была вызвана агрессия со стороны детей к девочке Лене? (она взяла вину другого ученика на себя, её считают предателем)
- Как объясняет автор фильма поведение каждого подростка? (у одной девочки были проблемы с матерью - та ей постоянно лгала; кто-то из ребят хотел таким образом самоутвердиться; у кого-то из детей были проблемы в семье между родителями)
- Какие формы приобретает в фильме агрессия детей? (избиение, угрозы, запугивание, оскорбления)
- Откуда же дети «приобрели» такой опыт общения?
Получается, что в агрессивном поведении детей виноваты мы - взрослые. Давайте попробуем найти причины детской агрессивности. Агрессивное поведение станет понятнее, если разобраться в сущности самого понятия агрессии.

Критерии агрессивного поведения детей:
угрожают другим детям, взрослым (вербально, жестом, взглядом)
инициируют физические драки;
используют в драке предметы, которые могут ранить
физически жестоки по отношению к людям и животным (намеренно делают больно)
намеренная порча имущества
шантаж, вымогательство
Слово «агрессивность» образовано от латинского aggressio - нападение. Агрессия проявляется через причинение ущерба человеку или предмету.
Агрессия – это выражение эмоции, а эмоция – это то, что мы испытываем вне зависимости от наших желаний. Нередко дети слышат от родителей: «Перестань злиться!», «Хватит кричать!». Ребенок получает послание, что это плохо. Теперь он будет стараться подавить злость и гнев, а так как это не будет получаться, он будет чувствовать вину за испытываемые естественные чувства.
http://www.2mm.ru/vospitanie/90/
Что такое агрессия?
http://www.google.ru/search
http://festival.1september.ru/articles/580294/

Проявления агрессии у детей
Что может случиться дальше? Разные варианты. Можно подраться с тем, кто под руку подвернется. Можно устроить истерику по пустяковому поводу. А можно направить всю агрессию на себя и заболеть каким-либо психосоматическим заболеванием.
Существуют три основных проявления агрессии: мимика, поведение и речь. Проявления злости и гнева у детей более отчетливы, и менее замаскированы. Например, пятилетняя Аня, когда злится, краснеет от напряжения, сжимает кулаки и говорит: «Я тебя съем!». Сережа, прежде чем начать драться, прищуривает глаза и топает ногой. А Ванечка, насупившись, отворачивается и не хочет говорить.
Важно уметь замечать проявления агрессии именно у вашего ребенка. Это может пригодиться, чтобы научить его выражать свой гнев в социально приемлемых формах.
http://www.2mm.ru/vospitanie/90/
http://www.google.ru/search

Характерологические особенности агрессивных детей
http://festival.1september.ru/articles/580294/

Семья
Плохие отношения с одним или двумя родителями
Ощущение безразличия к своим чувствам
Отсутствие необходимой поддержки со стороны родителей и заинтересованности их жизнью
Противоречивость требований к ребенку
Факторы, способствующие становлению детской агрессивности:
http://festival.1september.ru/articles/580294/

Негативный стиль общения с ребенком:
Вербальное оскорбление детей
Игнорирование чувств, желаний ребенка. Данный стиль общения нацеливает ребенка на борьбу и мстительное поведение
http://festival.1september.ru/articles/580294/
СМИ

Поможем ребенку справится с агрессией
1. Важно, чтобы в семье были четкие правила и одинаковые требования к ребенку у всех окружающих его взрослых. Тогда у ребенка будет меньше шансов манипулировать своей агрессивностью, он не сможет сказать, что: «Мама плохая, потому что не дает смотреть телевизор, а папа хороший, потому что разрешает».
2. Для обучения контролю над своим поведением очень полезны любые игры с правилами
3. Играйте в Красную Шапочку, в Ивана-царевича и Кощея Бессмертного. Пусть при этом малыш покажет вам, как он «героически» расправится с негодяем, как одолеет всех вокруг, потому что он – храбрый и сильный. Все это поможет вам направить его агрессию в «мирное русло»
4. Будьте рядом с вашим малышом, когда он осваивает навыки общения (например, приходит в новый коллектив). Поддерживайте его в обучении новым, разнообразным способам контактов с детьми и взрослыми
5. И самое главное – ваш пример в конфликтных ситуациях. У дошкольников сильно развито подражание, они копируют поведение взрослых и друг друга. Поэтому если у вашего ребенка возникают проблемы с агрессивным поведением, подумайте: а как вы сами обращаетесь со своими чувствами злости и гнева?
http://www.psychologos.ru/articles/view/chto_takoe_detskaya_agressivnost

Задачи родителей и педагогов
Контроль над собственными негативными эмоциональными состояниями, так как умение взрослого владеть собой является лучшим гарантом адекватного поведения детей
Овладение приемами конструктивного, позитивного общения в целях исключения ответной агрессивной поведенческой реакции со стороны детей или погашения уже имеющейся
Говорить с ребенком о своих чувствах и переживаниях, язык «Я-сообщений»
«Активно слушать» внутренний мир ребенка
Не оценивать личность ребенка, а говорить о нежелательных действиях ребенка
Видеть в словах и действиях детей позитивный настрой и благие намерения
Обладать навыками саморегуляции
http://festival.1september.ru/articles/580294/