Семья как малая социальная группа

Науки о семье

?
?
?
?
Семья создается на основе:
Брака
Кровного родства
Усыновления
Приема детей на воспитание в семью

Особенности семьи как малой группы
В данной ситуации ученые особо подчеркивают роль психологических связей.
Вопрос об основаниях возникновения не имеет значения (этих людей связывают отношения взаимопомощи и взаимной ответственности друг за друга, за детей, их здоровье и воспитание)
Для налаживания комфортного психологического климата в доме, необходимо пройти через цепь компромиссов в отношениях друг с другом.

Семья -
Семья — это союз людей, объединенных любовью, общностью интересов, взаимовыручкой и взаимным пониманием проблем и радостей друг друга.

Функции семьи:
репродуктивная функция
воспитательная функция
хозяйственно-экономическая функция
психологическая функция
рекреационной функции
социально-статусная функция
сексуальная функция
Функции семьи – ее деятельность, имеющая определенные социальные последствия.

Типы семей:
Расширенные (многопоколенные)
Нуклеарные
Полные и неполные
Бездетные, однодетные, многодетные, малодетные
По типу лидерства: Традиционная (патриархальная), партнерская (эгалитарная), переходного типа

Подумаем над терминами:
Неполная семья
Социальные сироты
Сирота
Осиротевшая семья
Овдовевшая семья
Полнородные братья (сестры)
Неполнородные братья (сестры)
Отчим
Мачеха

Психология семейных взаимоотношений
муж — жена;
родители — дети;
дети — дети;
дети — бабушка (дедушка);
супружеская семья — родительские семьи каждого из супругов
Системы семейных отношений:

Важную роль в семье играют:
1. Групповая направленность (групповые мотивы, цели, стремления, ценности, интересы).
Проявляются по-разному:
У одних приоритет духовность, воспитание детей
У других материальный достаток
У третьих – профессиональный рост
Отсутствие общей направленности и общих целей семьи, преобладание частных интересов отдельных членов ведут к внутрисемейным конфликтам.

2. эмоциональная атмосфера
Психологический климат семьи отражает степень удовлетворенности супругов и их детей семейной жизнью, создает комфортные условия совместного проживания.
Важную роль в семье играют:
Семейная жизнь динамична (появление ребенка, особенно первого, приводит к увеличению домашнего труда)

Суть семейных конфликтов?

Гендерное поведение
Пол частенько употребляется в паритете с гендером.
Но, гендерные отличия - социальные и психологические различия мужчин и женщин, которые могут не иметь биологической основы.

Понятие «пол» (sex) подразумевает совокупность биологических отличий мужчин от женщин.
Понятие «гендер»
подразумевает любые психологические и поведенческие свойства, отличающие мужчин от женщин
употребляется для обозначения социального пола (роли и сферы деятельности мужчин и женщин, зависящие только от социальной организации общества

Результаты социологического опроса показали, что:
Мальчикам должны быть присущи качества:
самостоятельность
ответственность
любознательность
Девочкам должны быть присущи качества:
ответственность,
хорошие манеры,
послушание.

Воспитание в семье:
По отношению к детям
По отношению друг к другу
Родители воспитывают своих детей родителей

Семейное воспитание - осознанное влияние на формирование личности детей, предпринимаемое старшими членами семьи.
Направлено соответствие младших членов семьи представлениям старших о том, какими должны стать ребенок, подросток, юноша, девушка.

Факторы, влияющие на воспитание
1. Личностные ресурсы семьи определяются составом семьи (наличием обоих родителей или одного из них, братьев и сестер, других близких родственников), а также состоянием здоровья, характером, уровнем и видом образования, индивидуальными увлечениями, вкусами, ценностными ориентациями, социальными установками, уровнем притязаний старших членов.

2. Цели семейного воспитания:
привитие младшим гигиенических навыков,
бытовых умений;
культуры общения;
физическое, интеллектуальное развитие;
развитие отдельных способностей;
подготовку к определенной профессии или сфере деятельности.
Факторы, влияющие на воспитание

3. Стиль воспитания – система приемов и характер взаимодействия с младшими.
диктат,
опека,
невмешательство
сотрудничество
Факторы, влияющие на воспитание

Диктат
старше максимально подчиняют младших.
инициатива детей всячески пресекается
родители жестко добиваются исполнения своих требований,
полный контроль поведения, интересыов и желаний детей.
Требования, не оправданные педагогически и нравственно, вызывают у детей отчуждение от старших, враждебность по отношению к окружающим, протест и агрессию, зачастую вместе с апатией и пассивностью.

Опека в семье
родители, обеспечивая удовлетворение потребностей ребенка, ограждают его от всех забот, усилий и трудностей, принимая их на себя.
мешают детям готовиться к реальной жизни за порогом родного дома.
Эти дети оказываются наименее приспособленными к жизни в коллективе

Невмешательство
признание возможности и даже целесообразности независимого существования взрослых и детей.
В семье сосуществуют два мира: взрослые и дети, и ни тем ни другим не следует переходить намеченную таким образом линию.