Лабиринт дорожной грамоты

Содержание

Слайд 2

Город, в котором
С тобой мы живём,
Можно по праву
Сравнить с букварём
Азбуку города
Помни всегда,
Чтоб

Город, в котором С тобой мы живём, Можно по праву Сравнить с
не случилась
С тобою беда!

Слайд 3

«Умные знаки»
Дидактическая задача: Развивать образное, абстрактное и логическое мышление, способность слушать, слышать

«Умные знаки» Дидактическая задача: Развивать образное, абстрактное и логическое мышление, способность слушать,
и анализировать, выделяя наиболее существенные признаки предмета, развивать внимание и память
Ход игры
1.Для начала игры нажми на гиперссылку
2.Отгадывайте загадку.
3.Проверьте отгадку щелчком правой клавиши мыши.
4.Для возврата к загадкам нажимайте
5.Для возврата к перечню игр нажимайте

Слайд 5

Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить - всем указали.

Место есть для перехода, Это знают пешеходы. Нам его разлиновали, Где ходить - всем указали.

Слайд 6

Эй, водитель осторожно! Ехать быстро невозможно. Знают люди все на свете- В этом месте ходят

Эй, водитель осторожно! Ехать быстро невозможно. Знают люди все на свете- В
дети!  (Знак «Дети»)

Слайд 7

Предположим, что с друзьями
Ты отправился в спортзал,
Но в дороге вспомнил: маме
Ты об

Предположим, что с друзьями Ты отправился в спортзал, Но в дороге вспомнил:
этом не сказал.
Здесь тебе поможет он:
знак дорожный………..

Слайд 8

Вот разинутая пасть,
Рот зубатый, просто страсть!
Только, странно, в эту пасть
Все стараются попасть!
Что

Вот разинутая пасть, Рот зубатый, просто страсть! Только, странно, в эту пасть
за зубы, что за рот?
То…………………

Слайд 9

Если ты собрался с папой
в зоопарк или в кино,
Подружиться с этим

Если ты собрался с папой в зоопарк или в кино, Подружиться с
знаком
Вам придется все равно.
Без него не попадете ни в автобус,
Ни в трамвай!
Значит вы пешком пойдете….
Знак дорожный угадай

Слайд 10

Если ты поставил ногу
На проезжую дорогу,
Обрати вниманье, друг:
Знак дорожный - красный круг,
Человек,

Если ты поставил ногу На проезжую дорогу, Обрати вниманье, друг: Знак дорожный
идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут,
И дорога вроде, но…..
Здесь ходить запрещено!

Слайд 11

У кого велосипед –
Говорят: «проблемы нет:
Сел, педалями крути,
Где захочешь – там кати!»
Все

У кого велосипед – Говорят: «проблемы нет: Сел, педалями крути, Где захочешь
не просто, все не так –
Езди там, где этот знак:
Круг окрашен в синий цвет,
А в кругу велосипед!

Слайд 12

«Кто, чем управляет?»
Дидактическая задача: Закреплять знания детей о профессиях.
Ход игры
1.Для начала игры нажми

«Кто, чем управляет?» Дидактическая задача: Закреплять знания детей о профессиях. Ход игры
на гиперссылку
2.Назовите транспорт и профессию.
3.Проверяй ответ нажимая на машину.
4.Вернуться к описанию игры
5.Для возврата к перечню игр нажимайте

Слайд 14

«Четвёртый лишний» Дидактическая задача: Развитие умений классифицировать предметы по существенным признакам, закрепление слов-обобщений.
Ход

«Четвёртый лишний» Дидактическая задача: Развитие умений классифицировать предметы по существенным признакам, закрепление
игры
1.Для начала игры нажми на гиперссылку
2.Назови лишний транспорт.
3.Проверяй ответ нажимая на транспорт.
4.Вернуться к описанию игры
5.Для возврата к перечню игр нажимайте

Слайд 18


«Угадай по тени» Дидактическая задача: уточнить представление детей о транспорте, умение по тени узнавать и

«Угадай по тени» Дидактическая задача: уточнить представление детей о транспорте, умение по
называть транспорт, активизировать процессы мышления, внимания, развивать смекалку, быстроту мышления и речевую активность.
Ход игры
1.Для начала игры нажми на гиперссылку
2.Назови транспорт и найди ее тень.
3.Проверяй ответ нажимая на транспорт.
4.Вернуться к описанию игры.
5.Для возврата к перечню игр нажимайте .