Слайд 2Цели урока
Формировать убеждения о здоровом образе жизни,как самой главной ценности жизни;
Сформировать представления
![Цели урока Формировать убеждения о здоровом образе жизни,как самой главной ценности жизни;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/942352/slide-1.jpg)
о значимости опорно-двигательного аппарата, как основного элемента двигательной активности человеческого организма;
Воспитывать здоровое отношение к своему здоровью и здоровью окружающих;
Усилить познавательный интерес учащихся к здоровому образу жизни;
Совершенствовать практические умения при выполнении физических упражнений для правильного формирования опорно- двигательного аппарата
Слайд 3
«Человек может прожить до 100 лет. Мы своей невоздержанностью, своей беспорядочностью, своим
![«Человек может прожить до 100 лет. Мы своей невоздержанностью, своей беспорядочностью, своим](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/942352/slide-2.jpg)
безобразным обращением с собственным организмом сводим этот нормальный срок до гораздо меньшей цифры».
И.П.Павлов
Слайд 4 « Здоровье- это состояние полного психического и социального благополучия, а не
![« Здоровье- это состояние полного психического и социального благополучия, а не только](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/942352/slide-3.jpg)
только отсутствие болезни». (определение дано Всемирной организацией здравоохранения)
Слайд 5Отношение к жизни
Одни, имея идеальные стартовые возможности, предаются лени, вредным привычкам, а
![Отношение к жизни Одни, имея идеальные стартовые возможности, предаются лени, вредным привычкам,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/942352/slide-4.jpg)
то и вовсе совершают противоречащие здравой логике поступки- кончают жизнь самоубийством;
Другие, любят жизнь,ведут здоровый образ жизни, но в критической ситуации, спасая других людей, жертвуют своей жизнью ради других;
Третьи, имея врождённые заболевания и увечья, прилагают огромные усилия, чтобы оставаться полезными членами семьи и общества и достигают в этом успеха;
Четвёртые живут, как бы по течению жизни. И имея хорошие возможности для достижения успеха, уповают на всевозможные чудеса, так и не дождавшись которых, всю оставшуюся жизнь пеняют на свою судьбу.
Слайд 6Слагаемые здоровья
Наследственность-20%
Окружающая среда-20%
Медицина-10%
Образ жизни-50%
![Слагаемые здоровья Наследственность-20% Окружающая среда-20% Медицина-10% Образ жизни-50%](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/942352/slide-5.jpg)
Слайд 7
ФАКТОРЫ, РАЗРУШАЮЩИЕ ЗДОРОВЬЕ
Алкоголь
А еще, подняв бокалы, мы говорим друг
![ФАКТОРЫ, РАЗРУШАЮЩИЕ ЗДОРОВЬЕ Алкоголь А еще, подняв бокалы, мы говорим друг другу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/942352/slide-6.jpg)
другу стандартный набор пожеланий:
"Здоровья! Счастья! Долгих лет! Удачи!" И тут же забываем о них. А здоровье - это сокровище, которое нужно сохранять ежедневно. Так давайте же вместе забудем о пустых пожеланиях и займемся нашим сокровищем - здоровьем.
Слайд 8Курение
Исследованиями доказано, в чем вред курения. В дыме табака содержится более
![Курение Исследованиями доказано, в чем вред курения. В дыме табака содержится более](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/942352/slide-7.jpg)
30 ядовитых веществ: никотин, углекислый газ, окись углерода, синильная кислота, аммиак, смолистые вещества, органические кислоты и другие.
Слайд 11Гиподинамия
Гиподинамия —недостаточная мышечная деятельность, снижение силы сокращения мышц. Гиподинамия обычно сочетается с
![Гиподинамия Гиподинамия —недостаточная мышечная деятельность, снижение силы сокращения мышц. Гиподинамия обычно сочетается](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/942352/slide-10.jpg)
общим снижением двигательной активности человека — гипокинезией, которая является следствием малоподвижного образа жизни, широкого использования транспорта для передвижения, автоматизации и механизации производственных процессов: в этих условиях уменьшается нагрузка на мускулатуру. Г. в школьном возрасте нередко связана с нерациональным распорядком дня ребенка, перегрузкой его домашними заданиями, вследствие чего остается мало времени для прогулок, игр, спорт, занятий.
Слайд 12От этого страдает все общество, но в первую очередь под угрозу ставится
![От этого страдает все общество, но в первую очередь под угрозу ставится](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/942352/slide-11.jpg)
подрастающее поколение: дети, подростки, молодежь, а также здоровье будущих матерей.
Слайд 13Скелет человека
бедро
тазовая кость
голень
череп
кисть
плечевая кость
![Скелет человека бедро тазовая кость голень череп кисть плечевая кость](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/942352/slide-12.jpg)
Слайд 14Стопа
Локтевая кость
Грудная клетка
Таз
Голень
Позвоночник
Бедренная кость
Кисть
Плечевая кость
Череп
Скелет человека
![Стопа Локтевая кость Грудная клетка Таз Голень Позвоночник Бедренная кость Кисть Плечевая кость Череп Скелет человека](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/942352/slide-13.jpg)
Слайд 15Итак, сделай свой выбор: физические упражнения и здоровье или болезни и лекарства!
![Итак, сделай свой выбор: физические упражнения и здоровье или болезни и лекарства!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/942352/slide-14.jpg)