Инструкция по противодействию терроризму и действия в экстремальных ситуациях

1.Действия при обнаружении подозрительного предмета,
который может оказаться взрывным устройством.
1.1 Сообщить о случившимся администрации школы,
в правоохранительные органы.
1.2 Не следует самостоятельно предпринимать никаких действий
со взрывными устройствами или подозрительными предметами.
1.3 необходимо помнить, что внешний вид предмета может скрывать
Его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных
Устройств часто используются бытовые предметы: сумки, пакеты,
свертки, коробки, игрушки и т.п.
1.4 Не трогать, не вскрывать и не передвигать находку.
1.5 Зафиксировать время обнаружения находки.
1.6 Сделать так, чтобы люди отошли как можно дальше от опасной находки.
1.7 Обязательно дождаться прибытия оперативно-следственной группы,
Так как вы являетесь самым важным очевидцем.
1.8 До прибытия оперативно-следственной группы находиться на безопасном расстоянии от обнаруженного предмета и быть готовым дать показания, касающиеся случившегося.

Рекомендуемые зоны эвакуации и оцепления при обнаружении взрывного устройства или подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством.
-Граната 200м;
-Тротиловая шашка 100м;
-Пивная банка 0,33 литра 100м;
Мина МОН-50 100м;
Чемодан (кейс) 250м;
Дорожный чемодан 350м;
Легковой автомобиль 600м;
Микроавтобус 900м;
Грузовая автомашина (фургон)1500м

2. Действия при поступлении угрозы по телефону.
2.1 При поступлении угрозы немедленно доложите об этом
для принятия соответствующих мер и сообщения о поступившей угрозе
в правоохранительные органы
2.2 Постарайтесь дословно запомнить разговор и зафиксировать его
на бумаге.
2.3 Не распространяйтесь о факте разговора и его содержании,
максимально ограничьте число людей, владеющих информацией.
2.4 По ходу разговора отметьте пол, возраст звонившего и особен-
ности его речи:
-голос (громкий или тихий, низкий или высокий);
-темп речи (быстрый или медленный);
-произношение (отчетливое, искаженное, с заиканием, «шепелявое»
наличие акцента или диалекта);
-манера речи (развязная, издевкой, с нецензурными выражениями).
2.5 Обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин или
железнодорожного транспорта, звук теле- или радиоаппаратуры,
голоса и др.

2.6 Отметьте характер звонка (городской или междугородний).
2.7 Обязательно зафиксируйте точное время начала разговора и
его продолжительность.
2.8 В любом случае постарайтесь в ходе разговора получить
ответы на следующие вопросы:
куда, кому, по какому телефону звонит этот человек?
какие конкретно требования он, выдвигает?
выдвигает требования лично он, выступает в роли посредника или
представляет какую-то группу лиц?
-на каких условиях он или они согласны отказаться от задуманного?
как и когда с ним(с ними) можно связаться?
кому вы можете или должны сообщить об этом звонке?
2.9. Постарайтесь добиться от звонящего максимально возможного
промежутка времени для принятия вами и вашим руководством
решений или совершений каких-либо действий.
2.10. Если возможно еще в процессе разговора сообщите о нем
руководству школы , если нет, то немедленно после окончания.

3.Действия при поступлении угрозы в письменной форме.
3.1. После получения такого документа обращайтесь с ним
максимально осторожно. По возможности уберите его в чистый плотно
закрываемый полиэтиленовый пакет и поместите в отдельную
жесткую папку.
3.2. Постарайтесь не оставлять на документе отпечатков своих
пальцев.
3.3. Вскрытие конверта, в который упакован документ, производите
только с левой или правой стороны, аккуратно отрезая кромки
ножницами.
3.4. Сохраните документ с текстом, конверт и любые вложения в
него упаковку.
3.5. Не расширяйте круг лиц, знакомых с содержанием документа.
3.6. Анонимные материалы направляются в правоохранительные
органы с сопроводительным письмом, в котором даётся их описание
(вид, количество, каким способом и на чем исполнены, с каких слов
начинается и какими заканчивается текст, наличие подписи и т.п.),
а также обстоятельств, связанных с распространением,
обнаружением или получением материалов.

3.7. Анонимные материалы не должны сшиваться, склеиваться,
на них не разрешается делать надписи, подчеркивать или обводить
отдельные мета в тексте, писать резолюции и указания.
Такие материалы запрещается мять и сгибать.
При написании резолюции и другой информации на сопроводительных
документах не должно оставаться продавленных следов на
анонимных материалах.

4. Действия при захвате заложников.
4.1. При захвате заложников необходимо незамедлительно сообщить
в правоохранительные органы о сложившейся ситуации.
4.2. В ситуации, когда проявились признаки угрозы захвата в
заложники вас, постарайтесь избежать попадания в их число.
С этой целью немедленно покиньте опасную зону или спрячьтесь.
4.3. Спрятавшись, дождитесь ухода террористов и при первой
возможности покиньте убежище. Исключением являются ситуации,
когда вы оказались в поле зрения террористов или когда высока
Вероятность встречи с ними.
4.4. Не вступайте в переговоры с террористами по собственной
инициативе.
4.5. Примите меры к беспрепятственному проходу (проезду) на
объект сотрудников правоохранительных органов, МЧС, автомашин
скорой медицинской помощи.
4.6. По прибытии сотрудников спецподразделений ФСБ и МВД
окажите помощь в получении интересующей их информации.
4.7. При необходимости выполнять требования преступников, если
это не связано с причинением ущерба жизни и здоровью людей,
не спорьте с террористами.

4.8. Не допускать действий, которые могут спровоцировать
нападающих к применению оружия и привести к человеческим
жертвам.
4.9. Перенося лишения, оскорбления и унижения, не смотрите в
глаза преступникам, не ведите себя вызывающе.
4.10. При необходимости совершить то или иное действие (сесть,
встать, попить, сходить в туалет), спрашивайте разрешения.
4.11. Если вы ранены, то постарайтесь не двигаться. Этим вы
сократите потерю крови.
4.12. Помните ваша цель- остаться в живых.
4.13. Будьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы
преступников, отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички,
возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры пове-
дения, тематику разговоров и т.д.
4.14. Помните, что, получив сообщение о вашем захвате, спецслужбы
уже начали действовать и предпримут все необходимое для вашего
освобождения.

4.15 Вовремя проведения спецслужбами операции по вашему
Освобождению неукоснительно соблюдайте следующие требования:
Лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками не двигаясь;
Ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб или
от них, так как они могут принять вас за преступника;
Если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и
окон.

5. Действия при стрельбе.
5.1 Если вы услышали стрельбу на улице, не стойте у окна, даже
если оно закрыто занавеской.
5.2. Передвигаясь по помещению во время стрельбы, не поднимайтесь
выше уровня подоконника.
5.3. Не разрешайте учащимся входить в класс, со стороны которого
слышны выстрелы.
5.4. Если стрельба застала вас на улице, ложитесь на землю и
постарайтесь отползти за укрытие (угол здание, клумба, остановка).
Если такового поблизости нет, закройте голову руками и лежите
смирно. Когда все утихнет, вы сможете подменяться и подняться и,
изменив маршрут, добраться до места назначения.

6. Действия при взрыве здания
6.1. Если произошел взрыв, нужно немедленно лечь на пол,
стараясь не оказаться вблизи стеклянных шкафов, витрин и окон.
6.2. Если здание стало рушиться, то укрыться можно под главными
стенами, потому что гибель чаще всего несут перегородки, потолки
и люстры.
6.3. Если здание «тряхнуло», не надо выходить на лестничные
клетки, касаться включенных электроприборов.
6.4. Оказавшись в темноте, не стоит тут же зажигать спички, т.к.
Могла возникнуть утечка газа.
6.5. Выходить из здания следует прижавшись спиной к стене,
особенно если придется спускаться по лестнице. При этом необхо-
димо пригнуться, прикрыть голову руками, поскольку сверху могут
Посыпаться обломки и стекла.
6.6. Оказавшись на улице, нужно отойти от здания. При этом необ-
ходимо следить за карнизами и стенами, которые могут рухнуть.
Важно быстро сориентироваться на местности, т.к. при обрушении
Дома поднимается густая туча пыли, которая может вызвать панику.