Содержание
- 2. Цель работы: выявить наличие пищевых добавок в составе ряда распространенных продуктов питания и степень информированности учащихся
- 3. Объект исследования: пищевые продукты, наиболее употребляемые мною, моей семьей, моими друзьями. Предмет исследований: состав, указанный на
- 4. Задачи: 1. Выявить наличие пищевых добавок, обозначенных кодом Е, в составе ряда продуктов питания; 2. Выяснить
- 5. Методы: 1. Анализ информации, содержащейся в различных источниках (справочная литература, Интернет, материалы телепередач); сравнение; систематизация. 2.
- 6. Гипотеза: если владеть информацией о наличии пищевых добавок в продуктах питания и о возможном воздействии этих
- 7. Пищевые добавки – это вещества которые никогда не употребляются самостоятельно, а вводятся в продукты питания для
- 8. Откуда берутся пищевые добавки? Природные пищевые добавки получают из растительного сырья: загустители - из морских водорослей;
- 9. Пищевые добавки классифицируются: 100-182. Красители 600-699. Усилители вкуса и аромата 500-599. Эмульгаторы 400-499. Стабилизаторы 900-999. Пеногасители
- 10. Е1** Красители. 1. Для восстановления природного цвета. 2. Для окрашивания бесцветных продуктов. 3. Для повышения интенсивности
- 11. Е2** Консерванты: Для увеличения срока годности, предотвращение порчи продукта. Заготовка продукта впрок. Угнетает рост плесневых грибов.
- 12. Е3** Антиокислители: Защищают жиросодержащие продукты от прогоркания. Останавливают самоокисление продуктов. Опасные: Е311-313, 320-322, 338-341. Действие: вызывают
- 13. Е4** Загустители: Позволяют получать продукты с нужной консистенцией, улучшают и сохраняют структуру. Опасные: Е407, 450, 462,
- 14. Е5** Эмульгаторы: Отвечают за консистенцию пищевого продукта, его вязкость. Не дают продуктам быстро черстветь. Опасные:Е501-503, 510,
- 15. Е6** усилители вкуса: Для усиления вкуса и аромата. Придаёт ощущение жирности. Смягчает резкий вкус уксусной кислоты.
- 16. Результаты анкетирования учащихся Перед изучением состава продуктов питания, нами было проведено анкетирование учащихся 9 - 11
- 17. Выводы: Исследуемые продукты содержат: 1.Ракообразующие - газированные соки «Буратино», «Аромат яблока». 2. Повышают холестерин – газированные
- 18. пищевые добавки используются при производстве практически всех продуктов питания; далеко не все производители указывают наличие и
- 19. Советы специалистов: Внимательно читайте этикетки, не берите пример с торопливых покупателей, хватающих все подряд; Не покупайте
- 21. Скачать презентацию


















Перекрестки и их виды
Действия в экстремальных и опасных ситуациях (часть 3)
Игра-Викторина Знатоки безопасности
Здоровый образ жизни
Формирование культуры здорового питания школьников на уроках биологии
Презентация на тему Правила дорожного движения для велосипедистов
3 сентября – день солидарности борьбы с терроризмом
Основы безопасности движения. Занятие № 17
Перекрестки и прилегающие территории
Сигналы для регулирования движения в морских портах
Безопасность жизнедеятельности
Формирование культуры безопасного поведения у участников студенческого психологического добровольческого отряда (СПДО)
Правила дорожные детям знать положено!
Красота начинается с правильной осанки
Организация защиты населения
Лесные пожары
Технология монтажа защитного заземления
Принципы оказания первой помощи
Презентация на тему Аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ
Информирование населения о правилах эксплуатации бытового газового оборудования , печей и других отопительных приборов
Информационные материалы по классу пожарной опасности на территории Республики Крым
Наводнения. Виды наводнений и их причины
Инструкция по противодействию терроризму и действия в экстремальных ситуациях
Безопасные каникулы
Авария на Фукусиме-1(Ит.)
Вплив радіації на організм
Аниме убивает детей!
Эксплуатация воздушных линий электропередач