Аттестационная работа. Формирование здорового образа жизни на уроках физической культуры

Содержание

Слайд 2

Итоговая аттестационная работа

Цель - овладение основами физкультурной деятельности личностно-ориентированной оздоровительной направленности
Задачи:
формировать знания

Итоговая аттестационная работа Цель - овладение основами физкультурной деятельности личностно-ориентированной оздоровительной направленности
и навыки к практическим действиям направленных на сохранение здоровья;
обеспечивать необходимой информацией для формирования стратегий и технологий, позволяющих сохранять и укреплять здоровье;
Формировать представление об ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих.

Слайд 3

Задача оздоровления имеет три взаимосвязанных аспекта:

Воспитательный, состоящий в воспитании у детей бережного

Задача оздоровления имеет три взаимосвязанных аспекта: Воспитательный, состоящий в воспитании у детей
отношения к своему здоровью.
Обучающий, состоящий в обучении детей нормам здорового образа жизни, приемам и методам его реализации.
Оздоровительный, состоящий в профилактике наиболее распространенных заболеваний, а также через улучшение таких необходимых качеств, как психическая уравновешенность, спокойствие, сосредоточенность, внимательность, хорошая память, мыслительные способности.

Слайд 4

Проблемные вопросы

Для чего нужна физкультура?
Как научить детей бережно относиться к своему здоровью?
Почему

Проблемные вопросы Для чего нужна физкультура? Как научить детей бережно относиться к
надо правильно питаться?
Что такое гигиена?
Как избавиться от вредных привычек?

Слайд 5

Учебные вопросы

1. Что такое здоровье для ученика
2. Какова основная направленность физических

Учебные вопросы 1. Что такое здоровье для ученика 2. Какова основная направленность
упражнений
3. Какие правила закаливания организма и основные способы
4. Способы избавиться от вредных привычек
5. Каковы основные правила проведения диагностики здоровья?

Слайд 6

Что такое ЗОЖ

Здоро́вый о́браз жи́зни (ЗОЖ) — образ жизни отдельного человека с целью

Что такое ЗОЖ Здоро́вый о́браз жи́зни (ЗОЖ) — образ жизни отдельного человека
профилактики болезней и укрепления здоровья.

Слайд 7

Здоровье -

это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, сопровождаемое фактическим

Здоровье - это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, сопровождаемое фактическим
отсутствием болезней и индивидуально фрустирующих (выводящих из состояния внутреннего спокойствия) недостатков.
Быть здоровым - значит не иметь проблем с самочувствием, быть физически и духовно полноценным человеком.

Слайд 8

Ритмическая гимнастика

Упражнения оказывают существенное
влияние на формирование правильной осанки, красивой походки, воспитывают эстетические

Ритмическая гимнастика Упражнения оказывают существенное влияние на формирование правильной осанки, красивой походки,
понятия, культуру движений.
С помощью средств ритмической
гимнастики можно развивать
такие физические качества, как
общая выносливость, сила,
гибкость, ловкость.

Слайд 9

Прыжки со скакалкой

Включение прыжков со скакалкой в каждый урок, проходящий в спортивном

Прыжки со скакалкой Включение прыжков со скакалкой в каждый урок, проходящий в
зале не обременительно для занимающихся, если прыжковые упражнения разнообразны по форме, нагрузке и задачам, стоящим перед ними.

Слайд 10

Упражнения на формирование осанки

Осанка не бывает врожденной. Она формируется в процессе роста,

Упражнения на формирование осанки Осанка не бывает врожденной. Она формируется в процессе
развития ребенка, учебы, трудовой деятельности и занятий физическими упражнениями.

Слайд 11

Темы уроков здоровья

Спорт в жизни людей
Гигиена олимпиоников
Движение есть жизнь
Значение осанки в жизни

Темы уроков здоровья Спорт в жизни людей Гигиена олимпиоников Движение есть жизнь
человека
Бег вчера и сегодня
Прыжки и воспитание характера

Слайд 12

Цели уроков здоровья

Укрепление физического и психического здоровья учащихся
Привитие интереса к систематическим занятиям

Цели уроков здоровья Укрепление физического и психического здоровья учащихся Привитие интереса к
физкультурой, формирование привычки к выполнению физических упражнений, укрепляющих здоровье, психику ребенка
Формирование культуры двигательной активности учащихся
Воспитание нравственной культуры учащихся, интереса к истории спорта, желание побеждать в себе свои отрицательные привычки и недуги

Слайд 13

Памятка

Дорогие ребята ,Уважаемые родители! Помните!
1. Неправильная осанка может не только нанести непоправимый

Памятка Дорогие ребята ,Уважаемые родители! Помните! 1. Неправильная осанка может не только
вред здоровью, но и испортить человеку жизнь.
2. Особенно портит осанку неправильная поза за столом или во время игры.
3. Сидеть нужно так, чтобы иметь опору для ног, спины и рук при симметричном положении головы, плечевого пояса, туловища рук и ног.

Слайд 14

Памятка

4 .Сидеть нужно так, чтобы спина касалась спинки стула вплотную, расстояние
Между

Памятка 4 .Сидеть нужно так, чтобы спина касалась спинки стула вплотную, расстояние
грудью и столом должно быть 1,5-2см.
5. Расстояние от глаз до стола должно быть 30см.
6. Книгу надо держать в наклонном положении, а тетрадь надо класть под углом в 30 градусов.
7. Нельзя читать лежа на боку, носить в одной и той же руке тяжести.
8. Осанку нарушает езда на велосипеде.
9. Осанку может исправить сон на жестком матраце.
10.Для исправления осанки детям нужно ежедневно заниматься, наблюдая за собой в зеркало.
Имя файла: Аттестационная-работа.-Формирование-здорового-образа-жизни-на-уроках-физической-культуры.pptx
Количество просмотров: 41
Количество скачиваний: 0