Содержание
- 2. 1. Какие наблюдения мы проводили при изучении окружающего мира в 1 и 2 классах? 2. Какие
- 3. «Природа – это единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания». Гёте
- 4. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ НАБЛЮДЕНИЕ ОПИСАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТ ИЗМЕРЕНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
- 5. Измерительные приборы и инструменты разнообразны. Это весы, термометр, секундомер, часы, линейка, рулетка.
- 6. Наблюдение – это один из методов, или способов, изучения природы. От греческого слова «методос» – способ,
- 7. 1 — лупа; 2 — световой микроскоп; 3 — электронный микроскоп; 4 — бинокль; 5 —
- 8. Ручная лупа Лупа штативная Лупа контактная Простейшим увеличительным прибором является лупа. Она состоит из двояковыпуклой линзы,
- 9. Микроско́п — лабораторная оптическая система для получения увеличенных изображений малых объектов с целью рассмотрения, изучения и
- 10. телескоп бинокль
- 11. АФАНАСИЙ КИРХЕР Монах иезуитского ордена, изучал историю и исследовал живую природу. Много читал, и от чтения
- 13. метод фотоловушек Программа изучения ирбиса на территории Российской Федерации при поддержке Правительства РФ. Главная цель экспедиции
- 14. Измеряют размеры, массу тел, температуру, скорость движения, время протекания определенных явлений. Измеряют численность животных какого-либо вида,
- 15. Измерительные приборы Термометр Линейка Рулетка Секундомер Весы Мензурка Мерный цилиндр
- 16. с 0
- 17. Эксперимент - в переводе с латинского означает опыт, проба.
- 18. Лабораторное оборудование колбы пробирки стеклянные трубки лабораторный стакан ступка шпатель пипетка спиртовка Для приготовления растворов и
- 19. Моделирование – создание различных моделей.
- 20. При проведении наблюдений необходимо соблюдать определённые правила: Сформулировать цель наблюдения. Определить условия и продолжительность проведения наблюдения.
- 21. Подумаем! Как различные способы изучения окружающего мира дополняют друг друга? Для чего служит каждый из изображённых
- 22. Итог урока: Назовите способы изучения окружающего мира. Чем опыт отличается от наблюдения? Какую роль в познании
- 23. Вывод: Главные способы изучения окружающего мира — наблюдение и опыт. Их дополняют другие способы: определение природных
- 25. Скачать презентацию






















Презентация на тему Дети имеют право на особую заботу и помощь (4 класс)
Презентация на тему Страна городов (4 класс)
Презентация на тему Сотворение мира
Презентация на тему Уральские горы (4 класс)
Презентация на тему Жизнь пресного водоёма
Презентация на тему Минералы (3 класс)
Презентация на тему Красная книга Отрадненского района
Презентация на тему Что из чего сделано (Школа России)
Презентация на тему Что это за листья (1 класс)
Презентация на тему Одежда наших предков (3 класс)
Презентация на тему Животные и растения тропических лесов (2 класс)
Презентация на тему Народные приметы погоды (3 класс)
Презентация на тему Из книжной сокровищницы Древней Руси (4 класс)
Презентация на тему Экологические проблемы водоёмов
Презентация на тему Весеннее пробуждение растений
Презентация на тему Школьные принадлежности (1 класс)
Презентация на тему Путешествие по Москве. Московский Кремль (2 класс)
Презентация на тему Угадайка
Презентация на тему Наши предки - славяне (3 класс)
Презентация на тему Средние века время рыцарей и замков
Презентация на тему Как человек появился на Земле (5 класс)
Презентация на тему Созвездие Большой Медведицы
Презентация на тему Растения луга (4 класс)
Презентация на тему Самые древние государства (3 класс)
Презентация на тему Откуда взялся мяч
Презентация на тему Организм человека и его строение (3 класс)
Презентация на тему Оболочки Земли (2 класс)
Презентация на тему Моменты в жизни