Действия персонала и учащихся школы при угрозе террористического акта

По ходу разговора отметьте пол, возраст звонившего и особенности его речи:
голос (громкий или тихий, низкий или высокий);
темп речи (быстрый или медленный);
произношение (отчетливое, искаженное, с заиканием, «шепелявое», наличие акцента или диалекта);
манера речи (развязная, с издевкой, с нецензурными выражениями).
Действия при поступлении угрозы
по телефону

обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин или железнодорожного транспорта, звук теле - или радиоаппаратуры, голоса и др.).
отметьте характер звонка (городской или междугородный).
обязательно зафиксируйте точное время начала разговора и его продолжительность.
Действия при поступлении угрозы
по телефону

По возможности постарайтесь в ходе разговора получить ответы на следующие вопросы:
куда, кому, по какому телефону звонит этот человек?
какие конкретно требования он выдвигает?
выдвигает требования лично он, выступает в роли посредника или представляет какую-то группу лиц?
на каких условиях он или они согласны отказаться от задуманного?
как и когда с ним (с ними) можно связаться?
кому вы можете или должны сообщить об этом звонке?
Действия при поступлении угрозы
по телефону

Постарайтесь записать разговор с помощью диктофона или дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге.
Если возможно, еще в процессе разговора сообщите о нем руководству школы, если нет, то немедленно после его окончания.
Действия при поступлении угрозы
по телефону

О полученном сообщении немедленно доложите руководству.
После получения такого документа обращайтесь с ним максимально осторожно. По возможности уберите его в чистый плотно закрываемый полиэтиленовый пакет и поместите в отдельную жесткую папку.
Действия при поступлении угрозы в письменной форме

Постарайтесь не оставлять на документе отпечатков своих пальцев.
Сохраните документ с текстом, конверт и любые вложения в него, упаковку.
Не расширяйте круг лиц, знакомых с содержанием документа.
Действия при поступлении угрозы в письменной форме

В случае обнаружения подозрительного предмета незамедлительно сообщить о случившемся администрации школы.
Не следует самостоятельно предпринимать никаких действий со взрывными устройствами или подозрительными предметами!
Не трогать, не вскрывать и не передвигать находку.
Зафиксировать время обнаружения находки.
Действия при обнаружении подозрительного предмета

Организовать временное оцепление у предмета. Не допустить нахождение рядом учащихся!
Не пользоваться мобильным телефоном. Сообщить о найденном предмете через посыльного.
До прибытия оперативно-следственной группы находиться на безопасном расстоянии от обнаруженного предмета и быть готовым дать показания, касающиеся случившегося.
Действия при обнаружении подозрительного предмета