Выполнила ученица 7а класса Тупицына Ксения Руководитель: Дрягина Л.Ю.

Содержание

Слайд 2

Цель: изучение причин употребления в речи учащихся большого количества жаргонизмов и роли

Цель: изучение причин употребления в речи учащихся большого количества жаргонизмов и роли
взрослых в формировании культуры речи.

Задачи:
1.Роль социальных факторов в формировании речи современных школьников.
2.Способы образования сленговых форм.
3.Употребление сленга в речи учащихся
СКОУ №1 г.Карпинск

Слайд 3

Сленг-это слова, которые часто рассматриваются как нарушение норм стандартного языка. Это очень

Сленг-это слова, которые часто рассматриваются как нарушение норм стандартного языка. Это очень
выразительные, ироничные слова, служащие для обозначения предметов, о которых говорят в повседневной жизни.
Речь социально или профессионально обособленной группы в противоположность литературному языку
Вариант разговорной речи, несовпадающие с нормой литературного языка

Слайд 4

С начала 20-го века отмечены 3 бурные волны в развитии молодёжного сленга:

Первая

С начала 20-го века отмечены 3 бурные волны в развитии молодёжного сленга:
волна –это 20-е годы, огромное количество беспризорных, речь окрасилась «блатными» словечками
Вторая волна –это 50-е годы, когда на улицы выходят «стиляги»
Третья волна –это 70-80-е годы, период «застоя», неформальные молодёжные движения

Слайд 5

Жаргоны делятся на

Классово-прослоечные

Производственные

Молодежные

Сюда относятся сленги любых профессий, понять их очень трудно

Жаргоны делятся на Классово-прослоечные Производственные Молодежные Сюда относятся сленги любых профессий, понять

Производственные

Бытовые

Слайд 6

Жаргон наркоманов:«машинка» - шприц, «колеса» - таблетки (изначально - с содержанием наркотика,

Жаргон наркоманов:«машинка» - шприц, «колеса» - таблетки (изначально - с содержанием наркотика,
но сейчас этим словом можно назвать любую таблетку), ширяться - колоться, шала- трава, косяк – сигарета с травой, нарик, торчок- наркоман и тому подобное.
Жаргоны солдат и матросов срочной службы: «литеха» - лейтенант, «дух» - солдат, который служит первые полгода, дед – солдат, который отслужил год.
Жаргоны школьников: «училка» - учительница, пара-двойка, отличник- ботаник.
жаргоны студентов: «война» - занятия по военной подготовке, препод-преподаватель, халява-легко полученная оценка. Хвост- долг по предмету.
Общебытовые молодежные жаргоны: «бутыльмен» - бутылка; шнурки в стакане- родители дома, мобила, туса.
Жаргоны неформальных молодежных группировок: «хайр» - волосы (англ); татушка- татуировка, окей- все отлично.

Слайд 7

Причины создания условно-профессиональных языков следующие:
Люди хотят общаться друг с другом в

Причины создания условно-профессиональных языков следующие: Люди хотят общаться друг с другом в
присутствии чужих, оставаясь непонятыми.
Желание скрыть секреты своего ремесла и торговли.
Необходимость в изоляции от враждебно настроенных сил.
Стремление к речевой выразительности.

Слайд 8

Сейчас же так называемый общий жаргон – заниженный стиль речи, становится

Сейчас же так называемый общий жаргон – заниженный стиль речи, становится привычным
привычным не только в повседневном общении, но и звучит в теле- и радио-эфире.
Молодежь, являясь преимущественным носителем жаргона, делает его элементом поп - культуры, который в свою очередь делает его престижным и необходимым для самовыражения.
«Мне все по барабану» – группа «Сплин», «Заколебал ты» – группа «Дискотека Авария»,
в радиопередачах и музыкальном телевидении, на которые ориентируется современная молодежь.
Другой причиной употребления в молодежной речи жаргонизмов является потребность молодых людей в самовыражении и встречном понимании.

Слайд 9

Образование слов в молодёжном сленге:
Молодежный сленг обходится самыми стандартными суффиксами и

Образование слов в молодёжном сленге: Молодежный сленг обходится самыми стандартными суффиксами и
приставками: большинство прилагательных, происходящих от английских корней, образованы с ударным суффиксом -ов-: брендовый "совершенно новый", олдовый "старый.
Следующим мощным источником формирования лексического состава сленга является метафорика (по сходству)
«киски "узкие треугольные темные очки, заголяк "полное отсутствие чего-либо", гасить убить.

Слайд 10

заимствование блатных слов:
беспредел "полная свобода, разгул"» ксива "документы ", мочить "бить»,

заимствование блатных слов: беспредел "полная свобода, разгул"» ксива "документы ", мочить "бить»,
«убивать»;хавка-еда.
усечение корней:
юг "югослав", сотовый- сотик,велосипед-велик, телевизор- телик;комп- компьютер, мафон-магнитофон
сложение корней:
рингофон "телефон", чикфаер "зажигалка"; поломойка – уборщица, нищеглот – попрошайка.

Слайд 11

Анализ использования и знаний жаргонных слов учащимися школы №1 г.Карпинск

1-3 классы 6-9

Анализ использования и знаний жаргонных слов учащимися школы №1 г.Карпинск 1-3 классы 6-9 классы
классы

Слайд 12

Выводы:
Засилие жаргонизации речи сегодня обусловлено изменившимися социальными условиями – приоритет материальных ценностей,

Выводы: Засилие жаргонизации речи сегодня обусловлено изменившимися социальными условиями – приоритет материальных
разделение общества (на богатых и бедных),
изменение межличностных отношений и так далее.
Молодежь все чаще сталкивается с безразличием, грубостью. Общение со сверстниками, а также с друзьями более старшего возраста продолжает быть значимым.
Современная молодежь считает жаргонизацию речи неотъемлемой частью своего общения среди сверстников. Такие слова позволяют им самоутверждаться, поддерживать хорошие отношения с друзьями, обмениваться информацией и узнавать новое.