Содержание
- 3. Человек в группе Обществознание.6 класс
- 4. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 7, вопросы
- 5. Групповые нормы. 4 План урока: Группы. Какие бывают группы. Лидер. Качества лидера.
- 6. Общество – это группа Группа – это совокупность людей, обязательно общающихся между собой и имеющих общие
- 7. Группы временные постоянные Постоянные группы – это люди, которые объединены общим интересом и длительное время общаются
- 8. Группы большие и маленькие Один человек одновременно состоит сразу в нескольких постоянных группах: он член семьи,
- 9. Известно, что каждый член группы выполняет определенную роль. Выберем в качестве примера группу СЕМЬЯ и подумайте,
- 10. Известно, что каждый член группы выполняет определенную роль. Выбери группу в качестве примера и подумай, какие
- 11. ВЫВОДЫ Человек с момента рождения принадлежит к социальной группе «семья» Групп, объединяющих людей множество. У каждой
- 12. Назовите, какое из перечисленных ниже обществ можно считать группой: Коллектив пятитысячного завода; Пассажиры рейсового автобуса; Пассажиры
- 13. Группы, которые мы выбираем Прочитайте текст на стр.59, назовите критерии выбора группы. Интерес Полезное дело
- 14. Вопросы Зачем люди объединяются в группы? Что группа дает человеку?
- 15. Лидер - это человек, пользующим большим, признанным авторитетом, обладающий влиянием на остальных членов группы. Кто может
- 16. Кто может быть лидером?(с.60-61) Лидер — это личность, за которой все остальные члены группы признают право
- 17. КТО МОЖЕТ БЫТЬ ЛИДЕРОМ В каждой группе есть свои роли. Какими качествами отличается от других лидер
- 19. Заполните схему: «Какими качествами должен обладать ЛИДЕР?» 4)не противопоставляет себя окружающим 2)способность отвечать за свои поступки
- 20. ЛИДЕР Назначенный лидер может быть просто сильным физически или хорошо учиться, но не сумеет повести за
- 21. Чем отличается назначенный лидер от лидера, избранного самой группой? Всегда ли лидер положительно влияет на группу?
- 22. В каждой группе, которая существует достаточно долго, складываются определенные правила. Они отличают данную группу от других.
- 23. ГРУППОВЫЕ НОРМЫ Групповые нормы – правила, по которым живет группа. Если бы не было групповых норм,
- 24. САНКЦИИ Санкции – различные способы порицания (наказания) и поощрения (поддержки), которые являются средством поддержки групповых норм.
- 25. ПООЩРЕНИЯ И НАКАЗАНИЯ Какими способами группа может поддерживать установленные правила? Приведи примеры.
- 26. Санкции –– средства охраны групповых норм. Способы порицания Способы поощрения (наказания) (поддержки) Предупреждение Благодарность выговор аплодисменты
- 27. Санкции –– средства охраны групповых норм. формальные неформальные САНКЦИИ Это реакция официальных организаций Награждение орденом Объявление
- 28. ВЫВОДЫ За нарушение правил человека могут исключить из группы. Противоправные групповые действия усугубляют вину отдельного человека.
- 29. Практическая часть урока 1. Составьте сравнительную таблицу
- 30. Прочитайте приведенный текст, каждое предложение в котором пронумеровано. Определите, какие предложения текста являются: а) установленными фактами.
- 31. Приведите не менее трех примеров групповых норм, характерных для неформальной группы приятелей-одноклассников. 3.Практическая часть урока
- 32. Вам приводится список терминов. Все они, за исключением одного, имеют отношение к малым группам. Укажите термин,
- 34. Скачать презентацию































Роль современных рекламных роликов в процессе формирования внутреннего имиджа России и общепринятых ценностей
Кадры уходящего года. Бурангуловский филиал МБУ РДК
Милосердие спасет мир
что значит жить по правилам
Команда Первичной организации РДШ и ДР Крепость
Воробьёвский сельский Дом культуры
Лидер ученического самоуправления
Self - referencing
Презентация на тему "Логическая игра «Детектив»"
Российское движение школьников
Народные традиции в культуре современной семьи. Сценарии праздников
Презентация на тему Игра «Поле чудес» посвящена 450-летию Галилео Галилея
Проектирование в волонтерстве: от идеи до гранта
Сферы человеческой деятельности
Организация досуга лиц с нарушением интеллекта
Мониторинг доступности городской среды г. Костомукша
Презентация на тему "Ключевые особенности федерального государственного образовательного стандарта общего образования (ФГОС
Потребности человека
Goths
Презентация на тему Хоккей
Презентация на тему Эмоции
Презентация на тему Редкие животные, занесенные в Красную книгу
Uprzedzenie. Sympathy, love and interpersonal sensitivity Elliot Aronson. Psychologia społeczna- jako nauka
Школьники. Сколько раз в неделю вы тренируетесь?
Презентация на тему Определение типа темперамента учащихся
ДИОНИС БОГ ВИНОДЕЛИЯ
Моя семья
Центр поддержки и развития семьи “Спика”