Презентации, доклады, проекты по ОБЖ

Безопасность жизнедеятельности - это наука о сохранении здоровья и безопасности человека в среде обитания. Ее задачи: выявить опасные и вредные факторы, действующие на человека в среде обитания; разрабатывать меры и способы снижения этих факторов до безопасных значений; разрабатывать методы и средства защиты человека; разрабатывать меры по предупреждению чрезвычайных ситуаций; по действию в чрезвычайных ситуациях, по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций (ЧС). Среда обитания - окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов, способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и его потомство. Деятельность - активное (сознательное) взаимодействие человека со средой обитания. Здоровье - не только отсутствие болезней, но и способность организма быстро адаптироваться к постоянно меняющимся условиям окружающей среды, способность к оптимальному выполнению профессиональных, общественных, биологических функций Основные определения БЖД

Требования к системе видеонаблюдения Обнаружение и распознавание характера событий Обнаружение физических лиц и транспортных средств Обеспечить идентификацию физических лиц и/или транспортных средств, являющихся объектами видеонаблюдения Обеспечить передачу видеоизображения в соответствии с порядком передачи данных с инженерно-технических систем в реальном времени Обеспечить хранение в электронном виде данных в течение одного месяца Возможность интеграции с другими охранными системами Наличие встроенной видеоаналитики Вопрос 2 Существующие типы видеоаналитических детекторов Детектор оставленных и унесенных предметов Пересечение виртуальной линии Вход в зону и выход из зоны Антисаботаж Нахождение в зоне сверх установленного времени Изменение скорости движения Выделение автомобилей и людей Вопрос 3

Угадайте сказочные средства передвижения На чем ехал Емеля к царю во дворец?

История создания гражданской обороны История МПВО-ГО-МЧС России начинается с февраля 1918 года, когда в Петрограде был создан штаб воздушной обороны города под руководством Н.И. Подвойского. В марте 1918 года издан Комитетом революционной обороны воззвание "К населению Петрограда и его окрестностей" устанавливало правила поведения населения в условиях воздушного нападения и явилось первым документом, определяющим мероприятия гражданской обороны. Второй этап (ноябрь 1932 г.- июль 1941 г.) 4 октября 1932 года было принято Советом народных комиссаров СССР «Положение о противовоздушной обороне СССР», которым впервые определены мероприятия и средства непосредственной защиты населения и территорий страны от воздушной опасности в зоне возможного действия авиации противника. История создания гражданской обороны

Тема урока: «Чтобы путь был счастливым» Немного истории В Англии был издан закон о "человеке с красным флагом", который должен был бежать перед автомобилем и предупреждать об опасности.

пешеходов Кого мы называем "участниками дорожного движения"? водителей пассажиров два Сколько сигналов имеет пешеходный светофор?

Несчастный случай на производстве — случай травматического повреждения здоровья пострадавшего, произошедший при выполнении трудовых обязанностей или работ в интересах работодателя. Согласно ст. 227 ТК РФ расследуются и подлежат учёту как несчастный случай: травма, в т. ч. нанесённая др. лицом; острое отравление; тепловой удар; ожог; обморожение; утопление; поражение электрическим током, молнией, излучением; укусы насекомых и пресмыкающихся; телесные повреждения, нанесённые животными; повреждения, полученные в результате взрывов, разрушения зданий, сооружений и конструкций, аварий, стихийных бедствий и др. чрезвычайных обстоятельств, а также иные повреждения здоровья, обусловленные воздействием на пострадавшего внешних факторов, повлёкшие за собой необходимость перевода работника на др. работу, временную или стойкую утрату им трудоспособности либо его смерть.

Синхронизация предметных, личностных и метапредметных результатов с общими и профессиональными компетенциями

ПРАВОВЫЕ ИСТОЧНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОХРАНЫ ТРУДА Предметом раздела X ТК РФ «Охрана труда» является система сохранения жизни и здоровья человека в процессе трудовой деятельности.

«Здоровье – это не всё, но всё без здоровья – это ничто» Сократ

ТЕМА 2. ПОДСИСТЕМА «ЧЕЛОВЕК» КАК ЭЛЕМЕНТ СИСТЕМЫ «Ч-М-С» РАССМАТРИВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ: 1. Опасные и вредные производственные факторы психофизиологического характера 2. Антропометрические характеристики человека 3. Естественные системы защиты человека от опасностей 4. Условия труда, их классификация и оценка 5. Психические процессы, свойства и состояния человека 6. Основные методы психотехнических исследований и обеспечения безопасного труда 7. Профессиональный подбор – основа обеспечения безопасности человека ВОПРОС 1 1. Опасные и вредные производственные факторы психофизиологического характера 1.1. Физические перегрузки 1.2. Нервно-психологические перегрузки

Современная система защиты населения и территорий мирное время Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) военное и мирное время Гражданская оборона (ГО) По сути своей это единая общегосударственная система (в будущем – система Гражданской защиты) с двумя составляющими. Первая из них – РСЧС, «подсистема», обеспечивающая защиту населения и территорий в условиях мирного времени от ЧС природного и техногенного характера. Вторая «подсистема» - Гражданская оборона (ГО) обеспечивает подготовку к защите и защиту населения, материальных и культурных ценностей, как от последствий военных действий, так и от последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий в условиях мирного времени. О П Р Е Д Е Л Е Н И Е ГО Гражданская оборона - система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории РФ от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера

Цель: создание социальной ситуации развития в творческой деятельности «Наш друг –светофор» Задачи: Создать условия для формирования представлений о символическом значении цветов светофора и умения правильного перехода улицы по сигналам светофора; Создать условия для развития технических умений детей ( преобразовывать плоский лист бумаги в объемную фигуру используя элементы техники оригами : сгибать квадратный лист бумаги в разных направлениях, хорошо проглаживая сгибы , аккуратно обращаться с ножницами и клеем )  Создать условия для совершенствования умения вести диалог ,формировать чувство удовлетворения от своей работы. Актуальность. Уже в раннем возрасте ребенок становится участником дорожного движения. Он осваивает роль пешехода, пассажира, велосипедиста сначала вместе со взрослыми (родителями, воспитателями), а затем включается в этот процесс самостоятельно. Известно, что привычные модели поведения, сформированные в раннем детстве, сопровождают человека на протяжении всей его жизни, поэтому так важно обучать малышей правилам дорожного движения, а также безопасному поведению на улицах и дорогах. Задача взрослых — дать ребёнку элементарные необходимые знания, которые сформируют ответственное отношение к собственному здоровью и жизнедеятельности. Решению вышеперечисленных задач поможет создание поделок, посвящённых теме правил дорожного движения. Светофор-оригами– отличный способ познакомить детей с правилами дорожного движения. Заложенные в дошкольном возрасте поведенческие навыки, закрепляются лучше всего, и с годами становятся незаметной, но полезной привычкой. Детям желательно давать информацию в форме игры, а более увлекательное занятие, чем оригами – трудно придумать. Изготовленный своими руками сказочный светофор, поможет чётко запомнить, на какой свет переходить проезжую часть, а когда нужно подождать.

Цель исследования: изучить взаимосвязь между давлением в шинах и расстояние тормозного пути. Влияние этих факторов на безопасность во время движения. Задачи исследования: изучить литературу; выдвинуть гипотезу и проверить ее; провести исследование и сделать вывод. Гипотеза исследования: изменение давления в шинах влияет на длину тормозного пути.

Правила движения – Важная наука. Соблюдать их все должны И бабушки и внуки!

ВВЕДЕНИЕ Злоупотребление наркотиками, известное с древнейших времен, сейчас распространилось в размерах, тревожащих всю мировую общественность. Даже при сужении, с точки зрения наркологов, границ наркомании до юридически приемлемых, во многих странах наркомания признана социальным бедствием. Мир наркоманов сегодня приблизился к каждому из нас. Все чаще мы говорим о них, все чаще встречаем, читаем в прессе, слышим о трагедиях, произошедших в семьях знакомых, виной которых стали наркотики. Особое беспокойство вызывает тот факт, что у наркомании – “молодое лицо”. Основное число людей, потребляющих наркотики, сейчас составляет подрастающее поколение – молодые люди в возрасте от 14 до 30 лет. Наркотики – не просто вещества, наносящие вред здоровью. Они стремительно и необратимо разрушают организм и личность человека. Потребление наркотиков, став частью молодежного досуга, увлечений, захватывает все новые клубы, дискотеки, учебные заведения, дворы. КОГДА ПОЯВИЛИСЬ ПЕРВЫЕ НАРКОТИКИ Наркотики знакомы людям уже несколько тысяч лет. Их употребляли люди разных культур и в разных целях: во время религиозных обрядов, для восстановления сил перед сражениями, для изменения сознания, в медицине как обезболивающие. Уже в дописьменный период люди использовали наркотики: алкоголь и различные растения, вызывающие психологические и физиологические изменения в организме человека. Люди каменного века знали опиум, гашиш, кокаин и использовали эти наркотики при подготовке к сражениям и для изменения сознания. На стенах погребальных комплексов южноамериканских индейцев есть изображения людей, жующих листья коки (один из способов приема кокаина), датируемые 3 тысячелетием до нашей эры. Европейцы узнали опиум и гашиш, распространенные к тому времени на Востоке, в результате крестовых походов и путешествий Марко Поло. Позже из Америки начали поставлять: кокаин, табак и различные галлюциногены. С кофе, который родом из Эфиопии, европейцы познакомились только в XVII веке. Позже моряки завезли кофе в Южную Америку, ставшую мировым производителем кофе. Еще в Америку из Европы пришел алкоголь, полученный в результате перегонки.

Переменный ток - это электрический ток, направления движения зарядов которого периодически изменяется на обратное. Низкочастотный (10-200 ГЦ) Среднечастотный (200-1000 ГЦ) Высокочастотный (более 1000 ГЦ) Воздействие разной силы переменного тока на организм

ПЛАН: Введение Возрастные закономерности развития моторики Планирование физической нагрузки Нормирование двигательной деятельности Значение физической культуры для развития двигательного аппарата Вывод ВВЕДЕНИЕ Физическое воспитание, состоящее в укреплении здоровья и физическом совершенствовании детей, существенно отражается и на развитии мышления, внимания и памяти. В этом заключается не просто биологический смысл: происходит расширение возможностей человека в восприятии, переработке и использовании информации, усвоении знаний, разностороннем изучении окружающей природы и самого себя. Физические упражнения совершенствуют мышечную систему и вегетативные функции (дыхание, кровообращение и др.), без которых невозможно выполнение мышечной работы. Кроме того, упражнения стимулируют функции центральной нервной системы.

Общие правила поведения во время каникул Каждый ребенок, независимо от возраста и ширины размаха планов на каникулы, обязан знать несколько простых правил безопасности во время отдыха, иначе каникулы могут обратиться неприятными последствиями. Так что, небольшой список правил, зачитываемый учителями в последний день учебы, – это отнюдь не пустые слова. И каждый ученик должен быть с ним хорошо знаком. Основные правила поведения, которые гарантируют безопасность на каникулах: 1. Проходи по тротуару только с правой стороны. 2. Если нет тротуара, иди полевому краю дороги, навстречу движению транспорта. 3. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор. Дорогу переходи на зелёный свет.