Содержание
- 2. 1. Какие наблюдения мы проводили при изучении окружающего мира в 1 и 2 классах? 2. Какие
- 3. «Природа – это единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания». Гёте
- 4. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ НАБЛЮДЕНИЕ ОПИСАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТ ИЗМЕРЕНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
- 5. Измерительные приборы и инструменты разнообразны. Это весы, термометр, секундомер, часы, линейка, рулетка.
- 6. Наблюдение – это один из методов, или способов, изучения природы. От греческого слова «методос» – способ,
- 7. 1 — лупа; 2 — световой микроскоп; 3 — электронный микроскоп; 4 — бинокль; 5 —
- 8. Ручная лупа Лупа штативная Лупа контактная Простейшим увеличительным прибором является лупа. Она состоит из двояковыпуклой линзы,
- 9. Микроско́п — лабораторная оптическая система для получения увеличенных изображений малых объектов с целью рассмотрения, изучения и
- 10. телескоп бинокль
- 11. АФАНАСИЙ КИРХЕР Монах иезуитского ордена, изучал историю и исследовал живую природу. Много читал, и от чтения
- 13. метод фотоловушек Программа изучения ирбиса на территории Российской Федерации при поддержке Правительства РФ. Главная цель экспедиции
- 14. Измеряют размеры, массу тел, температуру, скорость движения, время протекания определенных явлений. Измеряют численность животных какого-либо вида,
- 15. Измерительные приборы Термометр Линейка Рулетка Секундомер Весы Мензурка Мерный цилиндр
- 16. с 0
- 17. Эксперимент - в переводе с латинского означает опыт, проба.
- 18. Лабораторное оборудование колбы пробирки стеклянные трубки лабораторный стакан ступка шпатель пипетка спиртовка Для приготовления растворов и
- 19. Моделирование – создание различных моделей.
- 20. При проведении наблюдений необходимо соблюдать определённые правила: Сформулировать цель наблюдения. Определить условия и продолжительность проведения наблюдения.
- 21. Подумаем! Как различные способы изучения окружающего мира дополняют друг друга? Для чего служит каждый из изображённых
- 22. Итог урока: Назовите способы изучения окружающего мира. Чем опыт отличается от наблюдения? Какую роль в познании
- 23. Вывод: Главные способы изучения окружающего мира — наблюдение и опыт. Их дополняют другие способы: определение природных
- 25. Скачать презентацию






















Презентация на тему Растения производители (3 класс)
Презентация на тему Суша: Южная Америка. Австралия. Антарктида
Презентация на тему Учимся быть пешеходами (1 класс)
Презентация на тему Формы поверхности суши (4 класс)
Презентация на тему Интересные факты о животных
Презентация на тему Биогеоценоз леса
Презентация на тему Красноярск
Презентация на тему Строение тела человека
Презентация на тему Путешествие в Петербург (2 класс)
Презентация на тему Что такое окружающий мир
Презентация на тему Покормите птиц зимой (3 класс)
Презентация на тему Берегись автомобиля (2 класс)
Презентация на тему Куда текут реки
Презентация на тему Где живут слоны (1 класс)
Презентация на тему Растения луга (4 класс)
Презентация на тему Отважные путешественники (4 класс)
Презентация на тему Золотой век русской культуры (XIX (19) век)
Презентация на тему Школьные принадлежности (1 класс)
Презентация на тему Урок безопасности (4 класс)
Презентация на тему Зима в неживой природе (2 класс)
Презентация на тему Профессии наших родителей (2 класс)
Презентация на тему река Березина
Презентация на тему Лиственные и хвойные деревья (1 класс)
Презентация на тему Строение и разнообразие животных (3 класс)
Презентация на тему Пётр Первый и его дела
Презентация на тему Михаил Васильевич Ломоносов 4 класс
Презентация на тему Охрана животных
Презентация на тему Болото и его обитатели (3 класс)