Урок 14-15. Человек в группе

Содержание

Слайд 3

Человек в группе

Обществознание.6 класс

Человек в группе Обществознание.6 класс

Слайд 4

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

§ 7, вопросы

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 7, вопросы

Слайд 5

Групповые нормы.

4

План урока:

Группы. Какие бывают группы.

Лидер. Качества лидера.

Групповые нормы. 4 План урока: Группы. Какие бывают группы. Лидер. Качества лидера.

Слайд 6

Общество – это группа

Группа – это совокупность людей, обязательно общающихся между собой

Общество – это группа Группа – это совокупность людей, обязательно общающихся между
и имеющих общие интересы, ценности, нормы поведения.
Группа – это семья, класс, друзья по дому, спортивная секция, музыкальная школа и так далее.

Стр.58 прочитайте п.1 и объясните, что такое группа,

Слайд 7

Группы

временные

постоянные

Постоянные группы – это люди, которые объединены общим интересом и длительное

Группы временные постоянные Постоянные группы – это люди, которые объединены общим интересом
время общаются между собой.
Временные группы обычно быстро возникают и так же быстро распадаются.

маленькие

большие

Слайд 8

Группы большие и маленькие

Один человек одновременно состоит сразу в нескольких постоянных группах:

Группы большие и маленькие Один человек одновременно состоит сразу в нескольких постоянных
он член семьи, член коллектива, член футбольной команды, ученик музыкальной школы и так далее.

Слайд 9

Известно, что каждый член группы выполняет определенную роль. Выберем в качестве примера

Известно, что каждый член группы выполняет определенную роль. Выберем в качестве примера
группу СЕМЬЯ и подумайте, какие роли можно в ней выполнять. Заполни схему.

Семья

Слайд 10

Известно, что каждый член группы выполняет определенную роль. Выбери группу в

Известно, что каждый член группы выполняет определенную роль. Выбери группу в качестве
качестве примера и подумай, какие роли можно в ней выполнять. Заполни схему.

Семья

Сын (дочь)

Брат (сестра)

Племянник (племянница)

Бабушка (дедушка)

Мама (папа)

Внук (внучка)

Слайд 11

ВЫВОДЫ

Человек с момента рождения принадлежит к социальной группе «семья»
Групп, объединяющих людей множество.
У

ВЫВОДЫ Человек с момента рождения принадлежит к социальной группе «семья» Групп, объединяющих
каждой группы есть общее дело и общая цель. В зависимости от цели группы в ней может быть разное количество участников.
Каждый человек может входить одновременно в несколько разных групп.

Слайд 12

Назовите, какое из перечисленных ниже обществ можно считать группой:

Коллектив пятитысячного завода;
Пассажиры рейсового

Назовите, какое из перечисленных ниже обществ можно считать группой: Коллектив пятитысячного завода;
автобуса;
Пассажиры туристического автобуса;
Члены спортивной секции;
Отдыхающие на пляже;
Друзья на пикнике;
Сотрудники булочной;
Посетители музея;
Толпа людей, митингующих на улице.

Слайд 13

Группы, которые мы выбираем

Прочитайте текст на стр.59, назовите критерии выбора группы.

Интерес
Полезное дело

Группы, которые мы выбираем Прочитайте текст на стр.59, назовите критерии выбора группы. Интерес Полезное дело

Слайд 14

Вопросы

Зачем люди объединяются в группы? Что группа дает человеку?

Вопросы Зачем люди объединяются в группы? Что группа дает человеку?

Слайд 15

Лидер -
это человек, пользующим большим, признанным авторитетом, обладающий влиянием на остальных

Лидер - это человек, пользующим большим, признанным авторитетом, обладающий влиянием на остальных
членов группы.

Кто может быть лидером?

Слайд 16

Кто может быть лидером?(с.60-61)

Лидер — это личность, за которой все остальные члены

Кто может быть лидером?(с.60-61) Лидер — это личность, за которой все остальные
группы признают право брать на себя наиболее ответственные решения.

Слайд 17

КТО МОЖЕТ БЫТЬ ЛИДЕРОМ

В каждой группе есть свои роли. Какими качествами отличается

КТО МОЖЕТ БЫТЬ ЛИДЕРОМ В каждой группе есть свои роли. Какими качествами
от других лидер группы? Кто становится лидером и почему?
Лидер – человек, который берет руководство группой на себя. Он помогает другим членам группы, дает полезные советы, ведет их за собой.
Настоящий лидер никогда не противопоставляет себя окружающим во имя личных интересов.

Слайд 19

Заполните схему: «Какими качествами должен обладать ЛИДЕР?»

4)не противопоставляет себя окружающим

2)способность отвечать за

Заполните схему: «Какими качествами должен обладать ЛИДЕР?» 4)не противопоставляет себя окружающим 2)способность
свои поступки

готовность прийти на помощь

3)умение вести за собой

5)добрый, благожелательный

6) воспитанный, умный

Слайд 20

ЛИДЕР

Назначенный лидер может быть просто сильным физически или хорошо учиться, но не

ЛИДЕР Назначенный лидер может быть просто сильным физически или хорошо учиться, но
сумеет повести за собой других и даже может их обижать.
Положительные А. Гайдар «Тимур и его команда». (стр.65 «Жил на свете человек»)
Отрицательные – Гитлер, Наполеон

Слайд 21

Чем отличается назначенный лидер от лидера, избранного самой группой?
Всегда ли лидер положительно

Чем отличается назначенный лидер от лидера, избранного самой группой? Всегда ли лидер
влияет на группу?

КТО МОЖЕТ БЫТЬ ЛИДЕРОМ

Слайд 22

В каждой группе, которая существует достаточно долго, складываются определенные правила. Они отличают

В каждой группе, которая существует достаточно долго, складываются определенные правила. Они отличают
данную группу от других.
Правила, по которым живет группа, называют словом «нормы».

НОРМЫ

Слайд 23

ГРУППОВЫЕ НОРМЫ

Групповые нормы –
правила, по которым живет группа.
Если бы не было

ГРУППОВЫЕ НОРМЫ Групповые нормы – правила, по которым живет группа. Если бы
групповых норм, трудно было бы добиваться цели, стало бы невыполнимым дело, за которое группа берется.

Групповые нормы - это совокупность правил, рекомендаций и требований, которые устанавливает коллектив для построения взаимоотношений, взаимодействия и общения внутри и вне его.

Слайд 24

САНКЦИИ

Санкции – различные способы порицания (наказания) и поощрения (поддержки), которые являются средством

САНКЦИИ Санкции – различные способы порицания (наказания) и поощрения (поддержки), которые являются средством поддержки групповых норм.
поддержки групповых норм.

Слайд 25

ПООЩРЕНИЯ И НАКАЗАНИЯ

Какими способами группа может поддерживать установленные правила? Приведи примеры.

ПООЩРЕНИЯ И НАКАЗАНИЯ Какими способами группа может поддерживать установленные правила? Приведи примеры.

Слайд 26

Санкции –– средства охраны групповых норм.
Способы порицания Способы поощрения

Санкции –– средства охраны групповых норм. Способы порицания Способы поощрения (наказания) (поддержки)
(наказания) (поддержки)
Предупреждение Благодарность
выговор аплодисменты
нелестное прозвище поддержка
высмеивание ответственные поручения
отказ от общения премии
бойкот памятные подарки
исключение из группы

САНКЦИИ

Слайд 27

Санкции –– средства охраны групповых норм.
формальные неформальные

САНКЦИИ

Это реакция официальных

Санкции –– средства охраны групповых норм. формальные неформальные САНКЦИИ Это реакция официальных
организаций
Награждение орденом
Объявление благодарности

Это общественная реакция на поведение субъекта
аплодисменты, похвала

Слайд 28

ВЫВОДЫ

За нарушение правил человека могут исключить из группы.
Противоправные групповые действия усугубляют

ВЫВОДЫ За нарушение правил человека могут исключить из группы. Противоправные групповые действия
вину отдельного человека.
Ответственность за собственное поведение человека в любой группе всегда лежит на нем.
Неприязнь и ненависть к другим людям мешают общению и разрушают личность человека.

Слайд 29

Практическая часть урока 1. Составьте сравнительную таблицу

Практическая часть урока 1. Составьте сравнительную таблицу

Слайд 30

Прочитайте приведенный текст, каждое предложение в котором пронумеровано. Определите, какие предложения

Прочитайте приведенный текст, каждое предложение в котором пронумеровано. Определите, какие предложения текста
текста являются:
а) установленными фактами.
б) мнением, оценочным суждением

2. Практическая часть урока

1.Симпатия – это внутреннее расположение, привлекательность
2.Иногда трудно объяснить, чем именно тот или иной человек вызывает нашу симпатию
3.Многие полагают, что внешне привлекательный человек обязательно совершает только хорошие поступки
4.Люди чаще доверяют тем, кого считают симпатичными

Слайд 31

Приведите не менее трех примеров групповых норм, характерных для неформальной группы

Приведите не менее трех примеров групповых норм, характерных для неформальной группы приятелей-одноклассников. 3.Практическая часть урока
приятелей-одноклассников.

3.Практическая часть урока

Слайд 32

Вам приводится список терминов. Все они, за исключением одного, имеют отношение

Вам приводится список терминов. Все они, за исключением одного, имеют отношение к
к малым группам. Укажите термин, который «выпадает» из этого перечня.

4.Практическая часть урока

1.Взаимность,
2. Относительная малочисленность,
3. Общие интересы,
4. Групповые нормы,
5. Групповые санкции,
6. Принадлежность определяется полом участника

Имя файла: Урок-14-15.-Человек-в-группе.pptx
Количество просмотров: 30
Количество скачиваний: 0