ПРОЦЕСС СОЦИАЛИЗАЦИИ

ЧЕЛОВЕК – СУЩЕСТВО БИО-ПСИХО-СОЦИАЛЬНОЕ
ГЕНЕТИКА
УСЛОВИЯ
АГЕНТЫ
ОСОБЫЕ
КОГНИТИВНЫЕ
ФУНКЦИИ

СОЦИАЛИЗАЦИЯ:
процесс усвоения человеком социальных норм определенного общества, приобретение социальных статусов и ролей;
формирование у человека способности к совместному сосуществованию с другими личностями в конкретной социокультурной системе;
осуществляющийся на протяжении всей жизни индивидов процесс воздействия на них общества и его структур, в результате которого люди накапливают социальный опыт жизнедеятельности в конкретном обществе, становятся личностями.

АДАПТАЦИЯ (ограниченный во времени процесс привыкания к новым условиям существования)
ОБУЧЕНИЕ (процесс приобретения индивидом новых знаний об окружающем мире)
ВЗРОСЛЕНИЕ (социопсихологическое становление человека в узком возрастном диапазоне от 10 до 20 лет)
ВОСПИТАНИЕ (целеустремленное и систематическое воздействие на сознание и культуру поведения членов общества)
РАЗЛИЧАЙТЕ!

ЛИЧНОСТЬ КАК РЕЗУЛЬТАТ ПРОЦЕССА СОЦИАЛИЗАЦИИ
ЛИЧНОСТЬЮ называется человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни.
ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ,
НАВЫКИ
НАПРАВЛЕННОСТЬ
(доминирующие мотивы,
потребности, мировоззрение)
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
(темперамент, характер, способности)
КОМПОНЕНТЫ
ЛИЧНОСТИ

МОДАЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ – наиболее распространенный тип личности в данном обществе
НОРМАТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ – личность, черты которой наиболее адекватно выражают специфику данной социокультурной среды.

ДРУГИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ:
СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ
СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС
СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ (набор средств, обеспечивающих ожидаемое, должное поведение, соблюдение социальных норм)
САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ (идентичность, самоопределение личности в статусно-ролевой системе)

Под АГЕНТАМИ СОЦИАЛИЗАЦИИ понимаются конкретные люди, ответственные за обучение других людей культурным нормам и оказание им помощи в освоении различных социальных ролей.
Различают агентов первичной социализации (родители, братья, сестры, близкие и дальние родственники, друзья, учителя и т. д.) и агентов вторичной социализации (должностные лица вуза, предприятия, сотрудники телевидения и т. д.).
ИНСТИТУТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ — это социальные учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его.
Как и агенты, институты социализации также подразделяются на первичные и вторичные. Примером первичного института социализации могут служить семья, школа, вторичного — средства массовой информации, армия, церковь.
Первичная социализация личности осуществляется в сфере межличностных отношений, вторичная — в сфере отношений социальных.