Содержание
- 2. Включить полностью освещение; Убедиться в исправности конструктора; Убедиться в правильной расстановке мебели : расстояние между наружной
- 3. 1. Во время занятий по конструированию необходимо: Посадку ребенка производить за рабочие столы, соответствующие их росту;
- 4. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом . При получении травмы немедленно оказать первую
- 5. Убрать свое рабочее место, сложить конструктор в отведенные места. Проветрить и провести влажную уборку. Закрыть окна,
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Включить полностью освещение;
Убедиться в исправности конструктора;
Убедиться в правильной расстановке мебели
Включить полностью освещение;
Убедиться в исправности конструктора;
Убедиться в правильной расстановке мебели

: расстояние между наружной стеной и столом должно быть не менее 0,5–0,7 м, расстояние между внутренней стеной и столом - не менее 0,5–0,7 м;
Проверить санитарное состояние помещения, и провести сквозное проветривание;
Убедиться в том, что температура воздуха в помещении находится в пределах 18–20С;
Прослушать задания на данное занятие;
Работу начинать только с разрешения взрослого.
Проверить санитарное состояние помещения, и провести сквозное проветривание;
Убедиться в том, что температура воздуха в помещении находится в пределах 18–20С;
Прослушать задания на данное занятие;
Работу начинать только с разрешения взрослого.
Требования охраны труда перед началом занятий
Слайд 31. Во время занятий по конструированию необходимо:
Посадку ребенка производить за рабочие столы,
1. Во время занятий по конструированию необходимо:
Посадку ребенка производить за рабочие столы,

соответствующие их росту;
Все используемые конструкторы должны быть исправны;
При открывании фрамуг обязательно должны быть ограничители;
Обеспечение естественного освещения;
2. Не работать с неисправным оборудованием, инструментом, приспособлением, электроприборами. 3. Держать конструктор в порядке и в определенном сухом месте. 4. Не становиться на столы, стулья, и другие предметы и оборудование, не предназначенные для этого. 5. Содержать рабочее место в чистоте. 6. При появлении недомогания, нанесения травмы, обратиться к взрослому для получения первичной медицинской помощи или госпитализации. 7. Выполнять работу строго под руководством, соблюдать правила техники безопасности.
Все используемые конструкторы должны быть исправны;
При открывании фрамуг обязательно должны быть ограничители;
Обеспечение естественного освещения;
2. Не работать с неисправным оборудованием, инструментом, приспособлением, электроприборами. 3. Держать конструктор в порядке и в определенном сухом месте. 4. Не становиться на столы, стулья, и другие предметы и оборудование, не предназначенные для этого. 5. Содержать рабочее место в чистоте. 6. При появлении недомогания, нанесения травмы, обратиться к взрослому для получения первичной медицинской помощи или госпитализации. 7. Выполнять работу строго под руководством, соблюдать правила техники безопасности.
2. Требования охраны труда во время занятий
Слайд 4При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом .
При получении травмы
При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом .
При получении травмы

немедленно оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
При возникновении пожара, задымлении:
немедленно сообщить по телефону 101 в пожарную охрану;
открыть запасные выходы из здания, обесточить электропитание, закрыть окна и прикрыть двери;
приступить к тушению пожара первичными средствами пожаротушения, если это не сопряжено с риском для жизни.
При возникновении пожара, задымлении:
немедленно сообщить по телефону 101 в пожарную охрану;
открыть запасные выходы из здания, обесточить электропитание, закрыть окна и прикрыть двери;
приступить к тушению пожара первичными средствами пожаротушения, если это не сопряжено с риском для жизни.
3. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
Слайд 5Убрать свое рабочее место, сложить конструктор в отведенные места.
Проветрить и провести
Убрать свое рабочее место, сложить конструктор в отведенные места.
Проветрить и провести

влажную уборку.
Закрыть окна, фрамуги и выключить свет.
Закрыть окна, фрамуги и выключить свет.
4. Требования охраны труда по окончании занятий
Лобзик. Правила работы с электролобзиком
Быть здоровым- это модно!
Безопасное лето. Как избавиться от судороги
Здоровье сгубишь – новое не купишь (для учащихся 5 классов)
Курить - здоровью вредить
Дорогой мира и добра
Как вести себя при встрече с животными
Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс
Основы здорового образа жизни и безопасность человека
Выход к населенному пункту. Сохранение направления движения в экстремальной ситуации
Гладильная доска
Беседа Правила безопасного перехода дороги
Правила поведения в общественном транспорте
Мытье волос
Умей сказать нет. Классный час 4в
5 ступеней на пути к профессиям Спасатель
Электротравма. Первая помощь
Разработка звукового оповещения о наличии дыма
PZ_BZhD_2_2_kurs_11_stud_103_PB_2020
Разработка декларации пожарной безопасности химического опасного объекта (на примере ООО ТД Ульяновский хладокомбинат)
2_3_Osnovy_upr_vedeniem_ASDNR_13-03-13
Вредные привычки. Больше знаешь - меньше риск
XI межрайонная научно-практическая конференция младших школьников Я познаю мир
Планы эвакуации при возникновении пожара в школе
ЗОЖ – один из приоритетов современного общества
Знатоки дорожных правил. КВН для детей старшей группы
Правила безопасности на дороге
Дорожные знаки