Содержание
- 2. Воспитательная проблема: «Формирование ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ»
- 3. Цель: использование здоровьесберегающих технологий для демонстрации учащимся значимости физического и психического здоровья человека; воспитание понимания важности
- 4. Задачи: 1) овладение навыками общей физической культуры; 2) развитие двигательной активности; 3) ранняя профилактика различных заболеваний,
- 5. Факторы ухудшения здоровья: Неправильное отношение населения к своему здоровью и здоровью детей; Отрицательное влияние окружающей среды;
- 6. Уроки здоровья Программа «Познай себя» Цель: 1) сделать школу вторым домом для ребёнка, домом здоровья, в
- 7. Разделы программы: 1. Понятие о здоровом и больном организме, хорошем и о плохом самочувствии. 2. Значение
- 8. 5. Вредные привычки детей (курение, алкоголь, токсикомания, наркомания), их связь с возникновением заболеваний человека. 6. Основы
- 9. Дополнительные виды деятельности Чтение стихов, сказок, рассказов; Постановка сценок, спектаклей; Разучивание и исполнение песен, прослушивание песен;
- 10. Формы работы: беседы с учащимися о ЗОЖ; физкультминутки на уроках; гимнастика до занятий; прогулки, игры на
- 11. уроки на природе; родительские собрания с приглашением медработника; спортивные мероприятия в классе и в школе; выпуск
- 12. Тематика уроков в начальных классах по формированию здорового образа жизни
- 13. 1 класс ( 9 занятий) Дружи с водой. Забота о глазах. Уход за ушами. Уход за
- 14. 2 класс (9 занятий) Почему мы болеем? Как беречься от болезней? Что нужно знать о лекарствах.
- 15. 3 класс (9 занятий) Как уберечься от порезов, ушибов, переломов? Травма. Первая помощь при попадании инородных
- 16. 4 класс (9 занятий) Что такое здоровье? Как помочь сохранить себе здоровье? Что мы знаем о
- 17. Тематика родительских собраний Режим дня 1, 2, 3, 4 классника. Окружающая среда и здоровье детей. Правильное
- 18. Самые смелые, ловки и храбрые
- 19. Осенний кросс
- 20. Лыжня-2009
- 22. Скачать презентацию