- Главная
- Обществознание
- Презентация на тему Выпускной в начальной школе
Содержание
- 2. Представляем наш 4«А» класс! Шустрые, спортивные. Смелые, активные. Сообразительные, любознательные, в общем, привлекательные! Все умные, красивые.
- 3. 4 «А» класс – это: Небольшой, но дружный коллектив. Любители поговорить с соседом. Возьмёмся за дело
- 4. Четыре класса мы прошли – всё подсчитали, всё учли! За 4 года у нас было 3789
- 5. Урок «Колесо истории» 1. В каком году вы пришли в 1 класс? 1000 2000 3000 свой
- 6. Правила ухода за выпускниками. Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется. Гладить разрешается, и как можно чаще,
- 7. «Клятва пятиклассника». Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Представляем наш 4«А» класс!
Шустрые, спортивные.
Смелые, активные.
Сообразительные, любознательные, в общем, привлекательные!
Все умные,
Представляем наш 4«А» класс!
Шустрые, спортивные.
Смелые, активные.
Сообразительные, любознательные, в общем, привлекательные!
Все умные,
Лукавые, счастливые…
Слайд 34 «А» класс – это:
Небольшой, но дружный коллектив.
Любители поговорить с соседом.
Возьмёмся за
4 «А» класс – это:
Небольшой, но дружный коллектив.
Любители поговорить с соседом.
Возьмёмся за
Весёлая куча ребят
Головная боль Ирины Васильевны.
Средний возраст – 10 лет, а общий - за 150.
Любимый день недели – воскресенье.
Любимый предмет…
Любимый писатель…
Любимая передача…
Слайд 4Четыре класса мы прошли –
всё подсчитали, всё учли!
За 4 года у
Четыре класса мы прошли –
всё подсчитали, всё учли!
За 4 года у
На них мы перелистали 5987 страниц учебников.
В школу и обратно проделали путь, равный 100002 км.
Мы исписали и изгрызли 170 с половиной ручек.
Потеряли шесть дюжин ластиков.
Съели две тонны хлебобулочных изделий.
Выпили 1020 стаканов сока и компота.
Вылили в отходы 21 ведро какао и кофейного напитка.
Подросли на 1357 см.
Потолстели на 187 килограммов и теперь весим около полутонны.
Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
Ну, пару раз поссорились и один раз подрались.
Слайд 5Урок «Колесо истории»
1. В каком году вы пришли в 1 класс?
1000
2000
3000
свой
Урок «Колесо истории»
1. В каком году вы пришли в 1 класс?
1000
2000
3000
свой
2. Как зовут вашу первую учительницу?
Василиса Прекрасная
Варвара-краса
Баба-Яга
свой вариант
3. Как превратить дошкольника в школьника?
с помощью портфеля
зачеркнуть буквы Д и О
с помощью волшебной палочки
свой вариант
4. Как называется урок, на котором вы учились писать?
чистописание
письмо
русский язык
свой вариант
5. Сколько учеников было у вас в первом классе?
30
20
10
свой вариант
6. Кто в классе был отличником?
Алёша
Дима
Кирилл
свой вариант
Слайд 6Правила ухода за выпускниками.
Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.
Гладить разрешается, и как
Правила ухода за выпускниками.
Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.
Гладить разрешается, и как
Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.
Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться. От гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.
Слайд 7«Клятва пятиклассника».
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей,
«Клятва пятиклассника».
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей,
У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов.
Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/час при передвижении по школьным коридорам.
Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и крепкие знания и навыки.
Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
Быть достойными своих учителей.