Содержание
- 2. Актуальность проблемы В настоящее время ситуация в системе образования складывается таким образом, что на первое место
- 3. Социально – коммуникативное развитие – это процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом социально - культурного опыта,
- 4. Основной целью социально-коммуникативного развития является позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение их к социокультурным нормам, традициям
- 5. * http://aida.ucoz.ru
- 6. * http://aida.ucoz.ru
- 7. Характеристика социально-коммуникативного развития Ситуативно-деловая форма общения складывается примерно к 4-м годам и остаётся наиболее типичной до
- 8. 1) уровень ролевых взаимоотношений (т.е. от лица взятых ролей: врач - больной, продавец - покупатель, мама
- 9. Классификация факторов социализации ребенка-дошкольника: 1)Социальные факторы: - макрофакторы: страна, общество, государство; - мезофакторы: демографические условия; этнос,
- 10. Коммуникативная компетентность воспитателя ДОО как условие позитивного социально - коммуникативного развития дошкольников Успешность формирования полезных моделей
- 11. *
- 12. Условия социально -коммуникативного развития детей в педагогическом процессе детского сада Обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка в
- 13. Инновационные формы работы с родителями: Совместные образовательные проекты, а также семейные и межсемейные; Вечера вопросов и
- 14. * http://aida.ucoz.ru
- 15. Основные направления работы доу по развитию коммуникативных способностей у дошкольников в соответствии ФГОС ДО * http://aida.ucoz.ru
- 16. *
- 17. Современное образование – образование основанное в большей мере на ценностях, чем на методиках. Разнообразие социально-экономических, социо-культурных
- 18. Программы социально-коммуникативного развития «Я – человек» С.А. Козловой «Мой родной дом» под редакцией Т.И. Оверчук, «Мы
- 19. Технология развития навыков сотрудничества у старших дошкольников (Л.С. Римашевская) Первый этап – Диагностика и обогащение представлений
- 20. Технология социального развития дошкольников (С.А. Козлова) Социализация - триединство проявлений: адаптация к социальному миру; принятие социального
- 21. Развитие социального и эмоционального интеллекта, отзывчивости, сопереживания Работы Е.С Бабуновой, А.М. Виноградовой, Е.С. Евдокимовой, Л.М. Клариной,
- 22. В условиях реализации ФГОС ДО каждый педагог ищет новые средства и методы, которые соответствуют целям и
- 23. Социально-ориентированные технологии, применяемые в практике работы детского сада. Описание педагогических технологий, их целей и способов реализации
- 24. Инновационные технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного образования. Принципиально важной стороной в
- 25. Литература Клюева, Н.В. Учим детей общению / Н.В. Клюева, Ю.В. Касаткина. - Ярославль: Академия развития, 2012.
- 27. Скачать презентацию