Содержание
- 2. Озеро Байкал
- 3. Распределение обязанностей для путешествия руководитель группы; оформитель в группе; секретарь группы (фиксирует задания и предложения группы);
- 4. «Мы плывем на корабле, вокруг вода и плещут волны, над нами проплывают облака…»
- 5. «Мы на Байкале – сказочном и красивом озере!»
- 6. «Вдруг – беда… Темнеет небо, набегают тучи»
- 7. «Злой ветер обрывает паруса, корабль наш разбит, и волны несут нас к незнакомым берегам.»
- 8. «Стихии никакой мы не боимся, Спасти себя мы можем только сами…»
- 9. Тема урока: «Спаси себя сам!» Какие задачи мы сегодня поставим перед собой? Освоить…………….. Научиться………….. Развивать……………
- 10. «Корабль наш разбит, мы все замерзли и до ниточки промокли. Нам нужно высушить себя и обогреть.»
- 11. «Я вам раздам всем карточки с кострами, вы самый главный выберите сами.» Выберите вид костра, который
- 12. Виды костров
- 13. Костры для обогрева и сушки «колодец» «таежный» «звездный»
- 14. -Вот мы и осмотрелись… Костер зажгли и отогрелись. Кто окружает нас? Какие птицы, животные, растения? Природа
- 15. «Вот вам продукты, из которых должны вы блюда сотворить. Меню составьте и все в него включите,
- 16. Камыш
- 17. Крапива
- 18. Лопух
- 19. Медуница
- 20. Боровик
- 21. Бледная поганка
- 22. Белена
- 23. Волчье лыко
- 24. Опята
- 25. Мухомор
- 26. Маслята
- 27. Облепиха
- 28. Одуванчик
- 29. Свербига
- 30. Незабудка
- 31. Названия некоторых походных блюд Суп со свежими грибами. Печеные корни лопуха. Свербига вареная. Пюре из корней
- 32. «Ребята, а знаете ли вы, что люди, терпящие бедствие, по волнам почту отправляли…»
- 33. «…рисунками ориентиры шифровали.»
- 34. «Вы нарисуйте так свои рисунки, чтоб понятно было и доступно…» Ориентир
- 35. «…что помощь вам нужна.» ориентиры
- 36. Шифрование почты представьте и изобразите место, где вы находитесь, не забудьте указать ориентиры своего местонахождения, дать
- 37. «Наше путешествие подошло к концу, пора возвращаться…»
- 38. «Настроение от путешествия у меня бодрое, веселое, все остались живы и здоровы.»
- 39. -Вы молодцы, все выполнили четко: Костры зажгли, нашли себе еду, Зашифровали почту, все успели, Теперь не
- 40. «Плоты уже готовы. Остров до свидания!»
- 41. «Ребята, а у Вас какое настроение от нашего путешествия?»
- 42. Домашнее задание: Составить памятку по выживанию в экстремальной ситуации в природе.
- 44. Скачать презентацию









































Мастер-класс по изготовлению атрибутов из бросового материала для ознакомления дошкольников с правилами дорожного движения
Классификация ПА и АСТ
Безопасность детей на воде: правила и советы родителям
Вредные привычки и их влияние на здоровье
Защита от электромагнитных полей
Безопасные каникулы
Правила поведения при встрече с агрессивной собакой
Профилактика и предупреждение суицидов, суицидальных попыток несовершеннолетними. Профилактическая неделя Жить здорово
Нарратив. Топ 5 причин вести здоровый образ жизни
Ты – пешеход
Чрезвычайная ситуация
Чрезвычайные ситуации, вызванные взрывами
Влияние образа жизни на состояние здоровья школьника
Презентация на тему Стресс и его воздействие на человека
Рабочие люльки подъемника (вышки)
Домашнее задание. Путь эвакуации вслепую
Безопасное поведение дома. Ребусы
Классификация помещений по степени опасности поражения электрическим током
Пожарная безопасность для детей (урок 3)
Правила поведения у воды и на воде
Проектирование системы пожаротушения, оповещения и эвакуации трехэтажного паркинга с подвалом в г. Москва
Основы проведения учебных занятий в области гражданской обороны и защиты от ЧС природного и техногенного характера
Типовое положение о службе охраны труда
Презентация на тему Экология жилища Факторы риска
Обучение по электробезопасности
Защитные сооружения гражданской обороны
Безопасность жизнедеятельности. Формирование и пропаганда знаний, направленных на снижение смертности и потерь
Применение специальных сигналов