Презентация на тему Почему на Земле есть жизнь

Содержание

Слайд 2

Учебный предмет:

Участники: ученики 3 класса

"Окружающий мир"

Автор: Бычкова Т.С., учитель начальных классов

Учебный предмет: Участники: ученики 3 класса "Окружающий мир" Автор: Бычкова Т.С., учитель

МОУ СОШ №8 г. Рассказово

Почему на Земле есть жизнь

Учебная тема:

Слайд 3

Ресурсный центр моу сош 3

1. Сформировать компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности 2.

Ресурсный центр моу сош 3 1. Сформировать компетентности в сфере самостоятельной познавательной
Сформировать навыки работы в команде 3. Развить умение анализировать и делать выводы на основе своих наблюдений

Дидактические цели:

Слайд 4

Ресурсный центр моу сош 3

1. Познакомить детей с основными условиями существования жизни

Ресурсный центр моу сош 3 1. Познакомить детей с основными условиями существования
на Земле 2. Выяснить зависимость объектов живой природы от состояния неживой природы 3. Выявить факторы, негативно влияющие на состояние воды, почвы, воздуха

Дидактические задачи:

Слайд 5

Ресурсный центр моу сош 3

Отправной точкой для организации данного проекта послужил вопрос

Ресурсный центр моу сош 3 Отправной точкой для организации данного проекта послужил
учеников : «Почему на Земле (в отличие от других известных планет) есть жизнь, какие условия нужны для существования живой природы?» Чтобы решить эту проблему, была организована исследовательская работа детей в группах. Изучив специальную литературу и самостоятельно проведя ряд опытов, ученики узнали: -Что было бы, если на Земле все время была ночь? -Могут ли живые существа обходиться без воды? -Дышат ли растения? -Есть ли почва на Луне? В результате дети пришли к выводу, что свет, тепло, воздух, вода и почва - необходимые условия существования жизни на Земле. Поэтому необходимо бережно использовать эти природные ресурсы.

Аннотация проекта:

Слайд 6

Ресурсный центр моу сош 3

Основополагающий вопрос:

"Цветут ли сады на Луне?"

"

Есть одна планета-сад
В

Ресурсный центр моу сош 3 Основополагающий вопрос: "Цветут ли сады на Луне?"
этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелетных..."

Слайд 7

Ресурсный центр моу сош 3

1. Что было бы, если на Земле все

Ресурсный центр моу сош 3 1. Что было бы, если на Земле
время была ночь?
2. Без воды - и ни туды, и ни сюды?
3. Дышат ли растения?
4. Есть ли почва на Луне?

Проблемные вопросы:

Слайд 8

Ресурсный центр моу сош 3

1. «Свет мой, Солнышко, скажи»…
2. «…Без воды -

Ресурсный центр моу сош 3 1. «Свет мой, Солнышко, скажи»… 2. «…Без
И ни туды, и ни сюды!»
3. Голубая простыня весь свет покрывает
4. Земля не уродит- никто не наградит

Темы самостоятельных исследований:

Слайд 9

Ресурсный центр моу сош 3

Этапы и сроки проведения проекта:

Урок 1
Мотивационный этап

Ресурсный центр моу сош 3 Этапы и сроки проведения проекта: Урок 1
- 10мин
«Мозговой штурм»
(Формулирование
тем исследований) -15мин
Выбор творческого названия
и формирование групп -15мин

Урок 2
Обсуждение плана работы в группах, поиск источников информации - 20мин
Самостоятельная работа учащихся в группах - 20мин

Урок 3
Создание презентаций и буклета для отчета о проделанной работе - 40мин

Урок 4
Защита полученных результатов и выводов - 20мин
Общий вывод по проекту, формулирование возможных тем будущих проектов - 20мин

Слайд 10

Ресурсный центр моу сош 3

Результаты проекта

1. Презентация
«Свет мой, Солнышко, скажи»…
2. Презентация

Ресурсный центр моу сош 3 Результаты проекта 1. Презентация «Свет мой, Солнышко,

«…Без воды - И ни туды, и ни сюды!»
3. Презентация
«Голубая простыня весь свет покрывает»
4. Буклет
«Земля-матушка»
5. Веб-сайт проекта
«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»
Имя файла: Презентация-на-тему-Почему-на-Земле-есть-жизнь-.pptx
Количество просмотров: 261
Количество скачиваний: 0