Презентация Гарбузов Андрей

Я выдвинул 2 гипотезы:
Играть в компьютерные игры – вредно.
2. Играть в компьютерные игры – полезно.

Объектом исследования являются компьютерные игры.
Предмет исследования – влияние компьютерных игр на школьников.
Цель исследования – выяснить положительные и отрицательные стороны влияния компьютерных игр на школьников.

Выяснить, в какие игры играют мои одноклассники, как много времени проводят за игрой
Выяснить, чем полезны и вредны для детей компьютерные игры
Узнать, какие правила нужно соблюдать при игре на компьютере
ЗАДАЧИ

▲ Изучить материал по интересующей меня проблеме
▲Опросить одноклассников, провести наблюдение над собой
▲ Проанализировать результаты исследования
▲ Сделать выводы
План исследования:

ПОЛЬЗА ОТ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР

ВРЕД ОТ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР

ИГРЫ, В КОТОРЫЕ ПРЕДПОЧИТАЮТ ИГРАТЬ МОИ ОДНОКЛАССНИКИ
Результаты опроса учеников 3 «Г» класса – 26 человек
симуляторы

Результаты опроса учеников 3 «Г» класса – 26 человек
часы
Кол-во
человек

▲ Выбирать игры в соответствии с возрастом
▲Принимать правильную позу при игре
▲ Учитывать время игры – не более часа в день
▲ Делать зарядку для глаз и гимнастику для всего организма
ПРАВИЛА ПРИ ИГРЕ НА КОМПЬЮТЕРЕ:
▲ Выбирать развивающие компьютерные игры
▲ Проветривать помещение
▲ Не играть перед сном

В современной жизни есть место компьютерным играм, но должен быть разумный контроль со стороны взрослых.
Игры должны соответствовать возрасту. Нужно выполнять рекомендации по охране здоровья.
Игры лучше выбирать развивающие. Не стоит забывать, что есть и другие интересные
занятия
выводы